Read the book: «Очень взрослые дела. Руководство по выживанию для двадцатилетних»

20대를 후회 없이 보내고 싶은 사람들을 위한 가이드 The 20's Manual

우태영 Woo Tae Young

저작권자Ⓒ 우태영, 2024

Russian translation rights arranged with Cheongeurusoop through

EYA (Eric Yang Agency).

© Бортник В., обложка, 2025

© Пургина Е., перевод на русский язык, 2025

© Оформление. ООО «Издательство «Эксмо», 2026

* * *

Пролог

80 % значимых событий в жизни происходят до 35 лет. Я хочу, чтобы как можно больше молодых людей усвоили эту мысль психолога Мэг Джей. Ее выступление на платформе TED набрало более 17 миллионов просмотров. Но еще раньше я увидел ее книгу «Важные годы. Почему не стоит откладывать жизнь на потом»¹ в магазине Barnes & Noble у парка Юнион-сквер. Раз в месяц, а иногда и каждые выходные, я захожу туда и просматриваю новинки. Однажды среди них оказалась и книга Мэг Джей. Она настолько увлекла меня, что тут же, не отходя от полки, я прочитал около сотни страниц.

Тогда у меня уже была издательская компания в Южной Корее. Я очень хотел продвигать этого автора в своей стране. Однако в итоге права передали другому издательству².

Я продолжал общаться с Мэг Джей. А несколько лет спустя, когда мне исполнилось 30, выпустил книгу под названием «Изучая мир»³. На ее презентации приходило множество молодых людей. Я написал в социальных сетях, что готов бесплатно приехать в любую точку страны, если на встречу придут студенты. И, к своему удивлению, получил множество откликов из разных учебных заведений. За четыре недели в Корее я провел более 20 встреч, половина из которых прошла в университетах.

Мне нравится общаться с молодежью. Я слушаю, что ее волнует, и делюсь собственным опытом. Ограничиваю свою речь 20 минутами, чтобы оставить больше времени на вопросы и ответы.

Однажды я заметил, что в разговорах с молодыми людьми повторяю одни и те же мысли. Так возникла идея упаковать свои размышления в книгу.

Надеюсь, она поможет вам проводить время осознанно и с пользой для себя. Сколько бы вам ни было лет – 20, 25 или 28. Я знаю, что достиг бы большего, если бы прочел ее в этом возрасте.

У Тхэён

Часть 1
Учеба

1
Решения и учеба в 20 лет

Когда наше общество стало таким конкурирующим? Почему мы завидуем чужим успехам? Такие вопросы звучат все чаще. А я вспоминаю второй класс школы. Там мы часто писали диктанты. До сих пор не могу забыть волнение, с которым на следующий день ожидали список с оценками. Его вывешивали на двери, а нас рассаживали в соответствии с результатами. Ученик с самым высоким баллом занимал место в первом ряду справа. Следующий за ним сидел слева, а тот, кто получил самый низкий балл оказывался на последнем ряду слева.

В те годы я не придавал такому подходу значения. Но сейчас осознаю, насколько подобный шаг жесток по отношению к детям. Умнее ли тот, кто сидит в первом ряду? Становится ли он более значимым?

Общество заставляет детей с раннего возраста соревноваться друг с другом, а не развивать способности. А начинается это с одержимости рейтингами и оценками. Нас оценивают сначала за диктанты в школе, потом на вступительных экзаменах, в университете и на работе.

Я верю, что оценки или диплом не определяют ценность человека. Гораздо важнее найти собственный жизненный путь и расширить возможности выбора в условиях жесткой конкуренции. Вы можете как учиться в престижном заведении, так и заниматься самообразованием в свободное время после работы. Главное – не ограничивайте себя. В 20 лет перед вами открыто много возможностей, и ничто не мешает искать новые направления. Выбор и усилия в настоящем существенно влияют на будущее.

Подумайте о том, каким вы хотите видеть себя через несколько лет. Поставьте цели, которые помогут вам получить желаемое. Определите, какие конкретные шаги требуются для их достижения. Переходите от этапа к этапу постепенно. Никто не узнает о ваших маленьких неудачах в процессе, если вы не сдадитесь на середине дороги.

Маленький шаг сегодня изменит ваше будущее. Чего-то не знаете или не умеете? Научитесь. Современные онлайн-ресурсы и образовательные платформы дают доступ к необходимым материалам. Вам нужны только мотивация и практика. Начните закладывать основу для будущего прямо сейчас. Тогда спустя годы вы поблагодарите себя за усилия.

ВМЕСТО ТОГО ЧТОБЫ СОРЕВНОВАТЬСЯ С КЕМ-ТО, СОСРЕДОТОЧЬТЕСЬ НА ПОИСКЕ СВОЕГО ПУТИ И ВЫПОЛНЕНИИ ПОСТАВЛЕННЫХ ЗАДАЧ.

Молодость – время бесконечных возможностей. Сделайте выбор, о котором вы не будете жалеть, и не бойтесь узнавать новое.

• Время на саморазвитие: выделите хотя бы час в день для чтения или освоения новых навыков – это отличный способ начать инвестировать в будущее.

• Индивидуальный жизненный путь: важно научиться не сравнивать себя с окружающими и найти то, что подходит именно вам. Представьте, каким хотите видеть будущее, и подумайте, какие решения и действия нужно предпринять для достижения желаемого.

• Подходящее образование: подумайте, каких знаний вам не хватает и какие навыки вы хотели бы приобрести. Материалы можно изучать на образовательных платформах и слушая онлайн-лекции.

• Цели и планирование: поставьте одну небольшую цель на ближайшее время и разработайте план действий для ее достижения. Даже маленькие шаги способны привести к большим результатам.

2
Ваши сильные и слабые стороны

«Если бы я мог, то создал бы инъекцию, пробуждающую в людях самосознание»⁴.

Самосознание – понимание собственной личности, чувств, мотивов и желаний. Так объясняет этот термин Оксфордский словарь. Другими словами, самосознание – осознание собственной сущности и принятие себя. Оно помогает определить свои сильные и слабые стороны и использовать полученное знание для развития.

В начале 2010‑х годов в Кремниевой долине начал расти спрос на инженеров с навыками UI/UX-дизайна⁵. Тогда я заканчивал учебу и готовился к поиску работы. Мысль пойти по этому пути прочно засела в сознании. Меня привлекала возможность демонстрировать результаты, сочетая технологии и творчество. UI/UX-дизайн казался тем самым направлением, в котором нужно двигаться.

