К сожалению, в начальной школе много внимания уделяется технике и скорости чтения, но явно недостаточно – осмысленному чтению. Дети вроде бы читают, но при этом не понимают, о чём читают. Особенно это касается произведений русской классики, с их несколько архаичным языком; такие произведения трудно воспринимаются детьми в начальной школе, чей словарный запас нынче – увы! – крайне беден. Мы все помним анекдот из сети про «браздов», «кубитку» и «ямщика на обручке» – ситуация, к сожалению, довольно типичная. Данная хрестоматия даёт ребёнку возможность не только узнать значение новых для него слов, но и проанализировать, отрефлексировать каждый прочитанный фрагмент (сказки разбиты на маленькие, лёгенькие кусочки) – и только потом, не накапливая «непонятки», читать дальше. Рекомендую. Спасибо!
Отзывы 1