Quotes from the book «Тропинка к своему Я. Уроки психологии в начальной школе (1–4)»

«Кто такой дрессировщик, и почему он может управлять животными?» Ведущий спрашивает ребят, бывали ли они в цирке и видели ли какие-либо номера с участием дрессировщика. Нескольких учащихся он просит рассказать о своих впечатлениях. Затем предлагает им подумать, в чем состоит секрет того, что животные слушаются дрессировщика, ведь физически он намного слабее их. Можно пересказать детям отрывок из книги Л. Давыдычева «Лелишна из третьего подъезда», в котором рассказывается о дрессировщике.

Тема 1. Я – школьник Цели – сфокусировать внимание учащихся на важнейших умениях, которые необходимо освоить в адаптационный период; – мотивировать учащихся к развитию силы воли и самоконтроля.

есть в их письмах, и вспоминают, какие умения необходимы для доброжелательного человека – видеть в другом хорошее, говорить «спасибо», «извините».

Age restriction:
0+
Release date on Litres:
05 January 2017
Writing date:
2008
Volume:
290 p. 1 illustration
ISBN:
978-5-98563-431-0
Copyright holder:
Генезис
Download format:
Text
Средний рейтинг 4,1 на основе 21 оценок
Text
Средний рейтинг 4,7 на основе 54 оценок
Text
Средний рейтинг 4,4 на основе 10 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4,6 на основе 89 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4,3 на основе 7 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4,4 на основе 27 оценок