Read the book: «Про Еремеича и другие рассказы»

Font::

* * *

Клубный переулок

Как-то мы с братом Женей шли обычной дорогой в детсад. Я, как старший, вёл его за руку. Вдруг Женя говорит, что он очень хочет писать. Я ему отвечаю, что скоро впереди будет туалет, потерпи. Когда подошли к туалету, я предложил ему быстрее зайти, на что он ответил: «Я БОЛЬШЕ НЕ ХОЧУ».

Я, хоть и был незрелого детского возраста, но уже знал, что люди мечтают полететь на Луну. Такая мечта была и у меня, правда, я не знал, на чём туда лететь. Жене я предложил лететь туда вместе на …КУРИЦЕ. Мы долго пытались поймать этот «летательный аппарат», но – увы – курицы были быстрее нас.

Однажды, в очень жаркий полдень, когда всё куриное семейство от жары забилось в тень и мирно дремало, я подкрался и, наконец, схватил вожделенную добычу: аппарат для полёта на Луну был у меня в руках!!!

Я громко закричал: «Женя, Женя!» К моему огорчению, его поблизости не было. Какой смысл лететь на Луну одному? Пришлось курицу отпустить.

У меня была игрушка – пистолет, и я палил из него куда попало. Как-то я навёл на маму пистолет и сказал: «Ба-бах!» Мама, как подкошенная, упала. Я такого не ожидал и очень перепугался. Кинулся к маме и давай плакать и просить маму, чтобы она ожила и встала. С тех пор я никогда не наводил оружие, даже игрушечное, на человека.

А ещё я катался на трёхколёсном велосипеде и иногда уезжал довольно далеко, и мама ходила и искала меня. Мало того, я ещё твердил, что уеду от нее. Маме это в конце концов надоело. Она собрала узелок с одеждой и продуктами и сказала: «Ну и уезжай». Я пнул этот узелок и сказал, что никуда не поеду.

Однажды к нам в гости приехал дядя Толя. Увидев меня, он сказал маме: «Что это он у тебя такой грязный». На что мама ответила: «Я его только что одела в чистую одежду». Дядя Толя не поверил и заставил маму переодеть меня во всё чистое. Придя через полчаса с улицы, я был ещё грязнее, чем был…

Мир глазами ребёнка

Как и все дети, я в детстве познавал и открывал для себя мир. Не зная, что он огромный, я считал, что любая дорога должна где-то закончиться и там будет граница мира. Но, к моему удивлению, дороги не кончались, а всё дальше убегали вдаль.

В нашей семье было несколько детей, и мы жили, в общем-то, небогато, но у меня иногда появлялась удивительная мысль: «А не для меня ли создан весь этот мир?!»

Ребёнком, в четыре года, я откуда-то услышал, что люди мечтают полететь на Луну. Я тоже решил не отставать от прогресса, правда, не знал, на чём туда полететь. По двору бегали куры, и меня осенило: ведь, имея такие крылья, курица может легко унести меня не только вдаль, но и на Луну. Правда, было проблемой для ребёнка поймать курицу.

В огороде рос куст крапивы, который мне не нравился, и я решил избавиться от него. Считал, что у меня есть очень ядовитое средство от крапивы. Раз организм избавляется от него, значит оно уничтожит зловредное растение. Я долго, каждый день, ходил в огород и писал на крапиву. Но крапива почему-то не засыхала, а, наоборот, разрослась.

Родители держали скот, поэтому в питании присутствовало и мясо, и молочные продукты. Но для нашего посёлка самой дефицитной вещью была колбаса, которую мы ели по большим праздникам. Поэтому ко мне приходили фантастические мысли. Я представлял огромный кус колбасы размером с дом, и я проделываю в нём ходы, проедая их, как червяк.

Как и многие мальчишки, я играл на улице в войнушку. Игрушек в те годы было очень мало. Вместо пистолетов мы использовали палочки. Ребята постарше вырезали из дерева нечто, похожее на настоящее оружие.

