Read the book: «Я – это важно. Как осознать свою ценность и перестать подстраиваться под других», page 4
Глава 3. Учимся выявлять потребности
Эмоции – это дорожные знаки: они направляют внимание к потребностям, которые за ними скрываются. Счастье, покой, удовольствие свидетельствуют, что все наши потребности удовлетворены. Сложные чувства – недовольство, фрустрация, смятение – признак того, что в данный момент мы не получаем необходимое40.
Если человек хочет попрощаться с привычкой угождать, он должен научиться выявлять и удовлетворять свои потребности и не испытывать при этом внутренний дискомфорт. Если вы не ставите собственные нужды на первое место, как вы собираетесь отстаивать их перед окружающими? Впрочем, для многих патологических альтруистов «потребность» и «нуждаться» – ругательства, признак слабости и зависимости. Если в детстве родители и другие значимые взрослые обесценивают потребности ребенка, он учится стыдиться своих желаний и прятать за личиной независимости и самодостаточности. Многие люди гордятся, что им «совсем ничего не нужно», и предпочитают сосредоточиться на чужих проблемах. Им кажется, что иметь потребности означает быть капризным, обузой и эгоистом.
Человек может верить, что его потребности не имеют значения, однако пренебрежение ими со временем начинает пагубно влиять на физическое и психическое здоровье. Если игнорировать потребность в отдыхе, полноценном питании и естественном общении с людьми, человек ощущает себя несчастным и опустошенным и страдает от хронического выгорания: состояния, очень хорошо знакомого многим патологическим альтруистам. В крайнем проявлении пренебрежение собой приводит к проблемам с гигиеной, физическим и психическим заболеваниям и нищете41. Последствия могут быть очень серьезными, поэтому потребности можно назвать важнейшим из пяти столпов.
Людям с привычкой угождать очень трудно избавиться от стереотипа, что только эгоисты ставят свои потребности выше чужих. Если вы верите в это, запомните: как ни парадоксально, именно из тех, кто в первую очередь заботится о себе, получаются лучшие друзья, партнеры и родственники. По данным исследований, здоровые эгоисты – те, которые заботятся о своих личных потребностях, здоровье и счастье, – состоят в более позитивных отношениях с окружающими и отличаются большей благосклонностью к людям42. Истощенный, рассеянный, обозленный, уставший человек не может быть заботливым и внимательным спутником, ведь он сам в шаге от пропасти. Но когда его потребности удовлетворены, он в состоянии заботиться о себе и окружающих. Так что, научившись ставить себя на первое место, мы делаем хорошо всем.
В этой главе мы поговорим о том, что такое потребности; узнаем, как эмоции служат подсказками в их выявлении; рассмотрим пять основных паттернов обесценивания своих потребностей; изменим восприятие и заложим основы ежедневной практики осознанности, которая поможет замечать потребности и удовлетворять их.
Потребности – залог не только выживания, но и благополучия
Многие считают, что потребность – то, без чего не выжить физически. Но на самом деле это понятие включает в себя намного больше. В словаре Merriam-Webster потребность определяется как «физическое или психологическое условие благополучного существования организма»43. Таким образом, потребности обеспечивают не просто существование, а физическое и эмоциональное благополучие.
Люди с привычкой угождать склонны игнорировать и обесценивать потребности, кроме острых и необходимых для выживания. Даже при наличии финансовых ресурсов человек может думать: «Что-то у меня спина болит в последнее время, но к врачу не пойду, как-нибудь само пройдет», или: «У меня очень депрессивное состояние, но обойдусь без помощи психотерапевта, как-нибудь перетерплю», или: «Муж мог бы больше ценить всю работу, что я делаю по дому, но это не обязательно. Он говорит, что любит меня, чего еще мне нужно».
Пренебрежение своими потребностями крайне негативно влияет на психологическое состояние. Физический комфорт, финансовая безопасность, психическое здоровье, взаимность в отношениях с людьми – база для того, чтобы чувствовать себя здоровым, сильным, полноценным человеком. Это не просто желания, а необходимость. Избавляясь от привычки угождать, мы осознаем, что достойны не просто выживания, а хорошей жизни.
Перечень основных потребностей
Вот список базовых потребностей, которые есть у каждого.
Физические потребности
• Кров.
• Пища.
• Чистая вода.
• Чистый воздух.
• Сон.
• Отдых.
• Прикосновения и возможность проявить свою сексуальность.
