Quote from the book "Развитие ребенка. Первый год жизни. Практический курс для родителей"

Я абсолютно согласна с основателем вальдорфской педагогики Рудольфом Штайнером, который считал, что «предметные знания можно получить в справочниках, а мыслить не переучишь». Накопление в памяти фактических знаний менее важно, чем личностное развитие. Вместо того чтобы проверять, насколько дети усвоили фактический материал, он предлагал тестировать творческие задатки, коммуникабельность, доброту, аналитические и лидерские способности.