Я мечтал о настоящем пистолете, тяжелом и стальном. И однажды мне приснилось, что вот он лежит под подушкой – новенький «ТТ». Я проснулся и быстро сунул руку под подушку. Но – увы – его там не было!

Когда я стал постарше, у меня появились другие интересы. В школе нам рассказывали, что каменный уголь образуется из деревьев, пролежавших миллионы лет под землёй. Я не представлял, сколько это, и решил проверить. Я закопал полено в землю и долго ждал, когда оно превратится в каменный уголь. Периодически проверял процесс превращения, но не дождался.

Прочитал книжку Носова про Незнайку. Там говорилось, как коротышки создавали воздушный шар из резины, которую получали из белого сока фикуса. Я не преминул возможностью повторить этот процесс. У нас в доме рос фикус, и сок его был тоже белый и густой. Из него я упорно пытался изготовить воздушный шар, но что-то пошло не так.

По русскому языку я также задавался вопросами.

Не зная принципа построения слов, удивлялся:

– Почему подводную лодку называют подлодка, а не подводка? Ведь она плавает под водой.

– Почему бутерброд так называют, ведь его кладут в рот? Значит, бутерврот?

Игры нашего поколения

Помню, в раннем детстве Дед Лаврентий соорудил забаву: большая пуговица на петельке из шнурка. Шнурок протягивается через две дырочки и завязывается. Пуговицу закручиваешь, а потом концы петли растягиваешь в стороны. Пуговица начинает вращаться с бешеной скоростью: сначала – в одну сторону, потом – в другую. Для ребёнка очень занятно.

Став постарше, я с мальчишками гонял обручи с помощью ручки из толстой проволоки. Особенно ценился велосипедный обод.

Когда поспевала акация, дети на улицах изготавливали из стручков пищалки и пищали на разные голоса. Но и без акации все мальчишки и даже некоторые девочки умели свистеть с помощью двух пальцев, четырёх и вообще без пальцев и очень даже громко.

На улице было интересное занятие: привязываешь к гайке ленточку из материи и запускаешь вверх, она эффектно возвращается свечкой обратно. Чем выше запустил, тем интереснее.

Позже научились делать парашютики из носового платка, вместо человечка – та же гайка. Более опасно было запускать «Фейерверк». Раскаляешь на костре в ложке с длинной ручкой обломки дюраля докрасна и подбрасываешь повыше. Похоже на настоящий салют. Дюраль добывали, чаще всего, из алюминиевых крючков-вешалок.

Девочки на улице обычно играли в классики, прыгали со скакалками, играли в пристеночку мячом.

У мальчишек свои игры. В ножички, например. На земле чертится ножом круг, делится пополам. Каждый становится на свою половину круга, затем бросает нож на землю противника так, чтобы он, сделав оборот, воткнулся. По линии лезвия отрезает кусок земли и забирает большую половину себе. Если нож не воткнулся, передаёт ход. Цель игры – захватить всю землю. У кого осталось мало земли, для броска приходится стоять на своей земле на одной ноге.

Одно время массовым явлением стала игра «Зонька». Играли везде: дома, на улице, в школе. Зонька – это лоскуток меха с подшитым снизу кусочком свинца. Цель игры – подкидывать как можно дольше внутренней стороной стопы Зоньку. Были, конечно, в игре свои чемпионы, которые подбрасывали сотни раз, меняя ноги. Мой племянник Саша даже заявил деду:

– Когда ты умрёшь, я из твоей бороды сделаю Зоньку.

Много было опасных игр. После дождя на дорогах стояли лужи. Бросаешь кусок карбида в лужу, закрываешь банкой с дырочкой в донышке. Когда газ заполнит банку, бросаешь горящую спичку на неё. С грохотом банка подлетает вверх, грязная вода разлетается в стороны. Не повезёт человеку, случайно проходившему мимо.

