Quotes from the 'Как говорить, чтобы маленькие дети вас слушали. Руководство по выживанию с детьми от 2 до 7 лет' audiobook
HowToTalkSoLittleKidsWillListen.com.
Представьте человека, который толкается, щиплется, пинается и кусается, чтобы получить желаемое. Это портрет либо жестокого преступника, либо двухлетнего ребенка. Ричард Е. Трембли (Richard E. Tremblay), специалист в области возрастной психологии
пользуем слово ненавижу», попробуйте сказать так: «О, похоже, ты здорово рассердился на Джимми!» Или: «Вижу, Джимми тебе сильно досадил!» Когда ребенок говорит: «Почему мы всегда должны есть оладьи? Ненавижу их», вместо: «Тебе же так нравятся оладьи! Это твой любимый завтрак», скажите: «Кажется, тебе не нравятся оладьи на завтрак. Наверное, ты бы съел что-нибудь другое, да?» Когда ребенок говорит: «Этот пазл такой сложный!», вместо: «Ничего подобного. Это легко. Я помогу тебе. Смотри, вот уголок», скажите: «Да, пазлы могут вывести человека из равновесия! От этих кусочков можно свихнуться!» Таким образом вы учите ребенка обращаться к исключительно важному словарю, описывающему чувства. Если он скажет «Я расстроен!», вместо того чтобы кусаться, пинаться и драться, то вы испытаете миг истинного триумфа!
чувств. История Майкла: Огненные шары Я собрался будить четырехлетнего Джейми – пора было идти в сад. Он закопался в одеяло и заявил, что никогда не встанет и не пойдет в детский сад, он его ненавидит! Я слегка погладил его по спине и сказал: – Вижу, ты действительно не готов вставать. Я пойду вниз и приготовлю завтрак, а ты спускайся,
История Майкла: Ревущая сестра У Джейми и Кары было немало конфликтов, которые почти всегда заканчивались плачем Кары. Конечно, ей только два, а Джейми – четыре, иначе и быть не могло. Мы с Джен постоянно напоминали сыну, что Кара еще слишком мала и ему нужно быть терпеливым с ней, но Джейми не хотел об этом слышать. Я видел это по его лицу, даже если он молчал: «Несправедливо, вы всегда на ее стороне». Мы также назначали ему тайм-аут, если он грубо обращался с сестрой. Это не помогало, но иного пути у нас не было. Теперь, когда мы стали применять метод решения проблем, я увидел в Джейми реальные изменения. Дети продолжали драться, но, когда Кара плакала, я говорил Джейми: – О нет, Кара расстроена. Нам нужно придумать, как поднять ей настроение. Трудно поверить, но это буквально преобразило сына. Он подходил к решению очень серьезно: – Я думаю, ей нужно обнять своего медвежонка. Или: – Может быть, мы угостим ее яблочными чипсами с корицей? Он действительно думал о том, как развеселить сестру. И, в целом, он стал терпимее к ней. Сначала я думал, что никаких наказаний – немного слишком, но на самом деле это лучший путь! Вы не должны ждать, когда появится проблема, чтобы ее решить. Когда возможно, планируйте заранее! Вот история, в которой выступают дальновидные родители – применяют метод решения проблем до того, как возникла проблема. Когда надвигается проблема, мы, как пресловутые пионеры, всегда готовы! Мы не должны ждать, когда гром грянет. Когда вы вместе с детьми планируете наперед, это намного лучше! Тони удалось превратить тяжелое испытание в хорошо отрепетированный успех при помощи профилактического применения метода решения проблем. История Тони: Противоположность импровизации Мои родственники пригласили нас к себе. Они не помнили, что такое маленькие дети, и настаивали на том, что для нас это будут приятные
Вы можете многое узнать у детей. Например, сколько у вас терпения. Франклин П. Джонс
2. Предложите выбор. «Как бы тебе хотелось залезть в ванну – прыгнуть, как зайчик, или заползти, как краб?»
HowToTalkSoLittleKidsWillListen.com.
Дети зависят от нас: это мы должны называть их чувства, чтобы они могли в себе разобраться. Если мы этого не делаем, то посылаем им скрытый сигнал: «Ты не понимаешь, что говоришь, не знаешь, что знаешь, не чувствуешь то, что чувствуешь, и не можешь доверять своим ощущениям». Мы нужны ребенку, чтобы объявить его чувства действительными, чтобы он вырос человеком, который знает, кто он такой и что он чувствует. Так мы закладываем основу личности, которая будет уважать, а не отвергать нужды и эмоции других людей.
Если с нами говорят подобным образом, мы быстро переходим из грустного настроения в агрессивное. И то же самое делают наши дети .
