Пишу и читаю правильно

Учимся читать и писать правильно! Поможет в этом, выполнение специальных заданий, направленных на устранение ошибок на письме и при чтении.

Карточка

Задание

Обвести в кружок только знакомые буквы.

Цель. Закрепление образов букв «К», «Г», «З», «С», «В», «Р». Развитие внимания. Профилактика ошибок при чтении и на письме. Формирование фонематического слуха. Развитие внимания и памяти.

Методические примечания. Задания выполнять с первой строчки, слева – направо.

Задание

Прослушать слова. Если в слове есть звук [г] мягкий или твердый, хлопнуть 1 раз в ладоши, если звук [ к], мягкий или твердый, хлопнуть 2 раза в ладоши.

Гром, крот, палка, кирпич, гиря, ком, горох, пакет, багет, рука, ругать, пугать, говорить, кричать, вагон, вокзал, Вика, Галя, волк, гусь, калина, газета, комары, горы, магазин, коробка, клен, каштан, широкий, грустный, клякса, гиря, щёки, укроп, гусеница, гулять, скакалка, чашка, мышка.

Карточка с буквами

Задание

Букву « Б» обвести в кружок. Букву «П» подчеркнуть.

Цель. Закрепить образы букв «Б», «П». Развивать фонематического восприятия.

Методические примечания. Читать по строчкам, слева – направо. Найти и показать буквы П, Б в словах, если ребенок еще не читает.