Котолаз призадумался и произнёс:
– А вот вам ещё задание. Попробуйте понять «похожесть». Ответьте мне на три простых вопроса: «Сколько существует музыкальных нот?», «Сколько существует цветов в радуге?» и «Сколько у нас основных чакр?».
– Семь, – хором ответили ребята.
– Верно! Так вот каждая чакра имеет свою особенность – свою волну. Иногда в книгах вы можете увидеть, что чакры рисуют цветными. Но так делают только для того, чтобы их как-то различать на картинках. Ведь художник никак по-другому не может показать, что чакры разные. Вот и рисует их разными цветами. Кстати, а какой цвет получится, если смешать все краски радуги? – спросил кот.
– Белый, – сообщил школьник Ваня.
– Верно, Ваня. Когда ты смешиваешь все цвета вместе, то получаешь один чистый белый цвет. Точно также и с энергоцентрами-чакрами. Если они правильно настроены и мы их включим вместе, то мы получим очень мощный белый свет внутри нас. Людей, кто умеет так делать, называют Просветлёнными. Эти люди сразу начинают понимать, как устроен мир, и знают ответы на все вопросы, – сказал кот.
– А как же всем людям помочь и настроить их? – поинтересовался Денис.
– Чтобы настроить других, сначала ты должен быть настроен сам. Только правильно настроенный человек может помочь людям с неправильно работающими чакрами, – ответил кот.
– А кто же может настроить нас с Дениской? – спросил Ваня.
– Я обещаю, что помогу вам с этим. Кое-что я умею сам, а также я познакомлю вас с настоящим Мастером настройки чакр, – торжественно заявил Котолаз.
– Ну раз пока настройщика энергоцентров с нами нет, может хотя бы настроим гитару? Наш сосед дядя Толя отлично играет на гитаре, – вспомнил Ваня. – Давайте его попросим помочь? Мастерами мы сегодня не станем, но попробовать поиграть на настроенной гитаре так хочется.
Дядя Толя настроил ребятам гитару и даже показал, как играть несколько аккордов. Он обещал детям, что обязательно научит их играть на гитаре, настраивать её без чьей-либо помощи и, возможно, даже помогать настраивать гитары другим детям, если они того попросят.
Под конец дня у троицы остался один важный нерешённый вопрос – как же познакомить Котолаза с бабушкой и уговорить её оставить кота жить в доме.
У Дениса созрел очень интересный план и он спросил Котолаза:
– Усач, а ты мог бы словить несколько мышей и принести их нам в стеклянной банке?
– Ты это серьёзно? Зачем тебе мыши? – удивился мурлыка.
Ребята пошептались между собой, а Ваня с хитрым выражением лица произнёс:
– Просто слови их, а потом мы тебе всё объясним.
Котолаз конечно же был великолепен как в созерцании звёзд, так и в ловле мышей. Уже через полчаса банка с мышками стояла на скамейке у дома, а троица обсуждала хитрый план.
Речь начал Ваня:
– Денис, ты спрячешься за угол дома и будешь ждать моей команды. Как только появится бабушка, я начну насвистывать и ты выпустишь мышей из банки. А потом выскочит Котолаз – разгонит всех мышей. Сердце бабушки растает и мы попросим её оставить кота с нами.
– Анахатушка, Муладхарушка моя, – бормотал Денис про себя.
– Денис! – громко крикнул Ваня. – Ты меня слушаешь? Что ты там делаешь?
– Да-да, Ваня, я слышу-слышу, – оправдывался Денис, – просто Котолаз принёс как раз семь мышек и я даю им имена. Вот видишь, эта с коротким хвостиком? Это Свадхистана. Хотя нет… По-моему, Анахата. Да как же их запомнить-то, когда они бегают?
Все трое прыснули от смеха.
Котолаз заметил вдали приближающуюся бабушку и скомандовал:
– Все по местам!
Всё бы прошло гладко, не появись дедушка за спиной Дениски.
– А что тут у вас происходит? – удивлённо и громко спросил он у залегшего за углом дома с банкой мышей Дениса.
Всё пропало! План раскрыт! Ваня и Денис с мышками подошли к дедушке. Подоспела и изумлённая бабушка.
