Ценность обеих книг автора зашкаливает (арка персонажа и архитектура сюжета). Единственное – хотелось бы, чтобы хотя бы термины совпадали в книгах. Очень странно, учитывая, что у книг один и тот же переводчик, видеть, что в одной книге упоминается «показательный эпизод», в другой «показательный момент». Таких разночтений довольно много. И даже сама книга «Архитектура сюжета» в книге «Арка персонажа» упоминается как «Структура романа». Учитывая, что терминов в книге действительно много, надо достаточно неплохо шарить в писательской кухне, чтобы сопоставить разные термины из двух книг, которые, оказывается, обозначают одно и то же. Именно по этой причине – четыре звезды. Но по сути это лучшие писательские учебники, что я читала, а читала я их очень много.
textVolume 180 pages
Создание арки персонажа. Секреты сценарного мастерства: единство структуры, сюжета и героя
About the book
Писательница Кэти Мари (К.М.) Уэйланд известна не только своими популярными романами, но и пособиями по литературному мастерству. Лауреат престижных премий, она прекрасно чувствует динамику текста и знает, как заставить читателя сопереживать героям и следить за развитием сюжета.
Свою новую книгу она посвятила теме разработки арок персонажей. Почему именно арка персонажа? Потому что, если ваш герой на протяжении всей истории никак не меняется, не развивается и ничему не учится, а топчется на одном месте, он никому не интересен. И напротив, умение выстроить арку персонажа – ключевой навык автора любого литературного произведения, будь то художественная проза или сценарий для кино и телевидения.
Прочитав эту книгу, вы узнаете, чем положительная арка отличается от отрицательной и плоской, может ли в вашем произведении быть сразу несколько арок или не быть вообще ни одной. Популярная подача, авторский стиль и разбор известных фильмов обеспечивают книге самую широкую аудиторию.
Когда дочитала до середины, чуть не бросила писать свою книгу: поняла, что полгода изобретала зачем-то велосипед на одном колесе. Рекомендую всем пишушим людям. Вы не обязаны следовать всем советам автора, но обращаться к книге, когда «следствие зашло в тупик» – очень приятно. Отличная система!
Понравилось, что книга сразу переходит к делу – без воды, без предисловий, зато с ссылками на Роберта Макки (мэтр сценарного мастерства). Даже там, где книга говорит о знакомых для любого писателя/драматурга вещах, она смотрит на них под интересным углом, делая акцент на важности развития ваших персонажей – как в худшую, так и в лучшую сторону. Советую
Полезная книга. Много фрагментов выделил и сделал закладки. Очень интересная идея начинать роман с середины. Не встречал раньше. Надо подумать. В этом что-то есть. Некоторые рекомендации кажутся притянутыми за уши, но кто я чтобы спорить с авторами.
Кэти Уэйланд действительно умеет работать с текстом и делать его динамичным, а персонажей – интересными. В своей книги она наглядно показывает взаимосвязь между аркой персонажа и основным действием; лично мне это позволило понять мои главные косяки в работе над книгой и исправить их. Так что советую книгу даже самым опытным)
Leave a review
Приключение – правильно воспринятое неудобство. Неудобство – неправильно воспринятое приключение 9 . Г. К. Честертон
В книге «Пишите роман с середины» (Write Your Novel From the Middle) Джеймс Скотт Белл 13 рекомендует начать выстраивать сюжет от центрального переломного пункта, чтобы спланировать вокруг него всю историю.
Арка персонажа во второй половине второго акта: вопросы 1. Как герой берет в свои руки контроль над конфликтом после центрального переломного пункта? 2. Как озарение, случившееся в центральном переломном пункте, позволяет герою увидеть конфликт в новом свете? 3. Какими инструментами произошедшее в центральном переломном пункте озарение снабдило героя для более эффективной борьбы с противником? 4. Как герой все еще цепляется за свое ложное убеждение? 5. Как новая истина конфликтует со старой ложью? 6. В чем действия героя пока не согласуются с истиной? 7. Как образ мыслей героя все еще поддерживает ложное убеждение? 8. Как его действия показывают растущую веру в истину? 9. Как можно использовать сцену «до и после», чтобы доказать, что герой уже не тот, каким был в первой половине истории? 10. Какой ложной победой завершится второй акт? Как герой поступится истиной, чтобы получить (как ему кажется) то, чего он хочет? 11. Каким образом вы открыто продемонстрировали истину во второй половине второго акта?
Арка персонажа в первой половине второго акта: вопросы 1. Как ваш герой реагирует на первый переломный пункт? 2. Какими инструментами вы можете снабдить героя, чтобы помочь ему выстроить первую ступень лестницы для преодоления лжи? 3. Какой второстепенный персонаж может советом или собственным примером помочь наставить главного героя на путь истинный? 4. Как показать главному герою первый шаг в преодолении лжи, а не рассказывать ему о нем? 5. Как герой попытается использовать ложь для решения поставленных в сюжете проблем? 6. Какое в результате его ждет «наказание»? 7. Как эти неудачи изменят воззрения и тактику героя? 8. Как упорное преследование сюжетной цели приблизит героя к тому, чего он хочет? 9. Как стремление добиться желаемого отдалит его от того, что ему на самом деле нужно? 10. Каким образом после первого переломного пункта герой получит в новом или изменившемся обычном мире представление о том, какой может быть жизнь без лжи?
Арка персонажа в первом акте: вопросы 1. Как вы будете вводить и усиливать ложное убеждение героя в первом акте? 2. Как вы будете использовать «пространство для маневра» в первом акте, чтобы показать различные уровни ложного убеждения героя, его цели и личные качества? 3. Как вы обозначите скрытый потенциал героя, который поможет ему справиться с ложным убеждением? 4. Какую сторону истины можно открыть герою в первом акте? Как вы это сделаете (советы другого персонажа и т. д.)? 5. Что станет провоцирующим событием? 6. Почему ваш герой вначале будет отказываться принимать провоцирующее событие? 7. Как быстро герой преодолеет свой первоначальный отказ от приключений, к которым его зовет провоцирующее событие? 8. Каким образом к концу первого акта начнет меняться представление героя о его ложном убеждении? 9. Какое решение примет герой, чтобы включиться в провоцирующее событие?
Reviews
42