Книга как одно большое оглавление и введение. С нее полезно начать самостоятельное освоение материала. Кратко перечислены основные разделы и направления ТРИЗ, ссылки на дальнейшую литературу сведены в таблицы где легко выбрать интересующие разделы. Остается выбрать то что необходимо и двигаться дальше.
Книга В.Петрова «Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач» – своеобразная методичка, объединяющая в целое такое важное человекодействие, как ТВОРЧЕСТВО. Даётся ссылка на фундаментальные труды и порядок укладывания информации в наш «чердак» наиболее рациональным образом. В основе книги принцип «Шаг за шагом, от простого к сложному». Своего рода Пропедевтика ТРИЗ. Оч.рек.
Действительно,чтобы разобраться в сотнях книг поТРИЗ – нужен путеводитель. И вот он перед вами. Это волшебный клубочек, который проведет вас через запутанные заросли сложных понятий к ИКР – идеальному конечному результату: когда вы сможете решать свои рабочие или жизненные проблемы, даже не помня какой именно инструмент ТРИЗ вы использовали… Проблемы будут решаться «само собой»! Рекомендую!
Формирование и развитие навыков 21 века – основная задача современного образования. ТРИЗ -мощнейший инструмент формирования креативного и критического мышления. В книге приведены основные приемы формирования технологии решения изобретательских задач. Написано понятным языком для начинающих. Однозначно рекомендую!
Спасибо автору за лаконичное и доходчивое объяснение способов изучения ТРИЗ и систематизацию учебной литературы по этой теме.
Отличный путеводитель по ТРИЗ и АРИЗ!
Особенно рекомендую педагогам, которые увлечены развитием креативности у подрастающего поколения и желающим создавать свои авторские методики по овладению ТРИЗ.
В принципе то что нужно большое оглавление. Сказано где конкретно можно найти интересующую вас тему/инструмент. Очень кстати.
Периодически заглядываю в нее, для того чтобы лучше систематизировать данные.
Reviews of the book «Обучение ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач», 7 reviews