Я сразу перешел к действиям. Чтобы изучить основы программирования, начал посещать компьютерные курсы, а во время каникул записался в школу графического дизайна в Сеуле. Там меня научили работать с такими инструментами, как Photoshop и Illustrator. Первые недели я ощущал радостное волнение. Проводить время за компьютером, исследовать новые функции в программах и решать практические задачи оказалось интересно и по-своему сложно. Но я уже чувствовал себя настоящим дизайнером.

Однако энтузиазм продлился недолго. По мере углубления в процесс обучения требовалось все больше дизайнерского чутья. Я понял, что профессионал должен не только владеть инструментами, но и обладать художественным вкусом и пониманием эстетики. Нельзя просто изучить функционал. Нужно постичь гармонию цвета и формы. А этого мне как раз не хватало.

Примерно через месяц стало очевидно, что дизайнерского таланта у меня нет. Каждый раз, глядя на свои работы, я думал: «Может, стоит закончить?»

Я решил быть честным с самим собой. Если дизайн – не просто хобби и требует более глубокого изучения, то стоит ли вкладывать столько времени и усилий? Ответ был однозначным: нет. Пусть направление и кажется перспективным, но оно не приносит мне удовольствия. Значит, продолжать им заниматься – пустая трата времени и ресурсов.

Так мой путь в дизайне завершился. Оглядываясь назад, я немного жалею, что рано сдался. Но зато узнал о себе нечто важное. Мне не хватает дизайнерского чутья, и насильно его развивать я не могу. Я четко осознал свои слабые стороны и сосредоточился на развитии сильных.

Необязательно быть идеальным во всем. Гораздо важнее найти то, что вам действительно подходит. И лучше сделать это в 20 лет. Конечно, время изучения себя может оказаться непростым и полным ошибок и разочарований. Но чем больше опыта вы приобретаете, тем легче определить вектор дальнейшего развития.

МОЛОДОСТЬ – ПОРА ОТКРЫТИЙ И ПОЗНАНИЯ СЕБЯ. Я НАЧАЛ ПО-НАСТОЯЩЕМУ ЗАДУМЫВАТЬСЯ О ТОМ, КАКОЙ Я ЧЕЛОВЕК, ТОЛЬКО ПОСЛЕ 20, И СО ВРЕМЕНЕМ СУМЕЛ РАСПОЗНАТЬ СВОИ ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ.

Попробуйте честно определить свои сильные и слабые стороны и используйте выводы для развития самосознания. Они окажут большую помощь в будущем выборе и развитии.

• Самодиагностика: вы можете узнать о себе немного больше с помощью проверенных личностных и психологических тестов.

• Обратная связь: попросите людей, которым доверяете, честно высказать мнение о ваших достоинствах и недостатках.

• Разнообразный опыт: исследуйте собственные возможности, пробуя себя в новых сферах и видах деятельности.

• Развитие сильных сторон: занимайтесь тем, что поможет вам развить сильные стороны.

• Компенсация слабостей: поищите способы преодоления или компенсации недостатков и примените их на практике.

3
Последний шанс для искренней коммуникации

Самой большой удачей за первые 30 лет моей жизни стало осознание, что молодость дает возможность познакомиться со множеством людей. Я организовывал лекции еще в старших классах и встречался с разными людьми, занимающими лидерские и руководящие позиции. Поступив в университет, уже в полной мере мог использовать привилегии студента: смело завязывал знакомства и общался с теми, кто мне был интересен, бесплатно посещал различные встречи. На мероприятиях мог общаться с экспертами из разных областей и учиться у них. Вне учебы я разговаривал со сверстниками, с которыми мы обсуждали наши мечты и стремления. Молодость открывала передо мной многие двери, но я понимал, что это время не вечно, поэтому старался расширить круг новых знакомств.

Сейчас я понимаю, что упустил еще более важное осознание: молодость – последняя возможность искренне общаться со сверстниками.

В учебных заведениях мы объединяемся в группы по интересам, увлечениям и талантам. Те, кому нравится футбол, проводят много времени на игровых площадках, а любители музыки тусуются с друзьями-музыкантами. Это можно наблюдать еще в школах, задолго до университета.

Так в чем же главное преимущество юности? Молодые люди связаны друг с другом принадлежностью к одному поколению, им легко заводить знакомства и находить общий язык. В юном возрасте проще общаться с представителями разных социальных слоев с разным жизненным опытом. Другими словами, молодость – словно большой сосуд для формирования разнообразных связей.

По мере накопления опыта и расширения круга обязанностей, большинство наших встреч начинают сводиться к работе и часто предполагают конфликт интересов. Огромную часть времени мы проводим с коллегами, а коммуникация связана с работой. В результате отношений, основанных на желании приобрести выгоду, становится все больше, и поддерживать искреннее общение становится труднее. Мы часто пытаемся казаться кем-то другим.

Напротив, межличностные отношения в молодом возрасте более открыты и предоставляют больше возможностей. Вполне естественно проводить время с людьми со схожими интересами, но мы встречаем и тех, кто занимается совсем другой деятельностью. Даже просто участвуя в мероприятиях, можно обмениваться искренним мнением и делиться увлечениями, избегая построения расчетливых отношений, в которых каждый стремится что-то заполучить.

УВАЖЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ РАЗЛИЧИЙ ДРУГ ДРУГА В РАМКАХ ОДНОГО ПОКОЛЕНИЯ УЧИТ НАС ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С РАЗНЫМИ ЛЮДЬМИ.

Однажды во время летних каникул, когда мне было 23, я посетил встречу «Вино по средам», организованную иностранным фуд-блогером. И хотя ничего не знал о вине и формате мероприятия, я пошел туда из желания познакомиться с новыми людьми. Соорганизатором выступил Всемирный фонд дикой природы, крупнейшая в мире некоммерческая организация по охране окружающей среды, а Тайлер Раш⁶, который в то время был участником Ненормального саммита⁷ и послом доброй воли фонда, выступил с приветственной речью.

Во время мероприятия мне удалось пообщаться с Тайлером и расспросить его об учебе на политологии и дипломатии. Мы оба были молодыми студентами и говорили около 20 минут. Нам не хотелось обрывать общение, поэтому после обмена контактами вскоре состоялась новая встреча.