– Понимаете, – начал было Ваня, – мы познакомились с прекрасным добрым котом, но он бездомный и мы хотели ему помочь.
– Ему холодно и мокро жить на крыше старого сарая, – продолжил Денис.
– Поня-а-атно, – расхохотался дедушка. – Ну показывайте своего друга.
Денис вытащил из-под скамейки сопротивляющегося Котолаза, который от испуга перед неизвестностью прижал уши.
Дедушка взял кота на руки.
– Ну что, бабушка, возьмём к себе нового жильца? – спросил он.
– А отчего ж не взять-то? К тому же давно уже об этом думали. И дома будет веселей, и мышей гонять будет, и под нос помурлычит, – смеялась бабушка.
– Мальчишки, – обратился к внукам дедушка, – у вас очень добрые сердца. Мы с бабушкой гордимся вами.
Ваня с Денисом отнесли мышей ближе к лесу и выпустили там.
– Отсюда они не добегут до наших огурцов и помидоров, – по-хозяйски рассудил Денис.
С этого вечера Котолаз спал на печке на мягком пуховом платке, вязанном когда-то бабушкой. С печки в окне открывался прекрасный вид на ночное звёздное небо.
«Как же хорошо всё-таки жить», – думал Котолаз, созерцая звёзды, лёжа на печи.
Мальчишки перед сном твёрдо решили, что когда-нибудь они обязательно станут Мастерами. И сами смогут настраивать и себя, и гитару, а также смогут помогать настраиваться всем, кто этого пожелает.
Усатый учитель физкультуры
Рано утром Котолаз, как обычно сделав утреннюю зарядку, решил выйти на пробежку. Настроение было отличное. Кот подумал, что неплохо бы и ребят взять с собой, чтобы приобщить к физическим упражнениям. Пушистый усач стащил с мальчишек одеяла на пол, запрыгнул на Ваню, потом перепрыгнул на Дениса и стал приговаривать:
– Утро! Вставайте, лежебоки! У нас большие планы на сегодня!
– Не-е-е-т, – застонал Денис с закрытыми глазами, пытаясь нащупать исчезнувшее одеяло.
– Отстань, усатый! – заныл Ваня. – Не для того мы тебя с нами жить позвали, чтобы ты нам жить не давал!
– Подъём, маленькие лентяи! – не унимался кот.
И, как известно, если чего-то очень хотеть и упорно стремиться этого достичь, то это обязательно получится. Главное – не сдаваться и результат будет.
Через 10 минут двое полусонных мальчишек стояли у умывальника. Кот притащил им зубные щётки. Ребята взяли в руки щётки, но чистить зубы не торопились. Было ощущение, что они опять уснули, причём уснули стоя. Кот пошёл на крайние меры. Он вытянул садовый шланг и открутил вентиль. Брызги холодной воды окатили полусонных ребят и те с истошным криком бросились в разные стороны.
–То-то, дело сделано, – довольно ухмыльнулся кот.
Придя в себя, мальчики погнались за котом. Тайный план котофея сработал. Мальчики побежали и это было их физическое упражнение на это утро.
Обычно Котолаз любил бегать трусцой по лесной тропинке. «Носок-пятка, носок-пятка», – отсчитывал кот приземление каждой ноги и с любопытством вертел головой по сторонам, умиляясь утренним лесом и его обитателями. Кот был знаком со всеми жителями леса, которые часто приветствовали его вдоль беговой тропинки, занимаясь своими утренними делами.
Сегодня жители леса были в недоумении от происходящего – Котолаз убегал от двух орущих на него мальчишек, несущихся следом с клюшкой и большим гаечным ключом. Но кот прекрасно понимал, что он делает, и предполагал, что мальчишки вот-вот выдохнутся и остановятся. Так и случилось. В итоге кот перешёл на ходьбу, а ребята, поддерживая друг друга, опираясь на хоккейную клюшку, чуть дыша плелись вслед за котом, всё ещё пытаясь как-то угрожать Котолазу. Наконец ребята рухнули на большой пень. Сил больше не было. Им хотелось пить.
– Водички хочется? Может ещё шлангом окатить, – шутил над ребятами кот. – Я знал, что вы быстро выдохнетесь.
– Откуда ты это знал? – спросил Ваня. – Мы же так быстро начали бежать. Мы точно должны были тебя догнать.