Мальчишки мастерили пугачи. Загибается медная трубка буквой L, на дно её подливается свинец. В трубку вставляется загнутый гвоздь, концы трубки и гвоздя соединяются резинкой. Гвоздь оттягивается, а в трубку крошатся головки спичек. Нажимаешь на резинку – и гвоздь соскальзывает в трубку. Раздаётся взрыв. Немало детей пострадали от пугача: обожжённые глаза, искалеченные пальцы. Слава Богу, я избежал этого.

Изготовляли бомбочки из двух болтов и гайки между ними. На торец болта крошишь головки спичек, затем сильно скручиваешь болты – бомбочка готова. Бросаешь её – происходит взрыв, болты разлетаются в разные стороны! К менее опасным играм относятся рогатки, которые делали сами из деревянной рогульки, кусочка кожи и резинки. Лучшей считалась белая резинка. Стреляли круглыми камешками, но некоторые утаскивали у отцов-охотников картечь. Это уже серьёзное оружие.

Летом мальчишки делали духовые трубки из растений с полой сердцевиной: стреляли плодами боярышника, дикой яблони, а то и горохом. Зимний вариант в школе – трубочка из ручки. Стреляли разжеванной бумагой.

Распространена была на уроках стрельба тоненькой резинкой, петельки которой надевали на пальцы. Снарядом служили пульки из скрученной бумаги. Довольно неприятно было, когда такая пулька прилетала в тебя, особенно если пулька сделана из алюминиевой проволоки.

Очень распространённой игрой в школе была игра в пёрышки. Писали мы тогда перьевыми ручками, которые макали в чернильницы-непроливашки. Часто используемым пером была «Звёздочка», но писали и другими перьями, которые назывались «Лягушка», «Скелетик» и т. п. Этих перьев у каждого мальчишки были полные карманы. Практически, это для нас была валюта, которую мы использовали для выигрыша других перьев. И перышки переходили из кармана в карман.

Игра заключалась в следующем: подводишь остриё пера к перу противника и щелчком переворачиваешь его, затем вторым щелчком нужно вернуть пёрышко в прежнее положение. Оно твоё. Если не получилось, выставляешь своё перышко противнику. Игра очень азартная, поэтому и пользовалась большой популярностью. Не помню, играли ли в неё девочки.

Летом на улице играли в командные подвижные игры. «Чижик»: необходимо было битой подбросить с земли «чижика» и сильным ударом запустить его подальше от круга. «Чижик» – это квадратная палочка со скошенными краями. Играющие должны или поймать его, или бросить обратно, попав в круг. «Салки»: водящий бегает за другими и пытается запятнать. Кого запятнали, тот становится водящим.

«Колдуны» – более интересный вариант «Салок». Кого запятнали, тот заколдован и стоит на месте, ждёт, когда его расколдуют другие. Колдунов может быть один или два, в зависимости от количества игроков.

Частенько играли в войнушку. Оружием служили деревянные пистолеты, а чаще – просто палочки. Наведя «оружие», нужно было кричать: «Бабах, ты убит!». Но никто не хотел быть убитым и воевал дальше.

Самой интересной, на мой взгляд, была лапта. Играли на улице и в школе, на уроках физкультуры. Игра напоминает американскую игру бейсбол. Одна команда располагается на поле, другая – в «городе». «Городские» по очереди бьют битой по мячу по одному разу. После этого надо сбегать на конец поля и вернуться. «Полевые» должны поймать мяч, тогда команды меняются местами. Если не поймали, надо схватить мяч и попасть в бегущего. И в этом случае команды меняются местами.

Шахматы

Когда я был маленький, отец научил меня играть в шахматы, хотя это громко сказано. Научил передвигать фигуры и очень радовался, что выигрывает у меня. Было обидно проигрывать. И когда я повзрослел, то решил познакомиться с теорией шахмат. Купил книжку для начинающих шахматистов и проштудировал теорию игры. Отец-то теорию не знал, а играл по наитию. В школе я также проигрывал однокласснику Володе. И вот, изучив теорию, поиграв с друзьями в турнирах, я сыграл партию с отцом и с лёгкостью выиграл. Думал, что он сильно расстроится, но нет, он был доволен, что воспитал такого способного сына. И с Володей я сыграл, поднаторев в шахматах. Он проиграл и больше не захотел со мной играть, хотя раньше он первый предлагал партийку в шахматы.

