Volume 241 page
2016 year
Коллаж как средство обучения иностранному языку. Методические рекомендации
About the book
В книге в качестве наглядного средства обучения, адекватного актуальным целям преподавания иностранных языков и особенностям мировосприятия современного школьника, предложен коллаж, рассмотрены его структура, виды и функции. Представлен отечественный и зарубежный опыт работы с коллажем на уроках иностранного языка.
Особое место в книге отведено описанию разработанной и апробированной технологии использования коллажа в учебном процессе. Ее суть – составление коллажа как опоры для говорения с использованием аутентичных материалов. Книга содержит практические советы учителям: даются подробные методические разработки уроков с применением коллажей разных видов.
Издание адресовано учителям общеобразовательных школ, может быть полезно преподавателям, студентам педагогических вузов и колледжей, авторам учебников.
Книга адресована в помощь для учителей иностранных языков. Она учит как создавать коллажи. Сейчас все ученики концентрируются на компьютере. Но, творческая работа, выполненная руками, на много лучше, она интереснее, познавательнее, продуктивнее. Ученики с радостью, при создании коллажей, вырезают, рисуют, разукрашивают,
клеют, некоторые даже вяжут. В данной книге доступно объясняется как создать коллаж на любую тему и для чего вообще он нужен.
Reviews, 1 review1