Volume 524 pages
2019 year
About the book
Вадим Пугач – писатель, критик, университетский преподаватель – пытается ставить и отчасти решать вопросы, которые ему кажутся важнейшими в современном образовании. Почему эффективность современной массовой школы близка к нулю? Что и как нужно читать? Как развивать речь? Нужны ли образованию стандарты? Что из того, чему учили раньше, можно использовать и от чего нужно отказаться? Что важнее: готовить ребенка к будущему или предоставлять ему пространство для жизни? Какие философские и религиозные основы у образовательных практик?
В книге возникает образ другой школы. Рассказывается о нестандартном педагогическом опыте в «Горчаковской» школе. Об уроках-путешествиях, о том, как дети пишут эссе, и почему эссе лучше традиционного сочинения и т. д. Автор показывает, как анализировать детские тексты, что из них можно вытащить о личности ребенка.
Книга может быть интересна всем, кому эти вопросы небезразличны.
Отличный сборник статей по вопросам педагогики. Неординарность, легкий стиль, авторская ирония - всё это позволяет прочитать книгу на одном дыхании, загореться новыми идеями, желанием срочно что-то изменить. Книга будет полезна практикующим учителям, особенно филологам. Каждый найдет для себя интересные темы - посмотрите оглавление.
Reviews, 1 review1