Когда я познакомился Сергеем Апошнянским, будущим моим другом, я спросил:

– Умеешь ли ты играть в шахматы?

– Нет, не умею.

– Давай я тебя научу.

Начинаем играть, а между делом рассказываю, с чего начинать, как разыгрывать партию, как развивать фигуры. И вдруг замечаю, что моё положение на доске незавидное. Через некоторое время я проиграл.

– Ты же говорил, что не умеешь играть.

– Не умею.

– Вот только, что ты провёл комбинацию.

– Я не знал, что это комбинация.

Таким юмористом оказался Сергей. На самом деле, он был сильным шахматистом, и я так и не смог достичь его уровня.

Еще партнёром по шахматам у меня был хороший знакомый, главный врач Горненской больницы Михаил Иванович. В игре с ним чаще выигрывал я. Но парадокс: на соревнованиях он выигрывал у меня. Возможно, я на турнирах играл более скованно, не рисковал, вот и получал такой результат.

В своё время я научил дочку Ирину играть в шахматы, но больших успехов она не достигла, зато приобщила внучку Элю к шахматам. Эля училась в шахматной школе, участвовала в соревнованиях. Но, увы, интерес к живописи переборол другие увлечения. А может, и не увы. Она серьёзно занимается рисованием. А насчёт шахмат… В России наверняка найдутся новые чемпионы.

Как я не стал врачом

Мой дедушка, которого я называл деда Миша, всю жизнь лечил людей. Специальность фельдшера он получил на службе в армии. В Отечественную войну он также лечил бойцов Советской армии, выносил с поля боя раненых. Получил звание лейтенанта медицинских войск. После войны продолжил свою деятельность на благо защиты здоровья людей. Большой вклад он внёс, создавая фельдшерские пункты в малых населённых пунктах Иркутской области: Бохан, Ахины, Баяндай, Большая Кура и других. И когда у моей мамы встал вопрос, куда пойти учиться, она выбрала мединститут. Но так сложилось, что, когда дело дошло до работы в морге, она не смогла продолжать учёбу и перешла пединститут.

Вопрос династии врачей остался открытым. Мама мне сказала:

– У меня не получилось стать врачом, может, ты продолжишь дедушкину стезю.

В старших классах я ещё не определился: или пойти учиться на хирурга, или в Политех на инженера, как папа. Биология мне нравилась, но и математика нравилась не меньше, а может, даже больше, особенно тригонометрия.

Закончив школу, я с двумя друзьями отправился в Иркутск определяться со своей будущей профессией. Приехали в мединститут, приёмной комиссии в это время не было. Парни мне говорят:

– Чего ждать, поехали пока в Политех.

Иркутский политехнический институт мне понравился. Огромное, симпатичное здание, приветливые приёмные комиссии. Друзья подали документы на Энергетический факультет, а я – на Горный факультет учиться на маркшейдера, горного геометра. На маркшейдера уже учился мой старший двоюродный брат Леня Сосновский. Он одобрил мой выбор:

– С такой специальностью ты будешь всегда востребован.

И это оказалось действительно так.

Пожелание стать врачом я не выполнил. Может, к лучшему?

Когда дочь Ирина выбирала себе будущую профессию, я, по заведённой традиции, предложил ей пойти учиться на врача. Она даже практику после девятого класса проходила в больнице, по-моему, в качестве нянечки. Мне заявила:

– Медицина – это не моё.

А вот моя жена Люда очень хотела стать врачом, продолжить дело своей мамы. Но тоже не судьба…

Сейчас думаю: «Если бы я всё-таки выучился на врача, то любовь к технике привела бы меня, скорее всего, к специальности врач УЗИ, или МРТ-диагноста».

