Volume 121 page
2017 year
Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов. Программно-методические материалы
About the book
Материалы данного пособия соответствуют требованиям ФГОС НОО, ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ. Программно-методические материалы включают пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-логопедической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, примерное тематическое планирование, методическое и дидактическое обеспечение.
Данное пособие составляет учебно-методический комплект с пособием «Программно-методические материалы для организации коррекционно-логопедической работы с учащимися начальных классов. Сборник рабочих программ учителя-логопеда. 1 часть» и с рабочей тетрадью «Мониторинг речевого развития учащихся начальных классов».
Рекомендовано учителям-логопедам, дефектологам, педагогам начального образования в урочной и внеурочной деятельности, в сопровождающей ее коррекционно-педагогической работе, при оказании помощи детям со стороны родителей.
Очень полезное издание для учителя-логопеда. Содержание чётко структурировано, имеет практическую направленность, актуальное и нужное. Пособие удобно использовать.
Пособие хорошее, привносит законченность всей серии книг этих авторов. Из серии Бери и Делай.
Это пособие будет интересно и заинтересованным родителям. Не скажу, что оно простое, но многое родители могут понять и сами помочь своему ребёнку
Очень понравилось данное пособие. Простое для понимания и достаточно содержательное. Спасибо Юлии Евгеньевне Розовой и Татьяне Васильевне Коробченко за их труд!
Reviews, 3 reviews3