Собака: понять и научить

ВВЕДЕНИЕ

Собака является для некоторых людей членом семьи, для кого-то лишь инструментом для удовлетворения своих потребностей. Со временем менялось человеческое общество, и параллельно менялось отношение к такому соседу человека как собака. Иногда собаку расценивают как независимое существо равное человеку, как друга семьи. Некоторые считают собак как незаменимого работника, которого необходимо хорошо кормить и следить за его здоровьем и благополучием. Ни для кого не секрет, что есть те люди, которые принимают собаку лишь за раба, за вещь, с которой можно делать всё, что угодно. У каждого человека есть свой взгляд на собаку и отношение к ней.

«Как собака стала собакой?» – хороший вопрос для рассмотрения. Не все собаки одинаковы, ни по характеру, ни по способностям. А как собаки получили эти особенности – для этого необходимо понять дикую собаку, родственника современной собаки, то есть волка. Наследуемость и изменчивость при скрещивании волка и собак могут дать ответ на вопрос об эволюции собак от каменного века до появления конкретных пород.

Почему книга называется «Собака: понять и научить»? А из-за того, что взаимодействие человека и собаки не всегда понимают правильно. В данной книге речь пойдет про воспитание собак, когда для воспитания своей собаки хозяин должен понять свою собаку и научиться быть понятным собаке, чтобы училась она.

В своей книге Владимир Леонидович Дуров обвинял человека в создании «стены» между пониманием собаки человеком и человека собакой. Книга была издана 100 лет назад, в 1924 году. Дуров был прав, но услышали его лишь единицы. Прошло уже 100 лет, а человек до сих пор создает эту «стену».

В этой книге я попытаюсь объяснить, как не создавать «стену» непонимания между хозяином и его собакой. Частично это основано на трудах Дурова, частично на собственном опыте, благодаря изучению трудов зоопсихологов и кинологов с середины 20 века до нашего времени.

Пару лет назад попытки устранить такую же «стену» между человеком и волками, а также волко-собачьими гибридами, увенчались успехом. Подробнее об этом вы узнаете в одной из глав книги.

Несколько слов о моей первой собаке

Прежде, чем начать рассказывать про собак, скажу немного о том, с кого всё это началось.

В детстве, когда мне было около месяца от роду, у нас появился щенок карельской медвежьей лайки. Назвали его Алтай.

Поразительно, но в те времена он делил комнату общежития с кошкой. Представьте себе, трёхмесячный щенок и кошка в комнате общежития.

Когда мне уже было больше двух лет, то я мог надолго оставаться с ним во дворе нашего дома. Мы много времени проводили вместе. Это были самые яркие воспоминания из раннего детства. За его поведением было всегда интересно наблюдать. Какие-то действия Алтая удивляли, а другие вызывали уважение. Для меня он был тогда больше, чем другом. Он был для меня членом семьи, был для меня как старший брат, который был всегда рядом, мог выслушать. Какое бы настроение у меня не было, он мог подойти и ткнуться своим носом мне в лицо или шею.

Меня удивляло, как он дружил с котами и кошками, которые не только спали в его конуре, но и прямо на нём сверху, когда он зимой сворачивался «калачиком». Вроде бы, казалось, он как охотничья собака должен был гоняться и лаять на кошек, а он вместо этого служил для них зимой вместо обогревателя. Он был добрым, но при этом и очень сильным: часто срывал цепь и вместе с ней перепрыгивал через забор высотой 160 сантиметров. Он всегда мог найти дорогу домой. Он очень любил детей, был хорошей нянькой.

Мне тяжело дался его «уход». На тот момент ему было 11 лет, а мне должно было исполниться 11 лет через два месяца. Я первые несколько лет тяжело переживал по этому поводу, но мне всегда казалось, что он где-то рядом и постоянно поддерживает меня.

Перед поступлением в университет я собирался совсем на другую специальность, а потом целенаправленно пошел на зооинженера. Моя память об Алтае помогала мне изучать собак в университете, это был совсем иной взгляд на изучение кинологии, более естественный и не загнанный в рамки. Я благодарен ему за то, что он мне подарил цель в жизни, и благодарен за светлые воспоминания из детства.

Эта книга посвящается ему!

Ты был верным другом для меня,

А может даже «старшим братом».

Я «открываю» эту книгу для тебя,

Чтоб память не закончилась закатом.

Я благодарствую судьбе,

Что подарила мне возможность

Сказать немного о тебе,

А слово перекроет невозможность.

ГЛАВА 1. ПОВЕДЕНИЕ ВОЛКОВ

Поведение волков в природе

Волк – животное, которое кажется таинственным и совершенно свободным. В обществе, благодаря мифам и легендам, образ волка стал ассоциироваться с жестокостью и непокорностью. Но так ли на самом деле?

Людям свойственно бояться того, чего они не могут понять. Они боятся «кровожадных» волков или боятся увидеть, что самое опасное животное – это сам человек, а волк по сравнению с людьми окажется более гуманным существом. Люди предпочитают превращать выдумки и исключения из случаев в «правильные» суждения. Но это оказывается всего лишь сказками про Красную Шапочку.

