В пособии представлены основные требования к оцениванию достижения планируемых результатов в соответствии с требованиями ФГОС НОО, описаны формы, методы организации контрольно-оценочной деятельности в образовательной организации, а также технологии оценивания образовательного процесса.
Пособие включает практический материал, необходимый для организации управления оценочной деятельностью в соответствии с требованиями образовательного стандарта, и диагностические материалы, которые будут полезны учителю для оценивания достижения предметных и метапредметных планируемых результатов младших школьников.
Издание адресовано руководителям органов управления образованием, руководителям образовательных учреждений, преподавателям системы повышения квалификации, учителям начальных классов.
Полезная информация не только для учителей начальной школы, но и для учителей основной и старшей школ, также для родителей. Для того, чтобы не сомневаться в том, что вы на правильном пути в решении вопросов реализации учебной деятельности подростка - учащегося в основной школе, надо знать о требованиях в предыдущем периоде обучения.
Очень интересное пособие для того, чтобы расширить свой спектр знаний в области норм и критериев современного оценивания. Давно не видела книг на эту тему, последняя была у Моисеева И.А. – рекомендую ознакомиться тем, кому нужна информация по данной сфере педагогической работы.
Отзывы 2