• Медицинский уход.
• Психическое здоровье.
• Связь с природой.
Потребности, реализуемые в межличностном общении
• Сообщество.
• Принятие.
• Принадлежность.
• Поддержка.
• Любовь.
• Общение.
• Уважение.
• Эмпатия.
• Сочувствие.
• Доброта.
• Взаимность.
• Честность.
• Признание.
(Подробнее об этой категории – в главе 7.)
Потребности, связанные с личной самостоятельностью
• Автономия.
• Самоценность.
• Свобода принимать самостоятельные решения.
• Ощущение контроля над своей жизнью.
Потребность в смысле
• Ощущение смысла жизни.
• Покой.
• Баланс.
• Творческое самовыражение.
• Игра.
• Время на переживание горя и радости.
Советую пометить этот раздел закладкой: в следующих главах мы будем к нему возвращаться.
Учимся улавливать сигналы
Если человек пренебрегал своими потребностями много лет, ему порой сложно вообще понять, что ему нужно. Когда мы перестаем угождать окружающим, перед нами встает задача «откапывания» собственных нужд, которые буквально похоронены под грудой чужих. Со временем вы научитесь ощущать свои потребности, а пока выполните следующие упражнения.
Начните с тела
Простейший способ начать прислушиваться к себе – сосредоточиться на нуждах организма. В отличие от межличностных потребностей, для удовлетворения которых нужны другие люди, свои физические потребности человек в состоянии удовлетворить сам, поэтому имеет смысл начать с них.
Приучите себя каждый день интересоваться: холодно ли мне? Жарко? Не нужно ли надеть свитер, завернуться в плед? Испытываю ли я голод? Есть ли еда в холодильнике? Надо ли пойти за продуктами? Испытываю ли я жажду? Устал ли я? Надо ли мне отдохнуть? Я высыпаюсь? Ощущаю ли беспокойство в теле? Хочу ли подвигаться, прогуляться? Напряжены ли мои плечи? Может, сделать растяжку или позаниматься йогой?
Амит уже полгода ухаживает за пожилой матерью, у которой последняя стадия болезни Паркинсона. Забота о маме отнимает у него много физических и эмоциональных сил, но он рад ей помогать; ему важно, чтобы мать провела последние месяцы жизни дома в комфорте, а не в доме престарелых.
Однажды младший брат Амита Рохан прилетает в город, чтобы немного ему помочь. «Тебе нужно отдохнуть, – говорит он. – Позаботься о себе, иди домой на несколько дней. У меня все под контролем».
Амит соглашается, собирает сумку и впервые за полгода возвращается в свою квартиру. Переступает порог и уже через несколько минут начинает испытывать дискомфорт. Теперь, когда ему не надо ухаживать за матерью, он не понимает, что ему нужно.
Он садится в кресло и решает понаблюдать за телом. Через несколько минут ум успокаивается, ему удается сосредоточиться на ощущениях, он замечает несколько сильных чувств. Во-первых, ему холодно: зайдя в квартиру, он забыл включить термостат. Во-вторых, он проголодался и даже не может вспомнить, когда в последний раз полноценно ел. В-третьих, за всеми этими чувствами он ощущает сокрушительную усталость и вдруг осознает, что уже несколько дней не спал более четырех часов.
Несколько месяцев Амит думал исключительно о матери, а теперь вспоминает, что и у него есть потребности, и испытывает ставшее уже непривычным ощущение контакта с собой. Он поднимается со стула, включает термостат и заказывает еду из китайского ресторана напротив. Говорит себе, что сегодня его единственная задача – нормально поесть и хорошо выспаться. Он ощущает, как сильно проголодался и устал, и понимает, что в будущем очень важно выделять время на удовлетворение этих потребностей, даже если он будет рядом с матерью.
Забота о базовых физических потребностях может показаться чем-то естественным, однако, не забывая о них, мы постепенно укрепляемся в доверии к себе и узнаем, что на себя можно положиться, что мы в состоянии обеспечить себе фундаментальную заботу. Когда это произойдет, будет легче перейти к более сложным потребностям – из межличностной и философской категории.
Эмоции – сигнал SOS
Неприятные эмоции причиняют дискомфорт, но именно они служат сигналом, указывающим, что важные потребности остаются без внимания. Вот почему так важно проживать «неудобные» чувства: лишь тогда можно услышать содержащиеся в них сигналы.
