Volume 80 pages
2014 year
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов. Чтение. Программно-методические материалы
About the book
Программно-методические материалы соответствуют требованиям ФГОС НОО и Примерной адаптированной основной общеобразовательной программы НОО обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи (варианты 5.1 и 5.2). Пособие включает пояснительную записку, описание структуры и систематизации разделов коррекционно-педагогической работы, планируемые результаты и систему оценки достижения планируемых результатов, речевой материал, методическое и дидактическое обеспечение.
Программно-методические материалы в сочетании с комплектом тетрадей-помощниц по чтению входят в учебно-методический комплекс «Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов», предназначенный для работы с детьми, испытывающими трудности в формировании первоначального навыка чтения. Пособие может быть использовано при разработке программы коррекционного курса адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования обучающихся с тяжёлыми нарушениями речи.
Genres and tags
Удачное методическое пособие, содержательное и полезное. Дана характеристика чтения младших школьников 2-4 классов с трудностями формирования навыка. Подробно описан алгоритм работы на этапах (их 2) коррекционной работы. Примерное тематическое планирование легко адаптировать для работы с различными группами обучающихся в соответствии с рабочей ситуацией. В одном из приложений (всего их 6) дано описание исследования навыков чтения вслух и про себя. Приложение 6 содержит объёмный речевой материал.
Давно пользуюсь тетрадями Ишимовой. А вот методические разработки увидела сосем недавно. В принципе, составлены грамотно, но ничего нового я не увидела. Для опытного специалиста могут быть не интересны, а вот начинающим я бы посоветовала иметь у себя в библиотеке.
Reviews, 2 reviews2