Мама

Однажды в детстве я принёс домой чужую игрушку, можно сказать, украл. Мама заставила меня отнести обратно, хотя я плакал и боялся идти. Тихонько открыл соседскую ограду, положил игрушку и быстро выбежал.

Мне подарили игрушечный пистолет. Я стрелял куда попало, потом навёл пистолет на маму и стрельнул. Неожиданно мама упала и лежала недвижимо. Перепуганный, я просил маму, чтобы она не умирала и встала. С тех пор я никогда не навожу на людей оружие, даже ненастоящее.

Чем-то обиженный, я сказал маме, что уеду от нее, сел на трёхколёсный велосипед и собрался ехать. Мама быстро связала узелок с продуктами, вручила его мне и сказала, что я могу не возвращаться. Я надулся и заявил, что никуда не поеду.

Став постарше, я, благодаря маме, научился читать. Но большого желания не было. Мама предлагала разные книжки – не помогало. Вот только когда мама купила мне книжку «Волшебная лампа Аладдина», я увлёкся чтением и в дальнейшем книжки читал запоем, даже в ущерб прогулкам.

Я задавал маме множество вопросов, мне всё было интересно, и мама доходчиво обо всём рассказывала. Про себя решил, что мама ВСЁ ЗНАЕТ. Когда я подрос, мама уже не на все вопросы отвечала. Оказывается, мама НЕ ВСЁ ЗНАЕТ. Когда я стал взрослее, я уже сам понял: ЧЕЛОВЕК НЕ МОЖЕТ ВСЁ ЗНАТЬ.

Разговаривали с мамой о жизни. Она объяснила, что взрослые женятся: «Ты вырастешь и тоже найдёшь себе жену». В ответ я заявил, что никогда не женюсь. Мама предложила мне написать об этом записку и спрятала её. На всякий случай, я подглядел, куда она её спрятала. Когда пришло время, я понял, что пора избавляться от этого обязательства, и забрал записку.

Мы с мамой играли в игру «Бери и помни». У курицы есть вилочковая кость в виде «Y», берёшь её и делаешь ставки. Например, маме – что-нибудь вкусненькое испечь, мне – дров наколоть или забор поправить. Ломаем вместе косточку – игра началась. Кто взял из рук другого что-нибудь и забыл сказать «беру и помню», в ответ слышит «бери и помни», тот проиграл и должен выполнить обязательство. Конечно, чаще маме я проигрывал.

Мне хотелось всему научиться. Прошу маму:

– Научи меня мыть посуду.

Мама научила и позже попросила:

– Помой посуду.

В ответ говорю:

– Я уже научился, и мне неинтересно.

А ещё мама научила меня доить корову: я даже надоил полведра молока. Но дальше не стал доить, зато я научился хорошо ремонтировать домашние вещи: утюги, электроплитки – и даже подшивать валенки. Конечно, в жизни всё пригодилось, и я благодарен маме за учёбу, заботу и воспитание.

Начало охоты, проба пера

У папы было два ружья – мелкокалиберная «ТОЗовка» и одностволка 16 калибра. Он не охотник, использовал их для стрельбы по мишеням и для забивания свиней.

Когда к нам в гости в деревню приехал мой младший двоюродный брат Миша Солдатов, то он предложил пойти на охоту. Решили выдвинуться с утра пораньше. Утром, ни свет ни заря, будит меня:

– Вставай, на охоту пора.

Подыматься не хотелось, но пришлось прервать сладкий утренний сон. Я, как старший, взял ружьё помощнее, ему отдал «мелкашку». Подошли к речке со странным названием Куда. Вдалеке увидели куликов, это небольшая охотничья дичь. Предлагаю брату:

– Подползаем ближе, ты стреляешь – стайка взлетает, и тут я палю из дробовика.

