Reviews of the book «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы», 3 reviews

Очень полезное издание для учителя-логопеда. Содержание чётко структурировано, имеет практическую направленность, актуальное и нужное. Пособие удобно использовать.

Пособие хорошее, привносит законченность всей серии книг этих авторов. Из серии Бери и Делай.

Это пособие будет интересно и заинтересованным родителям. Не скажу, что оно простое, но многое родители могут понять и сами помочь своему ребёнку

Очень понравилось данное пособие. Простое для понимания и достаточно содержательное. Спасибо Юлии Евгеньевне Розовой и Татьяне Васильевне Коробченко за их труд!

Log in, to rate the book and leave a review
Т. В. Коробченко
et al.
Text PDF
3
reviews
$2.25
Age restriction:
6+
Release date on Litres:
18 February 2019
Writing date:
2017
Volume:
121 p.
ISBN:
978-5-6040848-2-3
Total size:
727 КБ
Total number of pages:
121
Copyright holder:
Неолит
Download format:

People read this with this book

Формирование жизненных компетенций у детей с умственной отсталостью
Б. М. Басангова и др.
Text PDF
Average rating 5 based on 1 ratings
Я считаю до пяти. Для детей 4–5 лет
Т. А. Колесникова
Text PDF
Average rating 0 based on 0 ratings
Математика. 1 дополнительный классИ. Л. Соловьева и др.
Text PDF
Average rating 5 based on 1 ratings
Дети радуги. Конструктор индивидуальной и рабочей программы для детей с ЗПР и ТНР
Collective work
Text PDF
Average rating 5 based on 1 ratings
Утренняя гимнастика в детском саду. Упражнения для детей 3-5 летТ. Е. Харченко
Text
Average rating 4,6 based on 17 ratings
Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процессаС. Ю. Танцюра и др.
Text
Average rating 5 based on 1 ratings
Развиваем графомоторные навыки. Для детей 3-4 летАлла Пономарева
Text PDF
Average rating 5 based on 2 ratings
Альбом по подготовке к школе. МатематикаТ. И. Беляева
Text PDF
Average rating 5 based on 2 ratings
Я учусь думать. Развитие логики, внимания, памяти, воображения. 1–3 годаСофья Тимофеева и др.
Text PDF
Average rating 5 based on 1 ratings

Other books by the author

Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалыТ. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 4,4 based on 13 ratings
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Рабочая тетрадьТ. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 5 based on 7 ratings
Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопедаТ. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 4,9 based on 21 ratings
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Методические рекомендации по организации логопедической работы в период обучения грамоте. Коррекционно-логопедический мониторинг. Часть 1Т. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 5 based on 8 ratings
Стань буквой! Динамические паузы при обучении грамоте дошкольников и младших школьниковТ. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 5 based on 9 ratings
Развиваем речь. Тренируем память. Использование приемов мнемотехники в работе логопедаТ. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 4,5 based on 20 ratings
Логопедические занятия в период обучения грамоте. Рабочая программа. Технологические карты логопедических занятий. Часть 2Т. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 4,8 based on 14 ratings
Преодоление дисграфии на почве нарушения языкового анализа и синтеза у школьниковТ. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 4,8 based on 8 ratings
Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 2Т. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 4,9 based on 14 ratings
Учим буквы! Логопедические занятия в период обучения грамоте. Часть 1Т. В. Коробченко и др.
Text PDF
Average rating 4,9 based on 16 ratings