Записки неменианки
About the podcast
Как учить иностранные языки? Какие нюансы могут вам встретиться? На что стоит обратить внимание? На эти и другие вопросы я отвечу в своих выпусках. А может быть и расскажу чуть больше)
Genres and tags
Порой так бывает, что интерес к предмету угасает. И это радует не всех. Что же тогда делать? В этом эпизоде я поделюсь своим опытом и расскажу, каким образом поддерживаю свое желание заниматься английским.
Поговорим в этом выпуске о том, есть ли смысл изучать английский и немецкий в этом году. Поменялось ли что-нибудь или все так и осталось?
Это первый выпуск интервью-подкаста. В некотором роде проба пера)
Сколько в нашей семье поколений учителей? Какие плюсы и минусы есть у преподавательской работы? Причем здесь детско-родительские отношения? Обсуждаем вместе с Натальей Стуковой)
Обещанная ссылка на "Ларец Премудростей Натальи Стуковой" - https://vk.com/stukova_online
Наконец-то я записала этот подкаст. Кто бы знал, что это займет у меня столько времени)
В этот раз я расскажу об обновлениях, мюзикле и истории знакомства с ним. А еще поделюсь мыслями на тему учительской работы.
Ссылки на мюзикл:
https://www.kinopoisk.ru/film/5143291/
https://www.youtube.com/watch?v=uX0kgHmXxQo
https://www.youtube.com/watch?v=OnSfq4BCUtM
Порой нас посещает мысль начать учить иностранный язык самостоятельно. К чему нужно быть готовым? Об этом я расскажу в выпуске)
Продублирую упомянутые учебники здесь:
A1-A2: Miteinander Russische Ausgabe, Selbstlernkurs Deutsch für Anfänger или Deutsch ganz leicht A1; Lagune A1-A2
B1-B2: Em neu B1-B2 или Ziel B1-B2
C1-C2: Ziel C1-C2 или Fit für Goethe Zertifikat
Поднимаю вопрос о необходимости ставить акцент. Предлагаю другие варианты, на что обратить внимание.
Что может нас мотивировать учить иностранные языки? Об этом я и расскажу в этом выпуске.
Обещанные ссылки на исследования:
https://www.sciencedaily.com/releases/2012/10/121008082953.htm
https://n.neurology.org/content/81/22/1938.abstract