Наблюдая за неприятными эмоциями, мы можем узнать, что ощущаем беспокойство, когда не реализована потребность в безопасности, и впадаем в депрессивное состояние, если нам не хватает общения. Обида возникает, когда в отношениях нет взаимности, а усталость – после общения с «истощающими» людьми. Когда появится сложная эмоция, спросите себя: «В чем я нуждаюсь прямо сейчас?» Так постепенно вы научитесь распознавать свои потребности.
Обесценивание потребностей
Научившись распознавать потребности, мы начнем понимать, как происходит их обесценивание. Человек, который годами довольствовался минимумом, естественно, может испытывать внутреннее сопротивление, узнавая, что на самом деле ему нужно намного больше. Вот типичные механизмы обесценивания.
Мы осуждаем себя за само наличие потребности
Келли и Амма дружат с начальной школы. Келли обычно планирует совместный досуг и советуется с Аммой; та всегда соглашается с ее идеями, но никогда не берет инициативу на себя. Из-за этого Келли испытывает дискомфорт. Ей хочется, чтобы и Амма вкладывалась в их отношения, но она осуждает себя за эту потребность. «Ведь Амма всегда рада проводить со мной время, что мне еще нужно?» – рассуждает она.
Нам кажется, что у сильных людей не может быть потребностей
Марко окончил колледж полгода назад и испытывает проблемы с психическим здоровьем. Работа отнимает очень много времени и сил, он потерял контакт с друзьями по колледжу и постоянно ссорится со своей девушкой Сесилией. Марко хочет обратиться к психотерапевту, но при одной мысли об этом осуждает себя за слабость. «Твои родители были эмигрантами и никогда не жаловались на жизнь, – рассуждает он. – Ты справишься сам, ты сильный».
Мы сравниваем свои проблемы с проблемами тех, кому еще хуже
Мелани и Джон женаты пять лет. Кажется, что в браке у них все в порядке, но Мелани не выносит одну привычку мужа: он любит позубоскалить по поводу ее лишнего веса. Мелани смеется, но на самом деле его шутки ее очень расстраивают. Она много раз хотела поговорить с ним об этом, но думает о своих подругах: одну бьет муж, вторая вообще не может найти нормального парня. «А у меня все более-менее в порядке, – думает Мелани. – Хорошо, что у меня есть Джон».
Мы предвидим, что потребность не будет удовлетворена
Рори работает в престижной маркетинговой компании. Ее менеджер Кенни недавно поручил ей работу с элитными клиентами, которая очень высоко оплачивается. Рори рада этой возможности, но у нее возникает много вопросов, связанных с новыми задачами. Она знает, что еженедельное совещание с Кенни пошло бы ей на пользу, но он очень занят. Она думает, что, даже если попросит об этом, у Кенни не найдется свободного времени, поэтому молча пытается справиться с новыми нагрузками самостоятельно.
Мы отрицаем потребность, потому что удовлетворять ее «слишком сложно»
Лина уже десять лет спит на одном и том же матрасе. Сначала он был удобным, но со временем потерял упругость; каждый день Лина просыпается с болью в спине и вынуждена делать растяжку по утрам, чтобы унять боль. У нее есть деньги на новый матрас, но, когда она представляет, что придется искать подходящую модель, идти в магазин, выбирать и договариваться о доставке, у нее опускаются руки. «Слишком сложно, – думает она, – обойдусь».
Вы вправе иметь потребности
Обратите внимание, как вы обесцениваете свои потребности. Есть ли у вас установки насчет того, чего вы заслуживаете и что должны терпеть? Не знакомая ли это «песенка» – возможно, вы слышали ее в детстве от родителей? Или от партнеров и друзей?
Часто мы неосознанно повторяем старые негативные установки о своих потребностях. Если в детстве нам велели терпеть или обвиняли в излишней чувствительности, они могут стать основой самовосприятия. Если всякий раз, когда мы заявляли о простой потребности, бывший партнер твердил, что мы «слишком бурно реагируем» или «слишком многого хотим», даже после окончания отношений его слова могут прочно засесть в голове.
Если мы хотим покончить с привычкой угождать, этот сценарий придется переписать. В старых сценариях нас критиковали, стыдили и унижали за то, что у нас есть потребности. В новом сценарии потребности нормализуются, а мы хвалим себя за то, что выполняем сложную и необходимую работу и учимся ставить свои нужды на первое место.
Вот как может выглядеть новый сценарий.
