Reviews of the book «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь», reviews of Т. В. Коробченко's book, rating in the LitRes library

16 February 2021

Прекрасная книга. Ничего лишнего. все подобрано в соответствии с требованиями школьной программы. Всем советую и рекомендую.

14 April 2020

Замечательный структурированный речевой материал для обследования устной и письменной речи, система подбора заданий позволяет определить уровень сформированности у обучающихся навыков письменной речи, характер и степень выраженности специфических ошибок.

Log in, to rate the book and leave a review

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь

Т. В. Коробченко

et al.

2

$4.94

Genres and tags

Correctional pedagogyDefectologyJunior schoolPedagogySpeech therapyThe development of speechWorkbookWorksheets

Age restriction:

6+

Release date on Litres:

15 February 2019

Writing date:

2018

Volume:

133 p.

ISBN:

978-5-6040848-3-0

Total size:

4.9 МБ

Total number of pages:

133

Copyright holder:

Неолит

Download format:

People read this with this book

Математика. 1 класс. 2 часть

Математика. 1 класс. 2 часть Т. В. Алышева

Букварь. 1 дополнительный класс. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. 1 часть

Букварь. 1 дополнительный класс. Учебник для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. 1 часть З. Г. Кац и др.

Мир человека. Планета Земля. Родина. Город, улица, дом. Квартира, мебель. Посуда. Продукты питания. Одежда. Обувь. Головные уборы

Мир человека. Планета Земля. Родина. Город, улица, дом. Квартира, мебель. Посуда. Продукты питания. Одежда. Обувь. Головные уборы

Я считаю до пяти. Для детей 4–5 лет

Я считаю до пяти. Для детей 4–5 лет

Т. А. Колесникова

Развитие речи. 2 класс. Часть 2

Развитие речи. 2 класс. Часть 2 Е. Е. Китик и др.

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста

Гласные буквы. «Гласные второго ряда». Учебно-методическое пособие по формированию буквенного гнозиса, пространственного восприятия и внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста О. И. Долгова и др.

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов

Хочу 5 за словарный диктант. Учебно-методическое пособие по формированию учебных навыков и преодолению школьной неуспеваемости у учащихся младших классов О. И. Долгова и др.

Подготовка к обучению грамоте детей 3–7 лет. Программа, рекомендации, сценарии

Подготовка к обучению грамоте детей 3–7 лет. Программа, рекомендации, сценарии М. И. Кузнецова и др.

Морфологический разбор. 2-4 классы

Морфологический разбор. 2-4 классы О. Д. Ушакова

Ознакомление с окружающим миром. 1 класс

Ознакомление с окружающим миром. 1 класс Т. С. Зыкова и др.

Other books by the author

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы Т. В. Коробченко и др.

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадь Т. В. Коробченко и др.

Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда

Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда Т. В. Коробченко и др.

Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1

Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1 Т. В. Коробченко и др.

Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда

Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопеда Т. В. Коробченко и др.

Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников

Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьников Т. В. Коробченко и др.

Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2

Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2 Т. В. Коробченко и др.

Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2

Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2 Т. В. Коробченко и др.

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников

Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьников Т. В. Коробченко и др.

Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1

Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1 Т. В. Коробченко и др.