Book duration 6 h. 00 min.
2021 year
Дневник учителя. Истории о школьной жизни, которые обычно держат в секрете
About the book
Что делает урок интересным, а что способно безвозвратно его испортить? Что такое быть хорошим учителем? Это книга о жизни школьного учителя. В ее начале он предстает наивным и восторженным студентом-практикантом, для которого все в школе является новым и интересным. Постепенно у него открываются глаза, и он понимает, что профессия его мечты имеет не только плюсы, но и ряд серьезных минусов, которые очень непросто пережить.
Уилсон сталкивается с трудными учениками, нежелающими идти на контакт родителями, огромным количеством бумажной работы, жесткими требованиями начальства и постоянными инспекторскими проверками. Он открыто рассказывает о неприятных ситуациях, которые вполне могли стоить ему карьеры.
В книгу «Дневник учителя» он вложил все свои самые яркие воспоминания об учительской карьере и размышления о сути этой непростой профессии.
Всегда интересно сравнить свой пед опыт с опытом коллеги. Это поучительно. Улыбаешься когда встречаешь схожие ситуации. Поучительно.
Добрый день! :) Спасибо за отзыв. Мы рады, что наша книга вызвала у вас улыбку.
Книга не только о нюансах педагогики, хотя педагогам она будет особенно интересна. В ней столько теплых и забавных моментов, что прослушала с большим удовольствием, хоть и не являюсь учителем. Всегда интересно почитать о изнанке профессии и составить пусть поверхностное, но все же свое личное мнение.
Я учитель. Читаю и вижу, что не смотря на то что события произходят в другой стране, очень многое схоже. Хотя раньше мне казалось, что вот уж в Британии всё должно юыть хорошо с обращованием, но оказывается что трудности у учителей везде одинаковые.
В части опыта учителя от новичка до опыта в 10 лет интересно. В любой стране есть чему порадоваться в школьных буднях и, к сожалению, покритиковать процесс массового образования.
С годами автор стал опытнее и пессимистичнее в отношении учебного процесса.
Однако иногда возникает ощущение, что автор написал книгу только для того, чтобы рассказать, как он пришёл к пониманию, что он гей и как замечательно-положительно это восприняли другие.
Может это сделано для привлечения наград к книге? Ведь если на конкурсе красоты появляется трансгендер, то как же он может не выиграть конкурс?
Учитывая это, автор мог бы назвать книгу «Автобиография». Причём тут «Дневник УЧИТЕЛЯ» – непонятно.
Если бы об особенностях автора я узнала просто из Википедии, то восприняла бы это в стиле «пофиг», а многократное подчеркивание этого в книге оставляет неприятное впечатление.
В остальном – приятно видеть учителей, для которых психологическое благополучие и успешное будущее учеников важнее формальных отчетов и оценок.
Reviews, 4 reviews4