– Дело в том, что вы всё время бежали неправильно.
– Что значит «неправильно»? – удивились ребята. – Разве бывает так?
– Конечно! Бежать можно по-разному. Идите сюда, я вам покажу что-то. Когда вы бежите, как вы ставите ногу? На что вы приземляетесь?
Ребята попробовали пробежать и наперебой начали говорить:
– На пятку.
– Нет… на носок.
– На всю ногу.
– Вот видите, – сказал кот, – а теперь попробуйте пробежать на месте – как у вас приземляется нога?
Ребята занялись бегом на месте и обнаружили, что удобнее всего приземляться на носок и потом уже на пятку.
– То-то же, – сказал Котолаз, – когда вы бежите «носок-пятка», то вы не устаёте и можете бежать очень-очень долго. Именно так спортсмены бегают марафоны. Марафон – это 42 километра 195 метров! Это называется бегом на выносливость. А бывает другой бег – бег на скорость. Обычно он используется, когда надо быстро пробежать короткую дистанцию. Вот тогда нога должна приземляться на пятку. Таким образом человеку удобнее ускоряться. А вот в случае со мной, вы должны были использовать оба бега поочерёдно. Когда вы уставали, то вам нужно было переходить на бег на выносливость – «носок-пятка», а потом опять догонять меня – уже как бы отталкиваясь от пятки. В таком случае вы могли бы меня и догнать, и «поколотить» клюшкой.
– Вот это да, – сказал Ваня. – Оказывается, бег – целая наука!
– Именно так, – сказал Котолаз, – но сложного ничего нет, и всё очень быстро становится понятно, как только начинаешь бегать. И ещё очень важно научиться правильно дышать, приспособиться к бегу. Тогда у вас не будет болеть бок.
– Точно, – произнёс Денис, – я поэтому и остановился, что у меня в боку начало болеть.
– Ну вот, зная, как правильно бежать и дышать, вы можете стать чемпионами! Главное – побольше тренировок, – заключил мурлыка, – и ваши учителя физкультуры не поверят своим глазам.
– А мы можем сейчас вместе пробежать на выносливость? – поинтересовался Ваня.
– Без проблем, – подпрыгнул кот. – Бег – это одно из моих любимых занятий! Побежали! Помните, приземляетесь на носок ноги, а потом только касаетесь земли пяткой!
И вот уже троица лёгкой трусцой побежала через лес. Оказалось, что бежать – не так уж и сложно, если бежать правильно. Ноги сами, как пружины, подбрасывали ребят вверх, и дети, улыбаясь, добежали до реки, где решили передохнуть.
Они подошли к пологому песчаному берегу. Котолаз вспомнил интересное занятие из своего детства. Он предложил ребятам найти плоские камушки и бросать их параллельно поверхности воды – у кого больше раз камушек коснётся воды, попрыгает, прежде чем утонуть, тот и выиграл.
Ребята тренировались бросать камушки с правой и левой руки, а кот опять довольно ухмылялся – сами того не зная, ребята выполняли упражнения, делая свои руки и плечи сильнее.
Рядом лежал огромный валун, к которому подошёл Денис и сказал:
– Я хотел бы быть таким большим и сильным, чтобы мог поднять этот огромный камень!
Кот призадумался, помялся и вдруг серьёзно произнёс:
– А ты таким уже был…
Ребята перестали кидать камни и подошли к усевшемуся на валун коту.
– Что значит Денис таким был?! А я? – спросил Ваня.
– И ты, Ваня, был гигантом. Просто вы тогда не были Денис и Ваня. Вас звали по-другому. И были вы не обычными людьми, а Атлантами. Это такие огромные люди, которые умели сооружать огромные постройки – пирамиды, например. Они делали невероятные космические корабли, они даже могли читать мысли друг друга, если хотели. Они были настоящими Магами. Маги – значит учёные, которые изучают себя, всё вокруг, планеты, Вселенную и ищут закономерности – «похожести»! Не путайте со странной бабулькой-шептухой, что живёт на соседней улице, – рассмеялся кот и добавил: – К Истинной Магии она не имеет никакого отношения.
