About the book
В книге автор предлагает читателям сделать несколько шагов к описанию такого педагогического явления как альтернативное образование.
Книга не претендует на подробное представление всех аспектов этого явления, всего спектра проявлений альтернативного образования. Её задача книги – зафиксировать его характерные черты и наметить направления дальнейших возможных исследований – как в теоретических вопросах, так и в осмыслении практики.
Так же, наверное, и об альтернативном образовании можно говорить как о: • более авторском, • более точечном, индивидуально ориентированном, • более направленном на сообщество людей, объединённых общими ценностями, • более экологичном, человекоориентированном, • ориентированном на активность самих участников процесса,