Read the book: «Веселые истории для самостоятельного чтения»

Font:

Автор дополнительного текста Т. Гавердовская

Художник Александр Андреев

Рас-ска́-зы о Ми́нь-ки-ном де́т-стве

У-чи́-тель ис-то́-ри-и


Учи́-тель ис-то́-ри-и вы-зы-ва́-ет ме-ня́ не так, как о-бы́ч-но. Он про-из-но́-сит мо-ю́ фа-ми́-ли-ю не-при-я́т-ным то-ном. Он на-ро́ч-но пи-щи́т и виз-жи́т, про-из-но-ся́ мо-ю́ фа-ми́-ли-ю. И тог-да́ все у-че-ни-ки́ то́-же на-чи-на́-ют пи-ща́ть и виз-жа́ть, пе-ре-дра́з-ни-ва-я у-чи́-те-ля.

Мне не-при-я́т-но, ког-да́ ме-ня́ так вы-зы-ва́-ют. Но я не зна́-ю, что на́-до сде́-лать, чтоб э́-то-го не́ бы-ло.

Я сто-ю́ за па́р-той и о-тве-ча́-ю у-ро́к. Я о-тве-ча́-ю до-во́ль-но при-ли́ч-но. Но в у-ро́-ке есть сло́-во «бан-ке́т».

– А что та-ко́-е бан-ке́т? – спра́-ши-ва-ет ме-ня́ у-чи́-тель.

Я от-ли́ч-но зна́-ю, что та-ко́-е бан-ке́т. Э́-то о-бе́д, е-да́, тор-же́ст-вен-на-я встре́-ча за сто-ло́м, в рес-то-ра́-не. Но я не зна́-ю, мо́ж-но ли дать та-ко́-е объ-яс-не́-ни-е по от-но-ше́-ни-ю к ве-ли́-ким ис-то-ри́-че-ским лю́-дям. Не сли́ш-ком ли э́-то ме́л-ко-е объ-яс-не́-ни-е в пла́-не ис-то-ри́-че-ских со-бы́-тий?

Я мол-чу́.

– А-а? – спра́-ши-ва-ет у-чи́-тель, при-ви́з-ги-ва-я. И в э́-том «а-а» я слы́-шу на-сме́ш-ку и пре-неб-ре-же́-ни-е ко мне.

И, у-слы́-шав э́-то «а», у-че-ни-ки́ то́-же на-чи-на́-ют виз-жа́ть.

Учи́-тель ис-то́-ри-и ма́-шет на ме-ня́ ру-ко́й. И ста́-вит мне дво́й-ку. По о-кон-ча́-ни-и у-ро́-ка я бе-гу́ за у-чи́-те-лем. Я до-го-ня́-ю е-го́ на ле́ст-ни-це. От вол-не́-ни-я я не мо-гу́ про-из-не-сти́ сло́-во. Ме-ня́ бьёт ли-хо-ра́д- ка.

Уви́-дев ме-ня́ в та-ко́м ви́-де, у-чи́-тель го-во-ри́т:

– В кон-це́ че́т-вер-ти я вас е-щё спро-шу́. На-тя́-нем тро́й-ку.

– Я не об э́-том, – го-во-рю́ я. – Е́с-ли вы ме-ня́ е-щё раз так вы́-зо-ве-те, то я… я…

– Что? Что та-ко́-е? – го-во-ри́т у-чи́-тель.

– Плю́-ну в вас, – бор-мо-чу́ я.



– Что ты ска-за́л? – гро́з-но кри-чи́т у-чи́-тель. И, схва-ти́в ме-ня́ за́ ру-ку, тя́-нет на-ве́рх, в ди-ре́к-тор-ску-ю. Но вдруг от-пус-ка́-ет ме-ня́. Го-во-ри́т:

– И-ди́ в класс.

Я и-ду́ в класс и жду, что сей-ча́с при-дёт ди-ре́к-тор и вы́-го-нит ме-ня́ из гим-на́-зи-и. Но ди-ре́к-тор не при-хо́-дит.

Че́-рез не́-сколь-ко дней у-чи́-тель ис-то́-ри-и вы-зы-ва́-ет ме-ня́ к до́с-ке.

Он ти́-хо про-из-но́-сит мо-ю́ фа-ми́-ли-ю. И ког-да́ у-че-ни-ки́ на-чи-на́-ют по при-вы́ч-ке виз-жа́ть, у-чи́-тель у-да-ря́-ет ку-ла-ко́м по сто-лу́ и кри-чи́т им:

– Мол-ча́ть!

В кла́с-се вод-во-ря́-е-тся по́л-на-я ти-ши-на́. Я бор-мо-чу́ за-да́-ни-е, но ду́-ма-ю о дру-го́м. Я ду́-ма-ю об э́-том у-чи́-те-ле, ко-то́-рый не по-жа́-ло-вал-ся ди-ре́к-то-ру и вы́-звал ме-ня́ не так, как ра́нь-ше. Я смот-рю́ на не-го́, и на мо-и́х гла-за́х по-яв-ля́-ю-тся слё- зы.

Учи́-тель го-во-ри́т:

– Не вол-ну́й-тесь. На тро́й-ку вы во вся́-ком слу́-ча-е зна́-е-те.

Он по-ду́-мал, что у ме-ня́ слё-зы на гла-за́х от-то-го́, что я не-ва́ж-но зна́-ю у-ро́к.



Физкультминутка

Положи руки на стол: левую ладонью, правую сожми в кулак. Быстро сжимай и разжимай руки по очереди 10 раз. Перекрести руки и повтори упражнение.


The free excerpt has ended.

Age restriction:
0+
Release date on Litres:
26 June 2022
Writing date:
1943
Volume:
37 p. 37 illustrations
ISBN:
978-5-17-148274-9
Download format:
Text PDF
Средний рейтинг 4 на основе 4 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4,4 на основе 5 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 4,5 на основе 16 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4 на основе 16 оценок
Text
Средний рейтинг 3,9 на основе 13 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,5 на основе 883 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,5 на основе 63 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,5 на основе 299 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,6 на основе 56 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 5 на основе 6 оценок
Text, audio format available
Средний рейтинг 4,5 на основе 264 оценок
Audio
Средний рейтинг 4,8 на основе 6 оценок
Text PDF
Средний рейтинг 4,6 на основе 18 оценок
Text
Средний рейтинг 3,4 на основе 7 оценок