• Много лет я пренебрегал(-а) собой, но теперь решил(-а) проявить заботу, любовь и уважение к себе и учусь ставить на первое место свои эмоциональные и физические потребности.
• Я имею право нуждаться в большем, чем необходимый для выживания базовый минимум. Я имею право нуждаться в том, что способствует моему благополучию.
• Если кому-то хуже, чем мне, это не значит, что у меня не может быть потребностей. Если я забочусь о своих потребностях, это не значит, что я эгоист (эгоистка) и игнорирую чужие нужды.
• Забота о себе наполняет меня энергией и силой, без которых я не смогу быть хорошим другом, партнером, членом семьи.
Поначалу новые сценарии могут вызывать дискомфорт и даже казаться ложными, но, чтобы действовать в соответствии с ними, не обязательно в них верить. Спросите себя: «Если бы я полностью и безоговорочно верил(-а) в этот новый сценарий, как бы я себя повел(-а)?» Ответ укажет, что делать.
Из главы 5 вы узнаете, что иногда нужно сначала действовать, чтобы начать чувствовать по-новому, а не дожидаться, пока самоощущение изменится, чтобы начать что-то делать. Шаг за шагом самокритичное мышление будет заменяться удовлетворенностью и самоуважением, возникающими, когда мы учимся ставить свои интересы на первое место.
Практики для работы с потребностями
Чтобы научиться идентифицировать свои потребности, ежедневно выполняйте одно или несколько простых упражнений.
Прислушивайтесь к сложным эмоциям
Составьте список сложных эмоций, которые испытывали за прошлую неделю: гнев, грусть, фрустрация, недовольство и т. д. Попытайтесь установить, на какую нереализованную потребность указывает та или иная эмоция. Используйте перечень основных потребностей из этой главы.
Боритесь с прокрастинацией
Если у вас есть привычка откладывать удовлетворение потребностей, спросите себя: «Какие физические, эмоциональные и межличностные потребности я часто откладываю на потом?» Составьте список.
Возможно, вы склонны откладывать посещения врачей, покупку необходимых товаров для дома, свежих овощей и фруктов или одежды по сезону. Или вы не включаете отопление, когда становится холодно. Выберите одну потребность из списка, которую регулярно откладываете, и пообещайте себе на этой неделе удовлетворить ее.
Лоррейн работает медсестрой в больнице. После окончания 12-часовой смены она всегда без сил; вместо ужина берет пару батончиков мюсли в больничной столовой, на пути домой покупает бутылку вина и засыпает перед телевизором прямо в больничной форме. В выходные она обычно сидит с двумя маленькими детьми своей сестры. Лоррейн любит людей, ей прекрасно удается заботиться об окружающих, но сил на себя уже не остается.
В последние несколько месяцев Лоррейн постоянно ощущает заторможенность и истощение. Она на грани выгорания. В следующий выходной она задумывается, какие потребности всегда оставляет на потом. Она редко ходит за продуктами: в холодильнике всегда пусто. У нее давно болит спина, в последние месяцы стало хуже; ей пора к врачу. И она не помнит, когда в прошлый раз брала выходной для себя, чтобы отдохнуть после тяжелой рабочей недели.
Составив список, Лоррейн решает не медлить и звонит врачу. Она записывается на прием и ощущает знакомое чувство гордости: она выполнила задачу, которую давно откладывала. Это такое приятное чувство, что она тут же идет в ближайший магазин и покупает продукты.
Не только Лоррейн, но и любому из нас полезно сделать то, что давно хотели, но не делали. Откладывая удовлетворение потребностей, мы теряем доверие к себе: когда мы чувствуем, что необходимое не сделано, мы становимся самокритичными и, как ни странно, усиливается ощущение загруженности, которое исчезает, как только мы начинаем что-то делать. Найдите время, удовлетворите хотя бы одну потребность – и вы убедитесь, что можете заботиться о себе, а это послужит мотивацией для дальнейших свершений.
Выявите старые сценарии
Есть ли у вас потребности, в которых «неудобно» признаваться? Может быть, вам не хватает ласки в романтических отношениях, отдыха при высокой загруженности на работе или вам хотелось бы чаще бывать наедине с собой, вдали от семьи и друзей? Спросите себя: «Почему я решил(-а), что не имею права на эту потребность?» Задумайтесь, не повторяет ли ваш ответ установки, полученные от родителей в детстве. Потом попробуйте заменить старый сценарий одним из новых, о которых мы говорили выше.