Когда мы, корейский студент, изучающий компьютерную инженерию в США, и американский аспирант, изучающий политологию и дипломатию в Корее, проводили время вместе, наши беседы длились бесконечно. У нас было много тем для разговоров: среда, в которой мы росли, учеба, новости, СМИ, лекции, бизнес и прочие схожие, а иногда и совсем другие темы.

Мы поддерживаем общение уже более восьми лет, и все это время делимся информацией и знаниями о бизнесе, консалтинге, маркетинге, а также интересными лекциями. Знакомим друг друга с друзьями, приглашаем на новоселье и просто болтаем. Если бы во время нашей первой встречи мы оба не были молодыми студентами, нам стало бы сложно построить доверительные отношения, не ориентированные на достижение конкретных целей.

20 ЛЕТ – ПОСЛЕДНЯЯ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ СОЗДАНИЯ НАСТОЯЩИХ, ГЛУБОКИХ ОТНОШЕНИЙ, И ЭТА ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЯВЛЯЕТСЯ БЛАГОДАРЯ НОВЫМ ЗНАКОМСТВАМ.

В жизни мы часто встречаем людей из нашей сферы деятельности, чтобы получить информацию или попросить совета, но все же на нашем пути оказываются специалисты из совершенно других областей. В конечном итоге опыт общения с непохожими на нас сверстниками может стать ценным активом для будущего. Они способны не только стать друзьями, но и подтолкнуть на новые начинания или чему-то научить. Иногда они превращаются в источники вдохновения в самый неожиданный момент или служат проводниками на важных жизненных перепутьях.

Пробуйте знакомиться с людьми, чьи интересы отличаются от ваших. Например, если вы работаете в сфере IT, найдите знакомых из мира искусств, права или науки. Ваши встречи не должны иметь конкретной цели или быть направлены на получение выгоды, они должны стать возможностью развиваться вместе. Такие взаимоотношения могут быть более прочными и ценными, чем любые другие.

Я надеюсь, что вы не будете рассматривать новые знакомства исключительно как поиск связей, которые принесут выгоду в будущем. Общение с людьми, имеющими отличные от наших взгляды, расширяет мировоззрение, помогает увидеть мир глубже и способствует личностному росту.

С какими областями я не знаком? Как мне познакомиться с людьми, представляющими их?

Молодость – время для искреннего общения. Расширяйте кругозор, общаясь со специалистами с разным опытом и интересами.

• Участие в различных встречах: знакомьтесь с новыми людьми в группах или клубах, которые не только являются вашей областью интересов, но и полностью отличаются от них.

• Взаимодействие с новыми людьми: общайтесь с тем, у кого другая профессия или образ жизни, чтобы узнать разные точки зрения.

• Участие в местных мероприятиях: ходите на местные фестивали, представления и выставки, чтобы расширить круг общения.

• Опыт из‑за рубежа: знакомьтесь с людьми во время путешествий, волонтерства или работы за границей.

• Искренность: общайтесь без предубеждений и узнавайте других с помощью глубоких разговоров.

4
Свобода от суждений

В молодости мы встречаем множество разных людей. Собираясь вместе, мы естественным образом начинаем сравнивать и оценивать друг друга. Некоторые упорно трудятся и движутся к намеченным целям, другие бросают себе вызовы и получают новый опыт, третьи пробуют себя в различных сферах, потому что еще не определились с призванием. Видя такие различия, мы неосознанно оцениваем людей и иногда даже строим предположения об их дальнейшей судьбе.

Тем не менее делать выводы, основываясь лишь на поверхностных наблюдениях, крайне опасно. То, что сейчас человек кажется незаметным или не демонстрирует сильной заинтересованности в трудоустройстве, не значит, что он не сможет построить невероятную карьеру в будущем. Человек, работающий неполный день, возможно, намеренно выбрал такой график, чтобы освободить время для получения опыта и установления полезных контактов. Те, кто последовательно движутся к цели, не станут стоять на месте и обязательно чего-то добьются. Их опыт постепенно будет накапливаться, и в определенный момент они смогут достичь неожиданного роста и занять более высокое положение в жизни.

Мы не можем знать, какое влияние оказываем друг на друга, и не в силах предсказать, кто и когда достигнет высот. Нам может казаться, что обстоятельства у всех схожие, но никто не может знать наверняка, как все сложится в будущем. Не стоит осуждать человека за то, что он выбрал путь, отличный от вашего, ведь мы не можем предугадать, к каким результатам он приведет. В молодости мы пробуем новое и совершаем множество ошибок, каждый развивается и растет в собственном темпе. Важно двигаться последовательно, уважать и поддерживать друг друга в поисках.

Перед трудолюбивыми и упорными людьми рано или поздно откроются возможности. Они серьезно подходят даже к небольшим задачам, развивают приобретенные навыки и адаптируют под свои нужды. Поэтому важна самодисциплина, чтобы избегать поспешных суждений.

НЕ ЗАЦИКЛИВАЙТЕСЬ ТОЛЬКО НА УСПЕХЕ И ТЕКУЩЕМ ПОЛОЖЕНИИ ДРУГИХ, БУДЬТЕ ОТКРЫТЫ ПОТЕНЦИАЛУ, КОТОРЫЙ В НИХ ЗАЛОЖЕН.

Не стоит придавать слишком большое значение тому, кто сейчас преуспевает, а кто нет. Вместо этого поддерживайте друг друга, чтобы каждый мог развиваться в собственном темпе и уважать выбранный путь другого. Работайте, подбадривайте и вдохновляйте, а не критикуйте за различия.

Сосредоточьтесь на своем пути, не сравнивайте себя с другими, при этом проявляйте уважение к их выбору. Важно иметь установку на совместный рост и развитие.

• Постановка собственных целей: определите для себя направление и сосредоточьтесь на собственных ценностях и целях, не думая о чужих.

• Постоянное развитие: стремитесь каждый день быть еще лучше, чем вчера.

• Уважение выбора окружающих: не судите и не оценивайте жизнь и выбор других, цените их усилия.

• Отказ от сравнений: ограничьте использование социальных сетей, чтобы избежать стресса, вызванного сравнением с другими.

• Построение партнерских отношений: создавайте отношения, основанные на взаимной поддержке и сотрудничестве, а не на конкуренции.

