ПРЕДИСЛОВИЕ
Этого ,,водного ребёнка,, зовут Тим. У него нелёгкая жизнь… По крайне мере он так думает. Рано встаёт и в школу. А ведь парню десять лет! А его будит мама. Тим очень редко видит папу… Он уходит в пять часов утра и приходит к часу ночи.
Об Авторе
Мне сейчас почти десять. Однаклассники называют меня поэтессой. Я просто пишу стихи… Но недавно мне захотелось написать книгу . Ещё в детстве мне нравилось название водный ребёнок два или водный ребёнок три. И я захотела написать этого водного ребёнка. Но не на листке бумаги. Ведь сейчас двадцать первый век… Кто уже пишет на листках?! Никто! Это дело уже забыто. И я не буду писать на листке. Но тут, когда я начала писать, меня кое-что притормозило… Если есть водный ребёнок два и водный ребёнок три, то тогда где водный ребёнок один? И тут-то я начала задумываться о сюжете. Итак, я пишу «Водный ребёнок» один. А вторую и третью часть я напишу в недалёком будущем …
Глава первая
Знакомство…
– Тим, вставай, в школу опоздаешь, да и завтрак готов … – кричит мама из кухни.
– Но, мама, – отвечает Тим, – будильник ещё не зазвонил!
Тим прислушивается… Слышны скрипы ступень и чьё-то тяжёлое дыхание. Открывается дверь, и в комнату входит мама.
– Тим, когда ты ворочился ночью, ты уронил часы, и они не зазвенят. Я куплю тебе новые. А сейчас вставай.
Дверь хлопнула, и в комнате остался только Тим. Он начал вставать и собирать вещи в школу. Потом он надел брюки и рубашку. Полежав ещё пять минут, он встал и пошёл завтракать. Папы не было. Тим думал, что завтракать с мамой – это худшее, что есть. Ведь Тим реко видел папу, а ему так хотелось поговорить с мужиком. Позавтракал он быстро и пошёл в школу. Уходя, он заметил в гостиной неизвестную дверь.
– Я думал, – сказал Тим, – я знаю этот дом. Взглянув на часы, он нехотя побежал в школу. Хотя он был хорошистом, но ему так хотелось узнать, что это за дверь, и куда она ведёт.
По дороге в школу он нашёл одинокого мальчика. Тим спросил:
– Почему ты плачешь?
Тот, еле подняв глаза, сказал:
– Меня бросили друзья, и мне одиноко!
Тим улыбнулся и сказал:
– Так что ты сразу не сказал? Не плачь! Я могу быть твоим другом!
Тот мальчик вздрогнул и посмотрел на Тима…
– Правда? – спросил он.
– Ну, конечно, правда. Давай вставай и вытирай слёзы! Как тебя зовут?
Тут мальчик вздохнул и начал что-то рассказывать…
– Ну вот дело было так… – заикаясь говорил мальчик. – Я пошёл в школу, и меня кто-то позвал по имени: «Егор!»… Я обернулся и увидел двух мальчишек. Они были измазаны пастиком и одеты в шорты. Я удивился почему они не в школьной форме, но не сказал ни слова. Меня пугало, что они знают моё имя… Их зовут Том и Сид. У одного обычные волосы, а другой брюнет. Один пухлый, а другой худой и костлявый. У них висели на спинах портфели. Я смотрел на них, как дурак. Один Сид спросил меня: «Язык проглотил?» Они оба засмеялись и дали пять, потом пошептались, и мы начали играть. Но я не знал, что это подстроено… И они убежали… А я остался один, а потом ты знаешь.
– Знаешь, Егор, – медлено стал говорить Тим, – я нашёл одну дверь в своём доме и хочу её открыть после уроков… Пойдёшь со мной?