С раннего детства Майя не переносила громкие звуки и людные места: у нее начиналась паника. Теперь она повзрослела и видит, что многим ее друзьям нравится ходить по клубам и на живые концерты; ей же не по душе ни то ни другое.
Ее подруга Тесса предлагает пойти в клуб в пятницу вечером, но Майе неудобно признаваться, что она предпочла бы побыть в тишине. Она спрашивает себя: «А почему мне кажется, что я не имею права на эту потребность?»
Ответ находится сразу. В детстве она часто плакала, когда родители водили ее в шумные места: торговый центр, ресторан, на вечеринку. Они ее не успокаивали, а насмехались над ней и говорили, что она «слишком чувствительна» и ей «просто надо расслабиться». Так Майя усвоила, что ее сенсорные потребности не потребности вовсе; это нежелательные свойства ее личности, которые нужно «исправить».
Но сейчас она учится уважать свои потребности. На смену старому сценарию – «Я слишком чувствительна, поэтому представляю проблему для окружающих» – пришел новый: «У меня есть право иметь и другие потребности, кроме тех, что необходимы для выживания. У меня есть право нуждаться в том, что способствует моему благополучию».
Майя делает глубокий вдох, замечает, что нервничает, но все же посылает Тессе сообщение: «Знаешь, я не люблю клубы – в них слишком шумно. Может, лучше просто пойдем в кафе? Мне очень хочется с тобой поболтать и поделиться новостями!» К ее удивлению, Тесса отвечает: «Конечно! Нет проблем! Пойдем в кафе на нашей улице».
Отслеживайте прогресс
В дневнике или телефоне отмечайте ситуации, когда вам удается удовлетворить сложную потребность – наконец записаться к врачу, купить что-то нужное для дома, найти время для отдыха, несмотря на занятость. Просматривайте список, чтобы помнить о своих успехах.
Глава 4. Учимся определять ценности
Осознанность в отношении эмоций и потребностей – основа заботы о себе. Заложив такой фундамент, мы можем продолжить налаживать контакт со своим «я» и попытаться понять собственные ценности. Подобно эмоциям и потребностям, ценности есть у каждого, даже если раньше мы никогда не обращали на них внимания. Это ключевые принципы, которыми мы руководствуемся в поведении: преданность, искренность, сила, свобода, доброта и т. д.
Привычка угождать не дает нам следовать своим ценностям, поскольку мы постоянно адаптируем собственное поведение, чтобы понравиться окружающим. Человек может утверждать, что ценит честность, уважает себя и отстаивает свои интересы, но, когда доходит до дела, решимость дает слабину и чужое одобрение кажется важнее, чем своя правда.
Тем, кто пытается избавиться от угодливости, важно сонастроиться со своими ценностями по трем основным причинам. Во-первых, исследования показывают, что люди, поступающие в соответствии с собственными ценностями, живут в гармонии с собой44. Во-вторых, эмоции могут меняться в течение дня в зависимости от настроения и обстоятельств, но ценности остаются теми же долго, поэтому это надежная опора в принятии решений45. И в-третьих, синхронизация поведения и ценностей облегчает проживание стрессовых ситуаций46. Ценности помогают преодолеть препятствия на жизненном пути и поддержать мотивацию в борьбе с привычкой угождать.
Ценности – якорь, позволяющий сохранить незыблемое «я» в пучине изменчивых эмоций, обстоятельств и отношений. Из этой главы мы узнаем, почему они важны; научимся отличать групповые ценности от личных; выясним, каких ценностей мы уже придерживаемся, а каких хотели бы придерживаться в дальнейшем; поймем, как они служат внутренним камертоном, помогают строить планы и принимать сложные решения.
Ценности: назовем их
Ценности есть у всех, но многие никогда не формулировали их для себя. Человек, который трудится школьным психологом, а по выходным помогает пожилым в волонтерском проекте, ценит служение и сообщество; тот, кто работает на себя и живет один, ценит независимость, автономию и индивидуальность. Ценности подобны стрелкам личного компаса: они показывают все, что действительно важно для нас. Представленный ниже перечень распространенных ценностей – ваша шпаргалка к этой главе; отметьте те, которые кажутся значимыми.