5
Самое большое сожаление за годы учебы

Во время лекций студенты часто спрашивают меня, о чем я больше всего жалею, оглядываясь на студенческие годы. Мой ответ всегда один: «Я жалею о том, что не смог установить более близкие отношения с преподавателями».

В те годы я настолько сильно сосредотачивался на внеучебной деятельности, что не мог уделять много времени студенческой жизни. Среди прочего не придавал особого значения отношениям с преподавателями. Тогда не осознавал их важность, но сейчас понимаю, что это было самое большое упущение за все годы учебы в университете.

Однако многие студенты думают, что хорошие отношения с ними нужны только для получения высоких оценок, и ограничиваются коммуникацией на занятиях.

ПРЕПОДАВАТЕЛИ – НЕ ПРОСТО НОСИТЕЛИ И ИСТОЧНИКИ ЗНАНИЙ, А ОПЫТНЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ С ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ НАВЫКАМИ В СВОИХ ОБЛАСТЯХ, КОТОРЫЕ ГОТОВЫ ДЕЛИТЬСЯ НЕ ТОЛЬКО ТЕОРЕТИЧЕСКИМИ ДАННЫМИ, НО И ПРАКТИЧЕСКИМИ СОВЕТАМИ.

Если у вас сложатся хорошие отношения с преподавателями, вы сможете из первых рук узнать, как теоретическая информация применяется на практике или как они адаптируются к меняющимся тенденциям в вашей сфере. Это живые знания, которые нельзя получить из книг, способные стать бесценным ресурсом для студентов.

Общение с преподавателями также может оказаться источником ценных советов о жизненном пути и выборе карьеры, помогающих преодолеть предрассудки и взглянуть на мир шире. Более того, крепкие отношения порой существенно влияют на будущую карьеру студентов, так как многие из педагогов обладают как академическим, так и практическим опытом и располагают широкой сетью полезных контактов. Такие связи могут предоставить молодым людям возможности стажировки и трудоустройства. Рекомендации преподавателей пользуются большим доверием у компаний и научно-исследовательских институтов, и особенно ценны в процессе подготовки к трудоустройству.

Это актуально не только для учащихся университетов. Даже если вы уже закончили учебу или еще не стали студентом, опытные специалисты, включая преподавателей, способны выступить в роли наставников, оказывающих глубокое влияние не только на обучение, но и на многие жизненные решения.

Будучи студентом, сблизиться с преподавателями довольно легко. Активно проявляйте себя на занятиях, а если возникнут вопросы, вы можете задать их по электронной почте или обратиться напрямую. Педагоги обычно положительно реагируют, когда молодые люди демонстрируют заинтересованность, и готовы делиться своими знаниями. Подобные беседы могут привести к взаимодействию, выходящему за рамки простого обмена информацией, и в процессе вы углубите свои знания, а преподаватели – ощутят удовлетворение от передачи опыта.

Кроме того, если вы планируете продолжить обучение в магистратуре и заниматься научной деятельностью, рекомендации педагогов могут очень помочь. Это не просто формальность для поступления, так как оценка преподавателя имеет большой вес в процессе отбора. Вероятно, вы пока не понимаете, но возможно, что однажды захотите поступить в магистратуру или аспирантуру, поэтому запомните: студенты, поддерживающие хорошие отношения с преподавательским составом, имеют ощутимое преимущество.

Рекомендации также играют важную роль при подаче заявок на академические и исследовательские программы. Поскольку педагоги имеют возможность оценивать способности и вовлеченность студентов, их оценки способны открыть новые возможности. Отношения с преподавателями не ограничиваются учебой в университете и могут продолжаться на протяжении всей жизни.

Не пренебрегайте ими, развивайтесь и узнавайте новое. Надеюсь, вы сможете воспользоваться той возможностью, что я сам упустил во время учебы.

Даже если вы уже окончили университет или не смогли наладить контакт с преподавателями, не стоит расстраиваться. Вокруг нас всегда есть опытные наставники и профессионалы, у которых мы можем учиться, и продолжать расти, взаимодействуя с людьми с разнообразным опытом. Находите возможности для общения на работе, в клубах по интересам и на волонтерских мероприятиях, делитесь знаниями и ищите собственный путь в жизни. Обратитесь к кому-то опытному, послушайте их истории и попросите совета – подобные отношения могут стать ценным активом для будущего.

Преподаватели – не просто носители знаний. Благодаря взаимодействию с ними вы можете получить более глубокие знания и полезные жизненные советы, а еще помощь в вашей дальнейшей жизни.

• Активное участие в учебном процессе: задавайте вопросы, высказывайте мнение и проявляйте инициативу на занятиях.

• Возможности университета: узнавайте расписание преподавателей, назначайте встречи и регулярно посещайте их для обсуждения вопросов и получения консультаций.

• Электронная переписка: используйте электронную почту для вопросов по содержанию лекций или обсуждения карьерных перспектив, а также предлагайте личные встречи.

• Проявление благодарности: выражайте благодарность после занятий или делайте небольшие знаки внимания (чашка кофе, угощения), которые не будут обременительными.

6
Создание пула наставников

Многие хотят найти наставника, ожидая, что его советы станут ответами на все проблемы. Так выглядит одно из самых опасных заблуждений. Наставник – такой же человек, а не совершенное существо. Хотя мы склонны думать, что они воплощение мудрости, но профессионалы – такие же люди, только с большим опытом и своими взглядами на мир.

ПОЭТОМУ ЖЕЛАТЕЛЬНО ИМЕТЬ МЕНТОРОВ В РАЗНЫХ ОБЛАСТЯХ ЖИЗНИ, ФОРМИРУЯ ТАКИМ ОБРАЗОМ ПУЛ НАСТАВНИКОВ. ЭТО ПОЗВОЛИТ ВАМ УСЛЫШАТЬ РАЗНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ И ПРИЙТИ К БАЛАНСУ, НЕОБХОДИМОМУ ДЛЯ ПРИНЯТИЯ СОБСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ.

Недавно я попросил двух своих наставников дать мне совет по поводу новой бизнес-идеи. Один из них ответил, что первый план – не совсем верное направление, и порекомендовал второй, другой же, напротив, посчитал второй план безрассудным и предложил придерживаться первого. Я уважал обоих, но их мнения кардинально отличались. Тогда я понял, что даже самый опытный ментор не способен полностью понять мою ситуацию. Это научило меня самостоятельно принимать окончательные решения и подчеркнуло важность наличия нескольких наставников.

