Основной контент книги 5. Учитель с большой буквы. Четвёртый раунд игры. Кто такой настоящий учитель.
Podcast

Episode duration 27 min.

2025 year

0+

5. Учитель с большой буквы. Четвёртый раунд игры. Кто такой настоящий учитель.

authors
Анастасия Чечурина,
анна никулина

About the podcast

В пятом выпуске нашего подкаста мы поразмышляем, кого можно назвать настоящим учителем, обсудим, какими качествами он обладает и какую роль может сыграть в жизни своих учеников.

Также мы приведем примеры из кино и расскажем о людях, которые стали учителями для каждой из нас и что-то в нас поменяли.

На своём опыте мы поняли, как много может дать другим людям один человек и как сильно он может повлиять на нас и на наше восприятие мира.

Таймкоды выпуска:

0:00 - вступление

0:35 - учитель как наставник - тема нашего выпуска

0:48 - кто такой настоящий учитель?

1:57 - «человек, который обучает тебя школе жизни»

2:27 - «учителю важен ты сам»

2:47 - какими качествами должен обладать настоящий учитель?

2:58 - «этот человек должен любит то, чему он учит»

4:23 - учитель - это призвание? чем педагог отличается от учителя, по нашему мнению?

6:24 - «Каратэ-пацан» или как ученик и учитель учатся друг у друга

7:53 - любимый фильм Розенкранца - «Общество мертвых поэтов»

9:17 - «теперь они корм для червей»

9:54 - «смотрите, как мыслите вы»

10:41 - «учитель - это человек, который вас к чему-то побуждает»

11:52 - «учителю важно, чтобы ты развивался»

12:10 - Гильденстерн о своем наставнике-учителе

13:52 - объединение людей или о том, как «мы дружили всем цехом»

15:27 - нестандартные уроки по литературе?

16:54- «мне было в удовольствие писать сочинения» или как литература вдохновляла

17:11 - просто учитель по танцам?

18:11- «она указывала и на сильные, и на слабые стороны»

19:02 - общий пример настоящего Учителя Розенкранца и Гильденстерна

20:02 - «он вдохновлял нас своим примером»

21:06 - пример педагога. человек, которому не важно внести значимые изменения в тебя.

22:06 - «я не могла проследить нить»

22:23 - «человек никогда не входил в наше положение и не шел навстречу»

22:49 - «он не готов был сломать свои привычные рамки»

23:27 - «мы пытались наладить общение»

24:47 - «педагог должен «играть» немного своим предметом»

25:12 - учитель как психолог, который находит свой язык и подход к каждому

26:00- «настоящие учителя могут встретится в вашей обычной жизни»

26:15 - «мы друг у друга чему-то учимся»

26:59 - завершение выпуска.

Спасибо за то, что вы были с нами!

Ваши,

Р и Г

Наша группа вк: https://vk.com/club228383215

Подкаст на всех платформах: https://rgmaskoff.mave.digital/


Last update:
10 January 2025
What is a podcast?
Audio
Средний рейтинг 4,1 на основе 1097 оценок
Text
Средний рейтинг 4,9 на основе 1554 оценок
Text
Средний рейтинг 4,8 на основе 427 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4,2 на основе 146 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,7 на основе 427 оценок
Draft
Средний рейтинг 4,8 на основе 318 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4,7 на основе 1926 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,8 на основе 339 оценок
Text
Средний рейтинг 4,9 на основе 355 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,8 на основе 1364 оценок
Log in, to rate the book and leave a review
Age restriction:
0+
Release date on Litres:
10 January 2025
Writing date:
10 January 2025
Duration:
27 min. 56 sec.
Publisher:
Анастасия Чечурина и Анна Никулина
Copyright holders:
Автор, Анастасия Чечурина и Анна Никулина
Download format:
1x