Распространенные ценности
Адаптивность
Баланс
Благодарность
Вдохновение
Верность
Власть
Выдержка
Выносливость
Выход из зоны комфорта
Гармония
Дисциплина
Добросовестность
Доброта
Достижения
Достоинство
Духовность
Единство
Жизненная сила
Жизнерадостность
Здоровье
Знание
Умение играть
Индивидуальность
Интеллект
Искренность
Контакт
Лидерство
Логика
Любовь
Любопытство
Мастерство
Милосердие
Милость
Мотивация
Мужество
Надежда
Надежность
Настойчивость
Невозмутимость
Независимость
Новаторство
Обучение
Общение
Одухотворенность
Осознанность
Ответственность
Открытость
Покой
Понимание
Порядок
Порядочность
Последовательность
Преданность
Принятие
Прозорливость
Простота
Равноправие
Радость
Развитие
Решимость
Свобода
Скромность
Служение
Смелость
Созидание
Сообщество
Сострадание
Сотрудничество
Спокойствие
Справедливость
Стабильность
Статус
Стойкость
Страсть
Счастье
Талант
Творчество
Терпение
Толерантность
Убежденность
Уважение
Уверенность
Удовлетворение
Удовольствие
Уединение
Умение быть здесь и сейчас
Умеренность
Упорство
Успех
Храбрость
Честность
Честь
Щедрость
Эмпатия
Энергия
Энтузиазм
Эффективность
Групповые ценности
Ценности бывают групповыми и личными. Избавляясь от привычки угождать, человек может испытывать диссонанс между ценностями группы, привитыми воспитанием, и личными, которые только начинает для себя формулировать.
Ценностями обладают нации, культуры, религии, организации, сообщества и даже корпорации. Они определяют приоритеты. Например, в США важны независимость и свобода. Религиозные люди ценят простоту, покой и сообщество. «Анонимные алкоголики» – выздоровление, единство и служение.
Ценности есть и в семьях. В одних в фаворе юмор, в других – вера или труд, в третьих – эстетика и совершенство. С момента нашего появления на свет в определенной культуре и семье мы проходим групповую социализацию и начинаем усваивать групповые ценности. После этого они остаются практически неизменными надолго. Но в течение жизни ценности все же могут меняться, и часто так и происходит. Триггером обычно становятся важные жизненные события, уход из сообществ или решение прервать старый цикл нездорового поведения.
Семейные ценности
Часто люди живут, бессознательно воплощая семейные ценности, и могут не подозревать об этом годами. Они подспудно подталкивают нас к определенным действиям и решениям, а мы часто об этом даже не догадываемся. Но когда человек обретает автономию и у него начинает формироваться независимое «я», он замечает, что его личные ценности существенно отличаются от семейных.
В некоторых семьях о ценностях говорят прямо. «В этом доме уважают тех, кто много работает»; «Только эгоисты ставят свое благополучие выше чужого». Но чаще ценности прививаются неявно, через принятые в семье правила, особенности планирования времени, похвалу и наказание, «одобряемые» и «неодобряемые» свойства характера и истории, из которых складывается семейная мифология.
Выявить семейные ценности помогут размышления о детстве. Вспомните свои ранние годы и спросите себя: каких главных правил придерживались в вашей семье? За какие достижения вас больше всего хвалили? Кто в семье считался героем, а кто – паршивой овцой? Какие воспоминания или истории постоянно повторяли ваши родители и значимые взрослые? Подумайте, какие ценности подразумевались в каждом случае.
История Корбина
30-летний Корбин обратился ко мне вскоре после того, как ушел из мормонов. Всю жизнь он придерживался этой веры, но в последнее время начал сомневаться в самых строгих ее правилах, касающихся целомудрия, трезвости и традиционных гендерных ролей.
Повзрослев, Корбин начал общаться с людьми, не принадлежащими к мормонской церкви, и обнаружил в себе сильную тягу к свободе. Он осознал, что ценит индивидуальность, открытость и хочет исследовать мир, а это противоречит мормонским ценностям (традиции, послушание, целомудрие). В конце концов противоречия достигли крайней точки, и он порвал с церковью.
Это был очень болезненный процесс. Он потерял друзей и стал персоной нон грата в сообществе, которое всю жизнь считал своим домом. Несколько месяцев прошли в смятении на перепутье: старые связи были утрачены, новые еще не сложились. (Подробнее об этом переходном периоде см. главу 16.)
