Read the book: «Сказка о нарисованной мышке»

© Галина Васильевна Сундина, 2022

ISBN 978-5-0059-3455-0

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Мышка

Далеко в Сибири, у большого озера, полукругом расположилась небольшая, дворов на двадцать, деревенька.

В селении была начальная школа, где в одном классе обучались дети с первого по четвертый класс.

В одном из двадцати домов жила-была девочка Оля, с мамой, папой, бабушкой и маленьким братиком. В первый весенний месяц ей исполнилось семь лет и осенью, как и все семилетки, она пойдет в школу. Каждый день, переделав все дела, мама занималась с девочкой и обучала ее грамоте, чистописанию и счету.

Оля уже могла считать до ста, производить сложение и вычитание чисел до десяти, считать до двадцати и обратно. Знала все тридцать три буквы алфавита, но никак не могла начать читать. У мамы не было педагогического образования, а ее имеющегося было недостаточно, чтобы правильно объяснить Оле, как из букв получить слова.

– Олюшка, смотри – это буква М, а – это А, вместе получится – МА. И снова – М и А. Соединив слоги МА и МА, получим слово… – пыталась объяснить девочке мама, как научиться читать.

Оля, задумавшись сидела и смотрела на буквы, но слово никак не желало составляться. Девочка не понимала, что от нее хотят? Она знала эти буквы, но они упорно не складывались в слово, поэтому Оля молчала.

Мама глубоко вздохнула и положила перед девочкой прописи чистописания, простой карандаш и предложила заняться письмом.

Оле нравились прописи, она уже исписал одну тетрадку с печатными буквами. В этот раз мама положила перед ней тетрадь с прописными буквами. В начале каждой строчки была написана буква, которую нужно было обвести карандашом. Мама взяла карандаш, вложила в Олину руку и они вместе вывели первую букву – а. Дальше девочка должна была писать самостоятельно, а мама пошла проведать маленького брата.

Когда девочка спросила у родителей откуда появляются детки, ей ответили, что находят в капусте. Она несколько раз сбегала на огород и прошлась по грядке с капустными ростками и все никак не могла понять: «Как, такой большой братик, мог спрятаться среди таких маленьких ростков капусты? Вот листья лопуха, те и то больше. Одним таким листом можно было закрыться от яркого солнца, чтобы не напекло голову.»

Девочка внимательно смотрела на жирную букву. Оля взяла карандаш, дорисовала над ней кружочек, к нему ушки, маленький вытянутый носик с усиками, глазки, четыре лапки, удлинила крючок у буквы, а кончик закруглила и у нее получилась маленькая мышка.

Девочка так обрадовалась тому, что у нее получилось, что не выдержала и подскочила, чтобы побежать к маме и показать свое творение. Но вспомнив, что мама кормит братика, и ее не рекомендуется отвлекать, снова села на стульчик.