В пособии описаны методики обследования речи младших школьников и старшеклассников. Они позволяют оценить речевое состояние учащихся и сочетают в себе традиционные приемы обследования и методы анализа и интерпретации диагностики данных. Методика позволяет наглядно представить картину речевого развития и определить степень выраженности разных сторон речи; ее также можно использовать для оценки динамики речевого развития и эффективности коррекционного воздействия.
Если специалисту необходимо при диагностике речевых нарушений совместить логопедический и нейропсихологический подходы, то в этой книге как раз вы это и найдёте. Ценно то, что дано описание обследования речевых нарушений у старшеклассников. Долго искала!
Книга замечательная, но отсутствие возможности ее распечатать не позволяет эффективно использовать необходимые логопедические показатели развития речи. Услуги ЛИТРЕС очень неудобны
Отзывы 2