Поурочные разработки по биологии. 5 класс (К УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф))

PDF
Пособие для учителя
Mark as finished
How to read the book after purchase
Book description

В пособии представлены поурочные разработки по курсу «Биология» для 5 класса общеобразовательных учреждений к УМК И.Н. Пономаревой и др., соответствующие требованиям ФГОС. В книге учитель найдет все необходимые для подготовки к уроку и его проведения материалы: тематическое планирование, подробные поурочные разработки, дополнительные материалы, игры, конкурсы, творческие задания, физкультминутки, методические советы и рекомендации. В приложении дано тематическое планирование к учебникам биологии для 5 класса, входящим в Федеральный перечень.

Издание адресовано учителям, воспитателям групп продленного дня, студентам педагогических вузов и колледжей.

Подходит к учебникам «Биология» в составе УМК И.Н. Пономарёвой, И.В. Николаева, О.А. Корниловой / Под ред. И.Н. Пономарёвой 2014–2018 гг. выпуска.

Detailed info
Age restriction:
0+
Date added to LitRes:
21 April 2021
Size:
128 pp.
ISBN:
978-5-408-05286-8
Total size:
0 MB
Total number of pages:
128
Page size:
120 x 195 мм
Publisher:
ВАКО
Copyright:
Интермедиатор
Поурочные разработки по биологии. 5 класс (К УМК И.Н. Пономаревой и др. (М.: Вентана-Граф)) by И. Ю. Константинова—download pdf or read online. Leave comments and reviews, vote for your favorite.
Book is part of series
«В помощь школьному учителю»
Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 3 класс. К УМК А. А. Плешакова («Школа России»)
Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс. К УМК А. А. Плешакова («Школа России»)
Поурочные разработки по русскому языку. 2 класс. К УМК В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого («Школа России»)
-5%

Отзывы 1

Сначала популярные
Николай Калиничев

Поурочные разработки ко всей данной линии учебников (в том числе и для пятого класса, по пропедевтическому курсу биологии) понравились выстроенным методическим аппаратом пособия, его наполнением, и прежде всего, разноуровневостью методического содержания. Молодой педагог, применяя их на практике, отлично натренируется в применении оптимальной типологии современного урока, исходя из его темы и содержания, в составлении планов открытых и рабочих уроков, в полной мере «впитает» требования ФГОС. Мне, как педагогу с опытом, очень помогает экономить время рубрика «Дополнительный материал» и разнообразные справочные материалы, подобранные практически к каждому уроку.

Оставьте отзыв