Quotes from the book «Анатомия речи. Как отстроить речь у детей с особенностями развития: уникальный путеводитель»

Такой круговорот информации совершается по восходящим, или афферентным (от рецепторов к мозгу), и нисходящим, или эфферентным (от мозга к мышцам), нервным волокнам

Нарушение иннервации мышц (т. е. эфферентных путей) или сенсорных связей (афферентных путей) неизбежно приводит к нарушению говорения, а иногда делает его невозможным.

выделять ведущий признак и сортировать предметы в соответствии с ним (вернулись к сенсорной интеграции