Но Корбин не терял время зря. Если коллеги приглашали его на «счастливые часы» после работы, он всегда соглашался. Он стал изучать различные духовные практики: посещал круги медитации, звуковые медитации, церемонию очищения лекарственными травами. Он даже сходил на несколько свиданий с женщинами, не принадлежавшими к мормонской церкви. Постепенно наладилась связь с собой: он начал жить в соответствии со своими ценностями. И главное, он больше не ощущал фальши, которая не давала ему жить, когда он притворялся приверженцем мормонской веры.
История Корбина может быть понятна даже тем, кому никогда не приходилось разрывать связь с традиционной религией. Ощущение диссонанса между групповыми и личными ценностями нередко вынуждает нас изменить круг общения, место жительства, работу, переехать из родного города в новый и незнакомый, покинуть родительское гнездо и начать жить отдельно, замечая, что все вокруг живут по-разному и по-своему воспринимают мир.
Личные ценности
Личные ценности можно поделить на две категории: материализованные и гипотетические. К материализованным относятся те, которые мы уже регулярно практикуем. К гипотетическим – те, которые хотели бы практиковать в будущем, но не практикуем сейчас.
Идентифицируем материализованные ценности
Выявить материализованные ценности поможет анализ образа жизни, привычек и отношений.
Еще раз просмотрите список распространенных ценностей с предыдущих страниц и отберите 6–8, которые присутствуют в вашей жизни чаще всего. В этом помогут ответы на следующие вопросы.
• Каков ваш род деятельности? Какие ценности подразумевает ваша работа? Так, для учителя важны служение, сообщество, сострадание; для музыканта – творчество, аутентичность, самовыражение; для юриста – справедливость, престиж, власть.
• Как вы проводите свободное время? О каких ценностях это говорит? Если на досуге вы занимаетесь спортом и играете в спортивные игры, вам важны игра, упорство, веселье; любитель садоводства ценит баланс, покой, связь с природой; книголюб – знания, любопытство, уединение.
• Какие качества проявляются в ваших отношениях с людьми? О каких ценностях это свидетельствует? Любящие и внимательные люди ценят милосердие, эмпатию, любовь; для «души компании» ценностями оказываются контакт, юмор, адаптивность; для задумчивых интровертов – интроспекция, понимание, умение быть здесь и сейчас.
• На что вы тратите деньги, помимо основных расходов? Что говорят о вас ваши траты? Тот, кто тратит деньги на путешествия, ценит новизну, приключения, исследования; тот, кто покупает новые вещи для дома, – красоту и комфорт; высокотехнологичные товары – инновации, развитие, продуктивность.
• Какие темы вам интересны? О каких ценностях это говорит? Человек, интересующийся религией, ценит рвение, духовность, веру; интерес к исследованиям внеземных цивилизаций свидетельствует, что для человека важны знания, приключения, дух первооткрывательства; интерес к личностному развитию указывает на ценность осознанности, аутентичности и равновесия.
Идентифицируем гипотетические ценности
Гипотетические ценности – те, которым мы пока не следуем, но хотели бы. Желание бороться с привычкой угождать означает, что многие из нас стремятся к аутентичности, самоуважению, ассертивности, честности с миром и собой.
Просмотрите список распространенных ценностей и выберите 6–8, которым хотели бы следовать в будущем. Ответьте на вопросы ниже.
• Представьте, что прошло много лет, вы лежите при смерти и размышляете о своей жизни. Какой вы хотели бы ее увидеть и каким ценностям соответствует это представление?
• Выберите двух людей, которыми восхищаетесь. Что вам в них нравится? Каким ценностям они следуют?
• Вспомните ситуации, когда вы были готовы навлечь на себя неприятности или неодобрение окружающих, но сделать то, что для вас важно. Что это было? О каких ценностях это говорит?
Ценности помогают строить планы, принимать решения и помнить о своем намерении
Определив свои ценности, мы можем с их помощью строить планы, принимать сложные решения и напоминать себе о намерении исцелиться.
Строим планы
Избавляясь от привычки угождать и старого паттерна поведения, мы ступаем на неизведанную территорию. Все кажется незнакомым. Чтобы не потерять мотивацию, важно четко понимать, к чему мы стремимся и какими хотим стать.
Ценности помогают составить представление о будущем «я». Выберите одну ценность из своего списка и представьте себя через пять лет. Вообразите, что вы теперь человек, который живет в соответствии с этой ценностью. Задумайтесь: какой стала ваша жизнь? Как вы проводите свободное время? Как изменились ваши отношения с собой? А с другими людьми? Как вы решаете конфликты?
The free sample has ended.








