Postponed
Cart
Log in
My books
Логоритмические упражнения. II полугодие
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). II полугодие
Логоритмика с детьми 4—5 лет (конспекты занятий). I полугодие
Логоритмика с детьми 3—4 лет (конспекты занятий). I полугодие
Подвижные игры для дошкольников
Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий
Логоритмика с детьми 3—4 лет (конспекты занятий). II полугодие
Музыкальные игры для малышей
Логоритмика для детей 5–7 лет. Часть 2
Артикуляционная, зрительная и пальчиковая гимнастика с примерными конспектами индивидуальных и фронтальных логопедических занятий
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]
Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам
Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР
Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]
Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]
Играем с падежами. Игры для старших дошкольников с ОНР.
Логопедическая тетрадь для автоматизации звука Л
Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнения
Альбом для логопеда
Вводим звуки в речь [ш], [ж]. Картотека заданий
Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников