Volume 212 pages
2018 year
Теоретические и практические основы проектирования процесса музыкального образования младших школьников
About the book
Монография посвящена теоретическим и практическим основам процесса музыкального образования. В книге раскрывается педагогическое проектирование как организованная система музыкальной деятельности учителя, как содержание, принципы и методы в творчестве учителя музыки, дающие качество и инновационные изменения в музыкальном образовании.
Монография адресована музыкантам-педагогам, бакалаврам, магистрам, аспирантам, студентам, учителям начальных классов и учителям музыки, педагогам дополнительного образования, а также широкому кругу читателей, интересующихся проблемами музыкального образования.
интересным социальным феноменом: нашим детям совершенно безразлично, чему их будут учить в школе. Если на их взгляд, то, чему учит конкретный учитель, им нужно, а главное – интересно, то никаких проблем с мотивацией учения и дисциплиной на уроке не будет.
Кстати, у древних греков понятие «технология» означало «мастерство».
гает сохранять душевную силу. Это средняя и дальняя перспектива музыкального обучения, учительский стратегический план.