Volume 161 page
2017 year
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся
About the book
В учебно-методическом пособии представлен обобщенный и систематизированный материал по проблеме одаренности, в том числе модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики. Анализируются различные аспекты психолого-педагогической компетентности педагога в работе с одаренными учащимися, рассматриваются ее показатели, способы диагностики и пути формирования и развития. Даны практические рекомендации по организации педагогической деятельности учителей и воспитателей, а также проведению тренингов, игр и других мероприятий с одаренными учащимися.
Издание адресовано в первую очередь воспитателям, работающим с одаренными детьми, а также преподавателям, обучающим педагогов, сотрудникам научно-методических центров, руководителям образовательных учреждений, школьным психологам, оно может быть полезно и слушателям программ повышения педагогической квалификации.
Данная книга является хорошим методическим инструментом в работе с высоко мотивированными детьми и планированием деятельности по их сопровождению.
Для психологов, что работают в лицеях - неплохое пособие. Важно, что можно сразу применять данные методики на практике. Некоторые из методик сложно найти в открытом доступе
Книга необходимая многим специалистам в наше время. Особенно мне понравилась модель психоэмоционального благополучия одаренных учащихся и программа ее диагностики :-)
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных учащихся. Учебно-методическое пособие Под редакцией Я. А. Даринской
Reviews, 3 reviews3