В дикой среде волки обладают способностью к постоянной адаптации. Они выживают в различных климатических условиях, питаясь разнообразной пищей от мелких грызунов до крупных копытных. Волки способны адаптироваться, но при этом всегда присутствует жесткий отбор, выживают не все. Волк идеально использует свое мощное тело для лучшего способа выжить. В определенных условиях мышцы и связки настолько укрепляются, что помогают волкам передвигаться на большие расстояния, охотиться на крупных млекопитающих и тянуть тушу животного некоторое расстояние [24].

Волки очень сообразительные существа, они быстро оценивают ситуацию прежде, чем начинать действовать. Благодаря своей природе волки являются очень выносливыми существами, но и это преимущество они используют с умом. Они живут той жизнью, где главное – это выживание не смотря ни на что. Хотя нередко происходят случаи, когда волки проявляют чувство альтруизма. Чаще всего это происходит для сохранения членов стаи.

При охоте волки выбирают самых доступных жертв в стаде. Они гонят жертву до изнеможения, после чего убивают. Когда в логове у волков есть волчата, волки переносят в своем желудке мясо для волчат, где отрыгивают. Нередко они таким образом могут переносить по несколько килограммов мяса для волчат.

У волков очень хорошо развит «внутренний компас». Они легко находят обратную дорогу в логово, при этом не всегда используют одни и те же тропы для передвижения. Волки используют звуки и запахи в качестве ориентиров, чтобы узнать направление. Но данный навык является приобретенным качеством у волков, скорее всего, приобретается с помощью метода «проб и ошибок».

Многие взрослые волки умеют прекрасно маскироваться. Волк использует маскировку на охоте или при встрече с человеком. На охоте такая способность позволяет волкам долгое время наблюдать за жертвой, выжидая более удобного момента и оценивая обстановку. При встрече с человеком чаще всего волки избегают подобных знакомств. Они способны пройти рядом так, что человек не сразу и заметит, что рядом кто-то был. Волки могут просто исчезнуть между деревьев или рядом с кустами, покажется, что волк просто растворился в воздухе или «провалился сквозь землю».

Волки общаются с помощью звуковых и запаховых сигналов, а также с помощью жестов и мимики. Иногда может казаться, что они общаются телепатически. Волки могут собирать других волков для совместной охоты, которые не входят в их стаю. Они собираются при помощи воя. Не всегда понятно, как волки способны собирать для охоты волков из чужих стай, а после этого на охоте действовать как один слаженный механизм. Такая коммуникация позволяет накормить несколько немногочисленных стай волков, которые не смогли бы удачно охотиться по отдельности. Подробнее о типах голосовых сигналов волков можно прочитать в книгах Л. Ф. Уитни «Психология собаки» [24] и Лоис Крайслер «Тропами карибу» [20].

Волчья стая представляет собой семейство волков, иногда группу семейств. Вожак избирается как самый опытный из группы. Чаще всего это отец семейства. В группе семейств вожак избирается по похожему принципу. Это происходит в результате обмена взглядами и жестами, скорее всего, и при помощи запахов. Поединки являются исключениями.

Обучением новорожденных волчат занимается их мать. Она с помощью рычания и жестов объясняет волчатам, что можно и что нельзя. Иногда она сурово может встряхнуть особо непонятливого волчонка. В следующий период развития волчата обучаются в процессе совместных игр. Во время игр волчата учатся, повторяя за взрослыми волками и изучая окружающий мир самостоятельно. Иногда волки проявляют неумеренную заботу о чужих «малышах», заботясь и о чужих волчатах и о щенках.

Отсутствие импринтинга у молодых волков чаще всего приводит к их гибели.

Отношение волка к человеку

При общении с молодыми волками и волчатами, если эмоционально правильно себя вести, волки могут принять людей в свою стаю на какое-то время. Но не каждый волк станет уважать мнение человека лишь потому, что он человек. Волчата очень хорошо воспринимают импринтинг, они подражают действиям других. Для них импринтинг – залог выживания.

Волк может принять дружелюбность человека, но чувство собственной безопасности будет всегда при нем. Человек всегда будет думать о волках предвзято, пока не пообщается с ними достаточно, чтобы изменить свое мнение. Волки всегда реагируют на поступки человека. Если поступок имел негативный опыт, то волки простят только того человека, которого уважают и которому могут доверять. Волки могут быть недоверчивыми, ревнивыми и злопамятными. Волки очень глубоко переживают несправедливость.

Волкам всегда необходимо уединенное место, где они смогут находиться в полной безопасности даже от близкого человека. Волки легко переносят стресс при новой обстановке, проведя время в уединении и безопасности. По своей натуре волки чистоплотные в собственном доме, хоть и бывают случаи нечистоплотности, но они являются в качестве исключений из случаев.

В книге Лоис Крайслер «Тропами карибу» описаны типы голосового общения волков, которые наблюдались в тесном общении с волками[20]:

«У волков есть четыре основных типа голосового общения. Прежде всего, их знаменитый вой, у которого есть множество разновидностей. Затем целый ряд негромких, выразительных «междусобойных» звуков протестующего или ободряющего характера. Затем звуки того рода, какие только что издал Курок, – короткие, эмоционально неокрашенные сообщения, которые мы называем просто «разговор». И наконец, долгое, пылкое, страстное «рассказывание»…».