Каждый ментор делится советами, сформированными под влиянием личного опыта и убеждений. Поэтому, принимая рекомендации, необходимо оценивать, насколько они соответствуют вам и вашим обстоятельствам. Наставники играют важную роль в принятии решений, но их советы не всегда будут правильными для вас. Важно иметь широкий взгляд, рассматривая различные точки зрения.

Составление пула наставников – не просто формирование списка людей, к которым можно обратиться за советом, а процесс сбора и анализа различных мнений для выработки собственного суждения. Например, кто-то из моих менторов хорошо разбирается в бизнесе, другие – в маркетинге или межличностных отношениях. Они дают рекомендации в конкретных областях, но иногда их мнения могут противоречить друг другу. В таких случаях я всесторонне рассматриваю аргументы, адаптирую к ситуации и принимаю решение, которое считаю наиболее подходящим. По мере повторения процесса я обретаю больше уверенности и могу более эффективно использовать советы наставников.

Мы часто склонны принимать во внимание советы только тех, чье мнение схоже с нашим. Однако наличие менторов с разными ценностям и способами мышления помогает разрушить предрассудки. Подобные взаимоотношения выходят за рамки простого получения рекомендаций и становятся стимулом для личностного роста.

При формировании пула наставников важно учитывать не только должности и достижения, но и соответствие их ценностей и жизненной философии вашим собственным. Ментор – партнер, понимающий ваши ценности и поддерживающий на пути достижения целей. Вместо того чтобы выбирать учителя исключительно по его успехам, ищите того, кто искренне заинтересован в вашем развитии.

Кроме того, отношения с наставником должны быть основаны на взаимодействии, а не на одностороннем руководстве. Необходимо не просто следовать советам, но также уметь задавать вопросы, чтобы лучше понять его точку зрения. В процессе общения ваши отношения будут укрепляться, и вы сумеете научиться большему. Тем не менее помните, что рекомендации не всегда вам подойдут.

Наставник не может быть идеальным человеком: все когда-то сталкивались с неудачами, совершали ошибки и учились на них. Поэтому важно воспринимать своего ментора не как абсолютный авторитет, а как более опытного человека, который когда-то прошел через те же трудности, что и вы.

БЛАГОДАРЯ ПОДСКАЗКАМ НАСТАВНИКОВ ВЫ СМОЖЕТЕ УВИДЕТЬ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ И РАЗВИТЬ СПОСОБНОСТЬ САМОСТОЯТЕЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ, КАКАЯ ИЗ НИХ ЛУЧШЕ ВСЕГО ВАМ ПОДХОДИТ.

Их рекомендации лишь указывают направление, и только вам решать, идти ли по этому пути. Черпайте мудрость, учитывая разные точки зрения.

Не полагайтесь только на одного ментора, расширяйте круг общения, знакомясь с людьми из разных сфер деятельности, и создавайте пул наставников. Важно развивать в себе способность прислушиваться к разным мнениям и выносить собственные суждения, опираясь на них.

• Общение с экспертами из разных областей: знакомьтесь с профессионалами, чья сфера деятельности отличается от вашей.

• Участие в программах наставничества: активно участвуйте в программах наставничества, предлагаемых вашим учебным заведением или другим учреждением. При выборе наставника убедитесь в том, что он обладает большим опытом и способен давать практические советы.

• Онлайн-нетворкинг: создайте профиль на платформе в профессиональной соцсети для общения с теми, кого вы уже знаете, и ищите наставников через другие профессиональные онлайн-сервисы для общения.

• Регулярное общение: поддерживайте связь с менторами, делитесь с ними новостями.

• Критический подход: прислушивайтесь к мнениям, но адаптируйте их к своей ситуации.

7
Почему всегда нужно учиться

Весной 2016 года я взял академический отпуск на один семестр, чтобы поработать организатором конференции KASCON для корейско-американских студентов в Нью-Йорке. Мероприятие, стартовавшее в Принстонском университете в 1987 году, проходило ежегодно и имело большое значение для корейско-американских учащихся, но было приостановлено в 2013 году. Когда мне предложили возродить конференцию, я был взволнован и полон решимости создать нечто совершенно новое, не опираясь на былую популярность.

Я пригласил множество влиятельных людей и представителей брендов, чтобы обеспечить сильный состав спикеров, и разработал насыщенную программу с семинарами и выступлениями. В результате удалось провести успешное мероприятие, собравшее более 300 корейских студентов со всех уголков США, и с тех пор KASCON ежегодно пользуется большим успехом.

НЕСМОТРЯ НА УСПЕХ, ВО ВРЕМЯ ОРГАНИЗАЦИИ Я СТОЛКНУЛСЯ С НЕКОТОРЫМИ ТРУДНОСТЯМИ. ГЛАВНОЙ ПРОБЛЕМОЙ ОКАЗАЛОСЬ УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ.

При подготовке мне приходилось распоряжаться десятками миллионов вон⁸, но на тот момент я плохо разбирался в финансовом менеджменте. Не понимал, как управлять доходами и расходами, поэтому в основном просто вел учет в документах или блокноте, что приводило к трудностям из‑за отсутствия системы. Не раз мне приходилось решать срочные вопросы, связанные с моей неспособностью должным образом отслеживать источники поступлений и направления трат.

Этот опыт помог мне осознать необходимость исследования финансового менеджмента. Лишь на четвертом году обучения, после возвращения из академического отпуска, я начал изучать основы бухгалтерского учета, чтобы больше разбираться в том, как происходит движение средств. «Введение в финансовый учет», предназначенное для студентов первого курса, стало для меня особенно ценным опытом. Было неловко учиться с первокурсниками, но так я смог постепенно заполнить пробелы в знаниях о финансах.

Тогда я начал понимать финансовые отчеты и исследовал основные принципы движения денежных средств. Изучение понятий доходов и расходов, разницы между активами и пассивами и важности контроля денежных средств дало осознание общей картины в мире финансов. Сейчас я думаю, что тот курс был самым практичным и полезным из всех, что я посещал в университете, поскольку дал мне знания, которые я применяю в повседневной жизни и бизнесе.

АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ И БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ ОКАЗАЛИСЬ ВАЖНЕЙШИМИ ИНСТРУМЕНТАМИ ДЛЯ ВСЕГО, ЧТО Я ДЕЛАЛ В ДАЛЬНЕЙШЕМ. Я СТАЛ ЯСНЕЕ ПОНИМАТЬ, НА ЧТО СЛЕДУЕТ ОБРАЩАТЬ ВНИМАНИЕ ПРИ ПЛАНИРОВАНИИ КОНФЕРЕНЦИЙ, УПРАВЛЕНИИ БИЗНЕСОМ, РАБОТЕ С КРУПНЫМИ СУММАМИ ДЕНЕГ ИЛИ РЕАЛИЗАЦИИ НЕБОЛЬШИХ ПРОЕКТОВ.

Знания придали мне уверенности в общественной деятельности, и я уверен, что они послужат прочной основой для решения любых задач в будущем.

Я проходил курс в университете, но аналогичные ему можно найти где угодно. В наши дни благодаря обилию образовательного контента в интернете необязательно ограничиваться посещением традиционных учебных заведений. У вас есть возможность изучить необходимую информацию, посещая курсы онлайн или офлайн, либо читая соответствующую литературу. Главное – иметь желание и стремление к учебе.

Когда в 2020 году, после начала пандемии COVID–19, у меня появилась бизнес-идея по созданию поисковой системы больничных счетов в США, я совершенно не разбирался в том, как они формируются. Поэтому потратил несколько месяцев на изучение системы выставления счетов за медицинские услуги – от объемных справочников до работ ведущих специалистов. Затем углубился в исследование американской системы медицинского страхования, чтобы узнать, как выставляются счета пациентам, и даже получил лицензию брокера штата Нью-Йорк. Я прошел весь этот путь, потому что четко понимал, что мне нужно, и сертификация обеспечила уверенность в ведении бизнеса.

НАСТОЯЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ НАЧИНАЕТСЯ ТОГДА, КОГДА ВЫ САМИ ЧУВСТВУЕТЕ В НЕМ ПОТРЕБНОСТЬ.

Я ощутил, как можно обратить недостатки в преимущества, после изучения бухгалтерского учета, потому что осознал важность знаний управления финансами. Учиться, будучи движимым потребностью, – способ, благодаря которому мы по-настоящему развиваемся.

В конечном счете важно понимать, что именно вам нужно, и посвятить время изучению конкретного вопроса. В 20 лет необходимо четко осознавать свои слабые стороны и получать знания, чтобы ликвидировать проблемы. Обучение бухгалтерскому учету стало для меня не просто формальностью, полученная информация и по сей день оказывает положительное и практическое влияние на всю мою деятельность.

Мотивация значительно возрастет, если вы сами будете понимать, зачем учитесь. Учеба станет более увлекательной, когда вы почувствуете в ней потребность.

• Постановка четких целей: определите конкретные результаты, которых хотите достичь в процессе учебы.

• Практика: применяйте полученные знания к реальной жизни и интересующим вас областям.

• Работа над недостатками: повышайте знания в тех сферах, в которых чувствуете себя неуверенно.

• Участие в стажировках: так вы можете ощутить необходимость в обучении с помощью практики.

Часть 2
Отношения

1
Как ладить с теми, кто нам не нравится

В подростковом возрасте мы знакомимся со множеством людей, но большинство связей формируется в таких небольших сообществах, как школы и учебные центры. Там нет особого выбора относительно круга общения и того, как именно взаимодействовать с людьми, которых видим ежедневно. Например, часто нет возможности избежать общения с теми, кто нам не нравится, и мы просто их терпим.

Но с наступлением 20-летия все меняется: мир становится намного больше, и у нас появляется возможность самостоятельно формировать круг общения. Помимо этого, приходится решать, как общаться.

Однажды на лекции студенты задали мне вопрос: за годы жизни я повстречал много хороших людей, но их интересовало, как я строил отношения с теми, кто не отличается приятным характером. Я ответил следующее: «Стараюсь не общаться с теми, кто ко мне недоброжелателен».

Поскольку вокруг меня достаточно дружелюбно настроенных людей, я не вижу смысла заставлять себя поддерживать отношения с теми, кто не вписывается в это определение. Знаю по опыту, что

НЕ ИМЕЕТ ЗНАЧЕНИЯ, НАСКОЛЬКО ИЗВЕСТЕН ИЛИ ВЛИЯТЕЛЕН СОБЕСЕДНИК, – ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК ВАМ НЕ ПОДХОДИТ, ТО ЛУЧШЕ ПРЕКРАТИТЬ С НИМ КОММУНИКАЦИЮ.

Я стремлюсь к взаимодействию с теми, кто мне близок.

Мир огромен и полон разных людей. К тому же известность – вещь переменчивая, поэтому я отдаю предпочтение отношениям с людьми, с которыми комфортно работать и делиться позитивной энергией, а не с теми, кто обладает высоким статусом и влиянием.

Я стараюсь быть добрым и уважительным ко всем, кого встречаю в жизни. Однако если собеседник не отвечает взаимностью и проявляет неуважение, не трачу на него время и энергию. В таких случаях можно создать дистанцию и минимизировать взаимодействие. Избегание определенных ситуаций порой кажется трудным, но на деле все намного проще, чем может показаться.

Мы часто ошибочно полагаем, что окружающие нас люди – и есть весь мир. Но те, кто был значим для нас пять или десять лет назад, могут сейчас не входить в наше окружение, поэтому нет гарантии, что мы станем поддерживать связь с нынешними знакомыми.

Лучший способ иметь дело с неподходящими людьми – минимизировать контакт с ними. Подумайте, действительно ли необходимо поддерживать эти отношения и какую роль они играют в вашей жизни. Иногда отказ от общения способен значительно облегчить жизнь. Если это ваш коллега или деловой партнер и общение неизбежно, лучше свести взаимодействие к минимуму и снизить эмоциональное выгорание.

В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ ПОЛЕЗНО ИМЕТЬ ШИРОКУЮ СЕТЬ КОНТАКТОВ, НО ВАЖНЕЕ ПОДДЕРЖИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ С ТЕМИ, С КЕМ ВАМ ПРИЯТНО И КОМФОРТНО, И КТО ОКАЗЫВАЕТ НА ВАС ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ.

Настоящий нетворкинг – это укрепление связей именно с такими людьми. И напротив, взаимодействие с кем-то неподходящим рискует истощить ресурсы и оказать негативное воздействие.

