Postponed
Cart
Log in
My books
Формирование навыков самообслуживания на занятиях и дома
Артикуляционная, дыхательная и речедвигательная гимнастика в условиях логопункта ДОО
Формирование и развитие предметно-практической деятельности на индивидуальных занятиях
Организация работы с ребенком с аутизмом. Взаимодействие специалистов и родителей
Исправление нарушений различения звуков. Методы и дидактические материалы
Подари мне радость общения!
Эмоциональное и познавательное развитие ребенка на музыкальных занятиях
Алалия. Работа по карточкам
Введение в альтернативную и дополнительную коммуникацию. Жесты и графические символы для людей с двигательными и интеллектуальными нарушениями, а также с расстройствами аутистического спектра
Беседы о Великой Отечественной войне
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса
Развиваем речь и образное мышление. Пословицы и поговорки
Инновационные подходы к профилактике нарушений развития. Часть 2
Лечебно-педагогическая диагностика детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы
Думаю. Считаю. Сравниваю. Рабочая тетрадь по формированию элементарных математических представлений и ознакомлению с окружающим миром старших дошкольников с нарушенным слухом
Подвижные игры с геометрическими фигурами
Нейрологопедия. Понимание обращенной речи
Коррекционная педагогика с основами нейро- и патопсихологии
Первое интерактивое чтение. С нейропсихологическими заданиями
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1
Мудрые сказки. Беседы с детьми о пословицах и крылатых выражениях
Типология отклоняющегося развития. Модель анализа и ее использование в практической деятельности
Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2