При обучении волка нельзя наказывать, и простые методы дрессировки не всегда действуют. Любое наказание волки часто воспринимают лишь как лишнюю агрессивность и желание подраться. «С волком можно ладить до тех пор, пока ведешь себя правильно в его глазах. Но беда в том, что не знаешь наперед, что он соизволит счесть правильным, а что нет!» [20].

Волки превосходно умеют контролировать силу сжимания челюстей. Они деликатно работают зубами, могут схватить зубами за руку, ногу или даже за нос или ухо так, что не останется никаких следов.

Волкам присущи чуткость, отзывчивость и щедрость. Волки превосходно понимают взгляд человека, считывают мимику лица. Они мельком заглядывают в глаза человека так, что не всегда возможно поймать их взгляд. Волки способны на сочувствие тем, кто попал в беду.

«Волк мягкосердечен. Он не благороден, не труслив, он просто-напросто не боевое животное» [20]

ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПОВЕДЕНИЯ СОБАК РАЗНЫХ ПОРОДНЫХ ГРУПП

Происхождение собак

Одомашнивание собак человеком произошло примерно 13 000 лет до н. э.. Считается, что собака является первым одомашненным животным в истории человечества. Многие зоологи считают предком собаки обыкновенного серого волка, которые существует сейчас в дикой природе. С одной стороны, у этих ученых есть право так предполагать. Домашние собаки и волки имеют равный набор хромосом (78), но также такое количество хромосом имеют шакалы и койоты. Родственность этих видов достаточно близка, это можно понять по строению скелета и шерсти. Точное местоположение «зарождения» собак определить почти невозможно. Человеку всегда нужен был тот, кто сможет его и защитить и накормить. К этому была ближе всего дикая собака, которая имела стайный инстинкт и стремление накормить всех членов стаи. Но дикая собака не могла сразу стать домашней, для этого необходимо много времени.

Древний человек пришел из более теплых мест на планете на северные просторные земли. В холодных условиях человеку было необходимо тратить больше энергии на теплообмен. Но на севере было очень сложно получить достаточно питательных веществ из растительной пищи. Поэтому главным источником энергии оставалась мясная пища. Охота представляла собой очень сложное занятие, так как у пещерных людей не было достаточно ловкости, чтобы поймать добычу голыми руками, а оружие для охоты не было совершенным.

По соседству с человеком всегда охотилась стая волков, которая всегда оставляла недоеденным некоторую часть своей добычи. Скорее всего, человек питался именно таким образом. К тому же даже современные волки неагрессивны после сытного пиршества. Время шло, а человек догадался, что можно помогать волкам в охоте и получать больше мяса, чем прежде. Сначала человек был, скорее всего, просто загонщиком, он пугал и направлял животным прямо на волчью стаю. Но потом человек стал сам главным участником охоты, теперь волки сами гнали добычу прямиком в ловушки человека.

Волки были более уступчивы и смелы по отношению к человеку. Волчьи стаи селились рядом со стоянками первобытного человека, они постоянно вступали во взаимодействие с людьми. Поэтому не человек приручил собаку, а волк стал собакой специально для человека, стал человеку другом и соратником, он стал человеку семьей и собственной стаей. Не исключено, что именно собака показала человеку возможность заниматься животноводством и одомашниванием.

Создание отдельных специальных пород собак человек занимался с древних времен, на это указывают многочисленные рисунки и записи на древних памятниках и сооружениях. Собаки были специализированы для охоты и охраны, а также в качестве боевых собак. В средние века, как и в древности, полноценный учет пород не проводился. Собак использовали повсеместно, породы появлялись по всему миру.

На сегодняшний момент ситуация резко изменилась. Постепенно большинство породистых собак превратилось в декоративных питомцев. Таких собак перестали использовать по назначению и оценивали лишь по экстерьеру. История большинства пород практически забылась. Собаки, которые выводились для определенной полезной цели, намного отличаются от тех, которые сейчас ходят по ковровой дорожке. Большинство пород собак стали относится к служебным собакам и собакам-компаньонам, но история этих пород куда глубже.

Классифицировать породы собак можно по очень важному критерию – селекция по первоначальному назначению. Каждая порода собак выводилась для конкретных целей, поэтому внутри каждой породы собаки имеют общие инстинкты и похожие поведенческие особенности. Схожие породы собак имеют практически идентичный баланс мотиваций, которые могут проявляться в одинаковых условиях. Подробнее про мотивации можно узнать в книге «Прикладная психология домашней собаки» [7].

Эта классификация пород не относится никак к таким классификациям, как классификации по рабочим качествам и классификации по породности на сегодняшний день. Здесь указано разделение пород на группы, каждая из которых выводилась для конкретных целей.

«Теперь это уже не дикая собака, а наш лучший друг. Она будет нашим другом всегда, всегда, всегда»

(Редьярд Киплинг «Кошка, которая гуляла сама по себе»)