Volume 210 pages
2013 year
Литература в школе. Читаем или проходим?
About the book
Новая книга выдающегося российского филолога и историка литературы Мариэтты Чудаковой адресована тем, «кто готов хотя бы попробовать резко изменить характер преподавания литературы и русского языка в сегодняшних российских школах». Чудакова озабочена далеко не только судьбой учебного предмета под названием «литература» – ее мысль гораздо шире: стремиться к тому, чтоб окончившие школу умели мыслить, не шли на поводу у демагогов, не приучались ненавидеть других людей; не торопились в моральных оценках, критически относились как к всеобщему одобрению, так и к всеобщему осуждению.
«При чем тут мы?» – воскликнут учителя литературы. Очень даже при чем. Потому хотя бы, что, похоже, – БОЛЬШЕ НЕКОМУ».
Рекомендую – читать всем. Первая часть полезна словесникам и неравнодушным родителям, озадаченным тем, как привить литературный вкус подрастающему поколению. Вторая -раскрывает преимущества знания наизусть образцов классической поэзии. Третья часть будет интересна всякому грамотному русскому: столько там содержится полезных размышлений о жаргонизмах, советизмах, о неуместных заимствованиях, грубых просторечиях, в такой степени заполонивших нашу повседневную речь, что мы просто не замечаем их. Надеюсь, эта монография приобретет популярность и не останется «гласом вопиющего в пустыне»…
Потрясающе, человек влюблен в своё дело, конечно, безумно. После И какой заряд оптимизма! Великолепно! Если бы каждый занимался своим делом с таким де энтузиазмом и любовью!
Замечательная книга. Рекомендую своим коллегам – учителям русского языка. Мариэтта Омаровна Чудакова видит все проблемы преподавания русской литературы в школе и дает очень продуманные, грамотные советы. Книга, думаю, будет интересна и тем, кто любит литературу, ценит глубокие мысли.
Нефть с газом, ядерное оружие и Толстой с Чеховым – вот то основное, чем располагает Россия…
Нефть с газом, ядерное оружие и Толстой с Чеховым – вот то основное, чем располагает Россия…
Reviews, 3 reviews3