Основной контент книги Как учить русскому языку и литературе современных школьников? Школьный учебник сегодня
Text PDF

Volume 322 pages

2018 year

0+

Как учить русскому языку и литературе современных школьников? Школьный учебник сегодня

$5.85

About the book

В монографии обсуждается ряд теоретических и прикладных проблем, связанных с обучением русскому языку и литературе современных школьников. Главный объект внимания авторов – учебник и учебная книга нового типа.

Монография состоит из трех разделов. В первом рассматриваются такие назревшие проблемы, как структура и структурные компоненты учебника нового типа, реализация в учебнике функции общения, взаимоотношения курсов русского языка и литературы, обогащение культурного фонда учащихся, возможности учебника в решении задач нравственного воспитания и др. Во втором разделе представлены результаты психолого-дидактических исследований по проблемам чтения и создания учебных книг по литературе; обсуждаются вопросы воспитания читателя-школьника, обучения пониманию текста, восприятия и понимания подростками лирической поэзии. В заключительном разделе нашел отражение богатый практический опыт учителей, работающих по учебникам русского языка для 1–9-го классов под редакцией академика РАО Г. Г. Граник.

Издание адресовано специалистам в области педагогической психологии, педагогики, методики преподавания филологических дисциплин, методологии чтения, учебниковедения, авторам учебников, а также исследователям, работающим в междисциплинарном пространстве, учителям-практикам, студентам педагогических вузов.

Log in, to rate the book and leave a review
Book Натальи Борисенко, Генриетты Граник et al. «Как учить русскому языку и литературе современных школьников? Школьный учебник сегодня» — download in pdf or read online. Leave comments and reviews, vote for your favorites.
Age restriction:
0+
Release date on Litres:
11 March 2020
Writing date:
2018
Volume:
322 p.
ISBN:
978-5-4469-1323-7
Total size:
4.1 МБ
Total number of pages:
322
Copyright holder:
Нестор-История
Download format: