Volume 242 pages
2015 year
Методика преподавания латинского языка
About the book
В книге рассматриваются теоретические и практические проблемы преподавания латинского языка в системе высшего гуманитарного и среднего образования: определены роль и место курса, цели и метод его изучения в обеих системах; сформулированы критерии отбора грамматического и лексического материала; предложен лексический минимум. Описываются конкретные способы обучения грамматике с большим количеством примеров из римских авторов с переводом на русский язык; излагается подробная методика обучения чтению с образцом анализа, комментирования и перевода текста; приводятся четыре главы из первой книги Цезаря о гражданской войне, с подробным грамматическим анализом и переводом, а также несколько адаптированных рассказов римских авторов (с переводом на русский язык) об источниках ряда крылатых выражений.
Для преподавателей и учителей латинского языка высших и средних образовательных учреждений.
Такого типа книг не много, поэтому каждая их них должна рассматриваться как источник информации. Качество этой книги можно оценить только высоко: она будет полезна как тем, кто преподает, так и тем, кто изучает самостоятельно, благодаря четкой структуре и выверенной методике (здесь стоит упомянуть и автора очень высокой квалификации).
Классика методической литературы. Если по теме – на русском языке еще мало что есть столь же систематическое. Приятно прочитать учебник в духе «старой школы».
Reviews, 2 reviews2