Вы имеете право выбирать, с кем строить отношения, и вам также нужна смелость, чтобы прекратить коммуникацию с теми, кто не соответствует вашим критериям. Если вы заставляете себя поддерживать некомфортные связи из‑за краткосрочной выгоды или авторитета собеседника, это может стать обузой, а не поддержкой в долгосрочной перспективе. Отношения должны быть взаимовыгодными и способствовать развитию друг друга.

Говорят, что Бенджамин Франклин, один из отцов-основателей Соединенных Штатов, однажды попросил политического оппонента, с которым у него были враждебные отношения, одолжить редкую книгу, чтобы улучшить их. Соперник удовлетворил просьбу, и после того, как Франклин с благодарностью ее вернул, общение заметно продвинулось. Так политик пришел к выводу, что человек с большей вероятностью поможет еще раз, если попросить его об одолжении, поскольку так он почувствует себя ценным и компетентным. В психологии этот феномен известен как «эффект Бенджамина Франклина».

Я убежден, что умение просить – важный навык в любых отношениях, а принятие и выполнение просьб – прекрасная возможность для их укрепления. Чтобы с кем-то сблизиться, я прошу человека выделить время на чашку кофе или обед, чтобы получить совет или просто поговорить. И сам готов ответить взаимностью и выполнить подобные просьбы. Такого рода взаимовыгодные отношения способствуют укреплению доверия, которое, в свою очередь, становится прочным фундаментом для естественного получения помощи в будущем. Однако, если с человеком не выстроена коммуникация, просьба об одолжении или его оказание лишь станут обузой для обеих сторон.

В отношениях с людьми ключевым является наличие выбора. Вы сами решаете, с кем общаться, а с кем прекращать взаимодействие. Важно организовать свои связи таким образом, чтобы они приносили комфорт и пользу. Не стоит тратить силы на развитие отношений с теми, кто настроен к вам недоброжелательно. Жизнь длинна, и на пути мы встречаем множество разных людей. Не нужно тратить время на тех, кто не вписывается в вашу картину мира, сосредоточьтесь на знакомых, делящихся позитивной энергией. Такой подход сделает жизнь более счастливой и полноценной.

Взаимоотношения с окружающими оказывают огромное влияние на нашу жизнь, и то, как мы ими управляем, может изменить ее ход. Вместо того чтобы поддерживать связь с теми, кто вам не подходит, и расходовать на это свою энергию, сосредоточьтесь на построении коммуникации с благотворно влияющими на вас людьми.

• Соблюдение дистанции: сведите к минимуму общение с теми, с кем чувствуете себя некомфортно. Необязательно сразу им отвечать и проводить с ними много времени.

• Принятие своих чувств: если вы испытываете дискомфорт при общении с кем-то, не игнорируйте это чувство. Подумайте, что вызывает его и можно ли что-то изменить.

• Управление энергией: избегайте отношений, которые вас эмоционально истощают.

• Укрепление дружеских связей: проводите больше времени с приятными людьми и развивайте общение.

• Поиск новых знакомств: присоединяйтесь к новым группам по интересам, посещайте мероприятия, чтобы встретить единомышленников.

2
Когда цели не совпадают, но дружба возможна

В подростковом возрасте у нас со сверстниками были схожие интересы и мечты, мы учились в одном месте и жили по соседству, бок о бок переживали школьные трудности, не задумываясь о будущем выборе профессии. Но когда вам исполняется 20, все меняется: каждый выбирает путь, определяемый выбранной специальностью или сферой интересов.

С ТЕЧЕНИЕМ ВРЕМЕНИ И НАКОПЛЕНИЕМ ОПЫТА, МЫ, КАК ПРАВИЛО, ПРОВОДИМ БОЛЬШЕ ВРЕМЕНИ С ЛЮДЬМИ, ЧЬИ РАБОТА И ИНТЕРЕСЫ СХОЖИ С НАШИМИ.

Во время работы и учебы в определенной области важно общаться с коллегами и старшими специалистами из этой же сферы. Они используют одну и ту же терминологию, сталкиваются с аналогичными задачами и разделяют похожие цели, поэтому могут оказать друг другу ценную помощь и поддержку. Отношения с ними играют важную роль в профессиональном развитии и достижении успеха. Однако это не значит, что нужно пренебрегать общением с друзьями, чьи сферы интересов и работы отличаются от ваших. Напротив, благодаря им у вас появится свежий взгляд на вещи.

Когда мы взаимодействуем с окружающим миром, неизбежно возникают ситуации, требующие сотрудничества с людьми из различных сфер деятельности. Даже если вы трудитесь в какой-то определенной области, рано или поздно придется общаться со специалистами с другим опытом и происхождением. Это особенно актуально, если вы открываете бизнес или присоединяетесь к небольшому стартапу. В начинающей компании люди, выполняющие различные функции, должны работать как одна команда ради достижения общей цели, поэтому важно уметь взаимодействовать. Здесь очень помогает опыт общения с друзьями.

ЕСЛИ В СТУДЕНЧЕСКИЕ ГОДЫ ВЫ НАУЧИЛИСЬ ПОНИМАТЬ И УВАЖАТЬ РАЗНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ И ПОДХОДЫ В МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЯХ, ВАМ БУДЕТ ЛЕГЧЕ АДАПТИРОВАТЬСЯ И ДОБИВАТЬСЯ РЕЗУЛЬТАТОВ В НОВОЙ РАБОЧЕЙ СРЕДЕ.

Никто не в силах предсказать, какая помощь может понадобиться в будущем. Когда-нибудь вам потребуется юридическая консультация, вы столкнетесь с техническими проблемами, а иногда станете нуждаться в креативных идеях. В такие моменты отношения с друзьями становятся неоценимым преимуществом. Они могут помочь, когда необходимо, а вы способны помочь им в ответ. Взаимопомощь только укрепляет личные отношения.

Я выделяю два типа людей, с которыми обязательно нужно поддерживать связь в молодости. Первый тип – старые приятели, с которыми давно потеряна связь. Мои школьные друзья были рядом в самые невинные и беззаботные годы детства и оказали огромное влияние на формирование моей личности. Хотя к 20 годам каждый выбрал свой путь и посвятил себя разным сферам деятельности, они продолжают оставаться важными для меня людьми.

Все они живут в разных городах, переживают разный опыт и имеют разные взгляды, поэтому, просто общаясь с ними, я начинаю смотреть на мир шире. У меня появляется шанс получить представление о сферах, о которых я ничего не знал, или найти новые подходы к решению проблем. Эти люди знают меня с детства и могут дать искренние, добрые советы.

