Наверно, нет такого родителя, который бы не хотел, чтобы его ребенок читал, причем читал много и желательно хорошие книги. А вот как воспитать его, такого читающего ребенка – это большой вопрос, который волнует многих. На животрепещущие вопросы неравнодушных родителей подробно и профессионально отвечает педагог, писатель и эксперт детского чтения Марина Аромштам. В этой книге вы найдете ответы на самые различные вопросы: что и как читать ребенку; как разобраться в современной литературе; почему не стоит бояться «сложных» книг и т.д. Чтение, глазами Марины Аромштам - это не только ключ к образованию, логическому мышлению, красивой и грамотной речи, но и «элитарное занятие», «пища для души», драгоценное время, которое родитель может провести вместе со своим ребенком, и, конечно, неоценимый воспитательный ресурс. Более практичные родители найдут в книге бесценные советы, как изучить с ребенком буквы и звуки, как развивать его, им будет предоставлено сравнительный анализ наиболее известных педагогических методиках, таких как школа Марии Монтессори, методика Зайцева и др. Остается только выбрать, что именно подойдет вам и вашему особенному, самому лучшему ребенку. Автор приводит примеры произведений, как известных, так и незаслуженно забытых авторов, которые можно и нужно читать вместе с детьми, причем многие из них раскрываются совершенно в неожиданном свете. Для меня, например, открытием стало то, что С.Я. Маршак своей «Сказкой о глупом мышонке» хотел сказать всем родителям: не оставляйте своих детей, а то быть беде! (Здесь речь идет не только о чужих людях, но и о различных непростых ситуациях). Большой интерес представляет глава о так называемых «сложных», «спорных» книгах, в которых речь идет о физиологических процессах, болезнях, смерти и разводе. Автор деликатно и аргументированно рассказывает, почему такие книги нужны и важны, как правильно их читать и обсуждать с ребенком. Так как же научить ребенка читать? Не раскрывая всех секретов книги, могу выделить несколько основных моментов: - Читать самому!; - Читать ребенку вслух; - Рассматривать вместе с ребенком картинки в книгах; - Позволять ребенку самому выбирать книги, ориентируясь на свой вкус и предпочтения; - Просить ребенка рассказывать истории, записывать их и обсуждать вместе; - Продолжать читать детям вслух, даже если они уже читают самостоятельно. А еще больше вы узнаете, прочитав книгу «Читающий ребенок»! Я помню, что когда сын был маленький, и не выговаривал буквы, то говорил не «я читаю», а «я питаю», а я все думала, как же это правильно). Ведь, читая, мы питаем не только мозги, но и душу. Обязательно читайте! Чтение – это чудо и, обязательно, научите своих детей читать и любить книги! Не пожалеете, точно!
Хорошая книга. И чем раньше вы ее прочитаете, тем лучше.
Каждая глава буквально на 2-3 страницы, и отвечает на конкретный вопрос:
- Когда люди вообще начали читать?
- Почему важно читать даже взрослым детям вслух?
- Почему сами дети должны читать вслух?
- Что сначала писать или читать?
- Буквы или звуки?
И много-много другого полезного. Кроме того, здесь вы найдете целый список действительно хороших детских книг и сразу пополните свою библиотеку при желании.
А вот во второй половине автора унесло в «плохие» книжки, страшные и неловкие. Это тоже тема важная, просто мне менее интересная, тк это все дело вкуса и методов воспитания. Я спокойно отношусь к книжкам про какашки, про «это», про роботов и монстров, меня уговаривать не надо. Но все же не люблю страшные людоедские сказочки разных народов. Даже мифы древней Греции недолюбливаю. Но, конечно, дети и это читают и слушают, вопрос только в том, насколько им это интересно. Я все же за то, чтобы читать именно то, что нравится, на этом вырабатывается навык.
Берите на заметку.
Comments, 2 reviews