Volume 284 pages
2013 year
Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников
About the book
Монография посвящена лонгитюдному изучению процесса овладения фонематическим принципом письма младшими школьниками общей образовательной школы.
В исследовании представлена авторская стандартизированная методика изучения и оценки фонематического навыка письма учащихся, которая может быть использована на протяжении всего этапа начального обучения.
Автор монографии Иншакова Ольга Борисовна, профессор кафедры логопедии МПГУ, директор Центра коррекции речи «Педагогика и психология развития».
Монография адресована специалистам различных научных областей, занимающихся изучением формирования навыка письма и его нарушением.
Рекомендую! Хорошая научная работа! Всё чётко и понятно написано, разобраны различные подходы к нарушению письма. Также слушала несколько лекций у Ольги Борисовны - очень талантливый педагог, умеет разложить по полочкам.
Для меня книга оказалась полезная. Написана грамотно. Информации очень много, каждый точно найдёт что-то новое. Во время и после прочтения сразу анализируешь и себя, и детей.
Reviews, 2 reviews2