Миша выстрелил, но стайка куликов почему-то улетела в другую сторону от нас, и мне не пришлось стрельнуть.

Идём дальше. Вдруг увидели: на траве валяется дохлый кулик. Я его поднял, а он ещё тёплый.

– Миша, так это ты его подстрелил!

В этот день больше никого не убили. Возвратились домой. Миша, довольный добычей, рассказывал, как он выцеливал свою первую дичь.

В следующий раз я пошёл на охоту один. Миша уехал – начались занятия в школе.

Я решил, что «мелкашка» лучше: точнее и дальше бьёт, поэтому взял её. Издали заметил на речке перелетающих уток. Упал и стал подкрадываться поближе. И вот они – пара уток спокойно плавает у берега. Прицелился, «ТОЗовка» сухо щёлкнула. Утки, не торопясь, перелетели в другое место. Я тогда не знал, что в плавающую птицу очень сложно попасть. Тело практически погружено в воду, сверху только голова и перья.

В следующую охоту на уток я взял дробовик, всё-таки не одна пулька летит, а сноп дроби. И снова речка Куда. Увидел летящую стайку уток у одного из изгибов реки. Сел на крутой бережок, держу ружьё, как удочку, пусть думают, что это рыбак, а не охотник. Вроде поверили, летят в мою сторону. Вот стайка приближается, наверно, пора было стрелять, но шепчу:

– Ближе, ближе.

И когда утки пролетают над головой, не выдержал: держа ружьё вертикально, выстрелил! Конечно, не попал. Ладно, охочусь дальше.

Подхожу к очередному изгибу речки, спугнул двух уток, сидящих у небольшой лужи. Думаю: «А ведь они наверняка вернутся на это место». Лёг рядом с лужей, жду. Утки пролетели большой круг и действительно возвращаются. Не стал ждать предыдущего случая и на подлёте уток вскочил. Утки усиленно замахали крыльями, поднимаясь выше. Грохнул выстрел. Одна утка, как подкошенная, упала вниз. Взял свою добычу, а на ней нет ни крови, ни других повреждений. Может быть, у неё от страха разрыв сердца?

Счастливый, я возвращался домой с первой моей добычей, а это была крупная утка-кряква.

Следующий раз я побывал на охоте вместе с родственниками. Дядя Толя с друзьями и дядей Васей приехали к нам в Усть-Орду на двух «Запорожцах», в народе такую машину называли «горбатый». У нас в те времена они только появились, и это было круто. Захватив нас с папой, все поехали в отдалённую бурятскую деревню Ахины. С нами был охотник родом из этой деревни. Он обещал организовать охоту, тем более, кроме него, никто не умел охотиться, но все мечтали подстрелить косулю. В нашем «Запорожце» ехало пять человек, и было очень тесно. У меня затекли ноги, хорошо, что мне разрешили вытянуть их и положить на колени переднего пассажира.

Вечером мы были в Ахинах и остановились в доме охотника. Конечно, не обошлось без спиртного: выпили за успех мероприятия. Дядя Вася, как уснул, стал храпеть, мешая другим спать. Утром же он выдал:

– Замучили меня своим храпом!

Выехали на охоту, разделились на стрелков и загонщиков. Мне с папой досталось быть загонщиками. Иду, шумлю. Вдруг вижу: летят две косули. Как стрелять? Скорость большая. Целюсь в голову, думаю, в крайнем случае, пуля в задницу попадёт. Щёлкнул выстрел – косули исчезли из вида. Никакого результата. В это время дядя Толя стоит на номере. Видит: какая-то собака потихоньку бежит мимо него:

– Пошла, пошла, не мешай.

Потом понял: так это косуля была, вот они – косули – какие!

Были ещё загоны. На одном из загонов потеряли папу. Не вышел к месту сбора. Долго ждали. Кто-то из шутников заключил:

– Ушёл по азимуту!

В целом, охота удалась: папу нашли, никого из охотников не подстрелили, косуль видели, эмоций было через край!