Я с удовольствием познакомилась с взглядами онтопсихологии на причины формирование комплексов и др психологических «отклонений» в человеке. Интересно было узнать, как действия взрослых в воспитании ребенка влияют на его состояние уже во взрослой жизни. Расписаны последовательно особенности психологического развития детей с 1 года до 18 лет отличное от традиционных взглядов. Написана, по-моему представлению, научным языком. Поэтому неподготовленному читателю может быть сложно ее читать, но, однозначно, эти знания полезны.
На сегодняшний день ещё мало людей способно определить великую ценность этой книги. Во-первых нужно обладать знаниями науки онтопсихологии и практическими навыками в реальном использовании её инструментов, приносящих высокие позитивные результаты. Во-вторых, некоторый текст труден для первоначального восприятия, поэтому нужно использовать "Тезаурус" (словарь онтопсихологических терминов). Тем не менее, рекомендую эту книгу не только просто к прочтению, но и к проведению педагогики для самих себя, прежде всего, сначала взрослым, чтобы затем дать бесценные знания детям как на рациональном, так и на энергоинформационном (или семантическом) уровнях.
Reviews of the book «Онтопсихологическая педагогика», 2 reviews