Второй тип – друзья, чья деятельность кардинально отличается от вашей. Например, если вы специализируетесь на электротехнике, то можете пообщаться с людьми из мира искусств или театра. Или если вы занимаетесь журналистикой, то поговорите с друзьями-химиками или инженерами. Общение со специалистом из мира искусств даже при решении технической задачи способно подтолкнуть к нестандартному решению. Такие приятели открывают вам ранее невиданный мир и указывают неизведанные пути. Коммуникация с ними не только обогащает жизнь, но и расширяет кругозор и дает вдохновение.

Крис, мой одноклассник, с которым мы вместе ходили на занятия по оркестру в старших классах, был умным и дружелюбным, хотя некоторые могли считать его немного грубым. Несмотря на не самые выдающиеся навыки, он искренне любил классическую музыку и регулярно писал о ней и об опере в блоге. После окончания университета я часто видел его на встречах выпускников, он работал на небольшой радиостанции, и наша дружба продолжалась.

Несколько лет спустя он получил работу в «Метрополитен-опера»⁹ в Нью-Йорке, в одном из самых известных оперных театров мира. Поскольку мы жили в одном районе, то часто встречались, и друг рассказывал истории о том, как создавались крупнейшие в мире оперные постановки. Его рассказы помогли мне понять, как планировать и продвигать культурные мероприятия, объединяющие людей. У меня не было цели извлечь выгоду из нашего общения, и мне удалось сохранить отношения с другом, которого я знаю еще со школьных времен. Он стал для меня ценным проводником в интересный и незнакомый мир. Сейчас он уже седьмой год занимает должность старшего редактора в «Метрополитен-опера».

ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ПОДДЕРЖИВАТЬ ОТНОШЕНИЯ С ДРУЗЬЯМИ, ЧЬИ ЦЕЛИ ОТЛИЧАЮТСЯ ОТ ВАШИХ, НЕОБХОДИМО ПРОЯВЛЯТЬ ИСКРЕННИЙ ИНТЕРЕС К ИХ УВЛЕЧЕНИЯМ.

Важно не ограничиваться формальным общением, а действительно интересоваться деятельностью и проблемами. Наблюдайте за приятелями с любопытством, иногда принимайте участие в их делах или оказывайте поддержку. Цените дружбу с теми, кто идет собственным путем, и не жалейте времени, проведенного с ними.

Поддерживайте отношения с друзьями, чьи цели отличаются от ваших, и расширяйте кругозор за счет разнообразных точек зрения и опыта.

• Регулярное общение: не забывайте о старых знакомых, проявляйте инициативу в общении, интересуйтесь их жизнью. Приглашайте вместе выпить кофе хотя бы раз в месяц.

• Погружение в интересы: попробуйте принять участие в увлечениях или мероприятиях друзей. Никогда не знаешь, когда, где и кого можно встретить.

• Умение слушать: уважайте мнение и опыт друзей.

• Поиск общих интересов: найдите новые хобби или занятия, которыми вы сможете заниматься вместе.

• Совместные проекты: планируйте совместные проекты или исследования, используя опыт друг друга. Посещайте мероприятия, организованные друзьями.

3
Как научиться разбираться в людях

В молодости мы встречаем много незнакомцев. Поскольку со многими знакомимся в учебных заведениях, на работе и встречах, способность разбираться в людях становится очень важной. Особенную роль в принятии многих решений в жизни играет чувство восприятия тех, с кем мы встречаемся впервые.

ПОНИМАНИЕ – ЭТО НЕ ПРОСТО ПОВЕРХНОСТНОЕ СУЖДЕНИЕ О ДРУГИХ НА ОСНОВЕ ПЕРВОГО ВПЕЧАТЛЕНИЯ, А СПОСОБНОСТЬ ВСЕСТОРОННЕ АНАЛИЗИРОВАТЬ И ПОНИМАТЬ ПОВЕДЕНИЕ, РЕЧЬ, ОТНОШЕНИЕ.

В молодости развитие подобных навыков способно стать преимуществом для построения полезных связей и личностного роста.

Что же следует предпринять?

Прежде всего, нужно внимательно наблюдать за поведением и манерами другого человека. При первой встрече люди часто стараются представить себя в лучшем свете. Поэтому важно обращать внимание на слова, мимику и действия собеседника. Замечайте изменения во взгляде, реакции на разные темы, моменты, когда он чувствует себя неловко.

Например, вы можете сделать вывод о характере и ценностях визави, оценив, пытается ли он продемонстрировать свои достижения или ведет себя скромно. Полезно также наблюдать за его общением с другими людьми. Если человек добр и справедлив к тем, кто ниже по статусу или не представляет особой выгоды, можно говорить о честности и надежности.

Во-вторых, необходимо внимательно слушать, о чем говорит собеседник. Многие склонны концентрироваться в первую очередь на себе, но умение слушать и извлекать полезную информацию из разговора – признак человека, хорошо разбирающегося в людях. Обращайте внимание на тон голоса собеседника и темы, которые вызывают у него комфорт и дискомфорт. Например, избегание дискуссий о неудачах или преувеличение заслуг могут указывать на неискренность. С другой стороны, людей, признающих собственные слабости и готовых рассказать, чему они научились благодаря им, можно считать искренними.

В-третьих, нужно искать последовательность в действиях. Собеседник не может полностью скрыть истинную сущность. Даже если он пытается казаться лучше, со временем настоящий характер обязательно проявится. В частности, когда он окажется в стрессовой ситуации или в неожиданных обстоятельствах. Проследите за тем, меняется образ человека со временем или остается прежним. Если сначала он выглядит добрым, а позже начинает проявлять эгоизм, это может говорить о его истинном характере. Последовательность в поведении и отношениях – признак надежности, в то время как капризность и непостоянство – сигналы вероятных трудностей в построении долгосрочных отношений.

В-четвертых, важно изучить, как человек строит отношения с окружающими. Обратите внимание на то, что о нем говорит окружение. Люди склонны быть искренними в общении с теми, с кем чувствуют себя комфортно. Если человек проявляет уважение и заботу к друзьям, семье и коллегам, это говорит о его надежности. И наоборот, частые конфликты или критика со стороны могут подсказывать, что ваш новый знакомый склонен к созданию проблем.