Volume 106 pages
2018 year
0+
Диагностический материал для обследования речи детей дошкольного возраста 4-7 лет с общим недоразвитием речи
About the book
В пособии предоставлена система обследования детей с речевыми нарушениями:
- слабой речевой активностью;
- вокализацией;
- гулением;
- лепетом отдельных слов;
- невнятной, непонятной, смазанной, частично непонятной для окружающих речью;
- снижением разборчивости или нечёткой речью.
В методической части пособия рассматривается диагностика речевого недоразвития в целом, а также отдельных его звеньев. Для надежности фиксации результатов обследования в соответствии с его этапами разработана речевая карта, с помощью которой можно проследить динамику коррекционной работы с ребенком, а также существенно упростить отчетность логопеда.
Наглядный материал позволяет осуществить работу с детьми по устранению тех или иных выявленных речевых нарушений речи, провести комплекс коррекционно-речевых мероприятий или выявить патологию развития речевых механизмов у детей 4-7 лет на ранних стадиях.
Пособие адресовано логопедам, воспитателям, педагогам дошкольного образования, родителям, самостоятельно занимающимся с детьми, а также студентам педагогических вузов и колледжей, обучающихся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование».
Reviews, 4 reviews4
Хорошая альтернатива печатному варианту, если есть цветной принтер. Это карточки, детям интересны картинки, которые выполнены, в большинстве своём, высокохудожественно. Плюсом ещё является и то, что пособий такого плана совсем немного.
Сколько книг пересмотрела по обследованию речи, но вот эта книга моя находка, которая заставила меня чувствовать увереннее при проведении диагностики речевого развития детей 4-7 лет. В книге есть не только высокохудожественные рисунки, но и выводы, которые помогают при написании логопедической характеристики. Я-начинающий логопед. Эта книга для меня просто подарок! Спасибо автору! И благодарность за предоставленный товар ЛИТРЕС!
Хорошее пособие для логопедов и учителей-дефектологов, работающих с детьми с тяжелыми нарушениями речи, учащимися с ОНР 2 уровня . Обследование проведенное в начале и в конце учебного года позволяет выявить проблемы ребенка, провести коррекционные занятия, с учетом выявленных проблем и оценить динамику развития речи ученика.
отличное пособие для работающих в коррекционных школах. есть дидактический материал для обследования, образцы оформления документов.