Кот продолжал:
– Но вы не помните тех прошлых далёких времен, а для того, чтобы их вспомнить, и надо заниматься физкультурой, правильно кушать и уметь настраивать себя. Помните, мы с вами говорили о чакрах?
– Э-э-э-э-э… Об энергоцентрах? – уточнил Ваня.
– Нет, о чакрах! – вступил в спор Денис.
– Тихо, успокойтесь, ребята. Это одно и то же. Так вот когда вы настроите свои чакры-энергоцентры, будете ежедневно заниматься физкультурой и бегом, будете правильно кушать, то вы сможете вспоминать очень много магических упражнений, которые помогут вам понять, кем вы были раньше в прошлых жизнях.
– А что такое «правильно кушать»? – спросил Денис. – Разве можно кушать «неправильно»? Я ем правильно, ложкой или вилкой.
– Я не об этом говорю, Денис. Разве ты не заметил, что я не ем мясо, мышей, птиц? Я ем огурцы и травы. Я прекрасно себя чувствую.
– Травоядный кот, – захохотал Денис.
– Да, это так, – улыбнулся Котолаз. – Но это и дало мне силы и возможность вспоминать, кто я и кем я был в прошлых воплощениях.
– Кот, ты точно не сошёл с ума от бега? Какие ещё прошлые воплощения? – возмутился Ваня. – Нам в школе ничего об этом не рассказывали.
– Ваня, к сожалению, и не расскажут. Ведь очень мало людей, кто смог себя вспомнить. А учителя – это такие же люди, как и все. Не у всех хватает сил и выносливости достигать своих целей.
Ребята потихоньку начали идти в сторону дома.
– Ты хочешь сказать, что наши учителя глупые? – спросил Денис.
– Ни коим образом, Дёня! У вас замечательные учителя, и они отлично выполняют свою работу, знают, как вас учить. Но, увы, они обычно не интересуются ничем, кроме своей работы. Они не занимаются физкультурой, не знают, что у них есть чакры, которые все вместе называются «энергосистемой». Они, как и современные учёные, не верят в то, что нельзя потрогать. Хотя это странно. Вот вы пользуетесь телефонами и планшетами? – спросил кот ребят.
От этих слов у ребят защемило сердце и пальцы начали тыкать по воображаемому планшету, как бы загружая любимые игры. Дети вздохнули и Ваня произнёс:
– Конечно пользуемся. Ну, то есть пользовались. Пока мама с папой их не забрали и не отправили нас в деревню.
– А я не успел перед отъездом последний уровень пройти… – снова вздохнул Денис и у него от обиды задрожала нижняя губа.
Ребята вошли в дом и расположились на диване. Кот продолжил говорить далее:
– Ну так вот, если Ваня звонит по телефону Дёне, то как же вы слышите друг друга? Как слова перебегают из одного телефона в другой?
– Ну, это легко, – парировал Ваня, – это такие невидимые волны передают сигнал. Нам об этом рассказывали.
– Правильно, – произнёс кот. – Они невидимые, но они существуют. А есть волны, которые наши учёные пока измерять приборами не могут. Поэтому учёные и говорят, что раз мы не можем их увидеть, то их нет. А волны есть, понимаете? Их много и они разные. А вот ещё вопрос. Какое радио вы любите слушать?
Кот достал с печки радиоприёмник.
– Я люблю канал «Детские песни», – сказал Денис.
– А я люблю «Всезнайка FM», – сообщил Ваня.
– Хорошо, – прищурился мурлыка, – включим и послушаем канал «Детские песни». Он же существует?
Из приёмника заиграла детская музыка.
– Конечно существует, – закричал Денис, – там же мои любимые песни!
– А если мы переключимся на канал «Всезнайка», то будет ли существовать дальше канал «Детские песни»? – хитро спросил кот, переключая приёмник.
– А чего это мы будет переключать мой канал на Ванин? – возмутился Денис.
– Да, подожди ты, мы только в качестве эксперимента, – успокоил малыша старший брат и, повернувшись к коту, ответил: – Не будет? Ведь теперь я слышу только мой любимый канал.
– Тогда давайте возьмём с чердака ещё один радиоприёмник и включим на нём Денискин любимый канал «Детские песни», – предложил Котолаз. – Что теперь мы слышим?
– Оба приёмника работают на р