About the book
«Жил-был мальчик по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе четырнадцатой школы и все время отставал, и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению.
– Успею! – говорил он в конце первой четверти. – Во второй вас всех догоню.
А приходила вторая – он надеялся на третью. Так он опаздывал да отставал, отставал да опаздывал и не тужил. Все «успею» да «успею».
И вот однажды пришел Петя Зубов в школу, как всегда с опозданием…»
Other versions of the book
Reviews, 51 reviews51
Чудная книга для любого возраста!Моя четырехлетняя дочка после прочтения потрясенно говорила о том,что наконец-то поняла,что такое время,а фраза «Человек,который напрасно теряет время,сам не замечает,как стареет» была произнесена всему окружению,включая соседей и продавцов в магазине.Не теряйте времени!!!Прочтите эту книгу (или освежите ее в памяти) и перестаньте стареть!
Старая сказка,не теряющая своей актуальности и сегодня.Не грустная,немного поучительная,но не занудливая для современных детей.Прекрасно объясняет,что такое терять время попусту и зря.
Любимая книга моих детей. Интересный спектакль, читается легко.
Дорого для короткого рассказа, хоть и очень хорошего. Литература для детей должна быть доступнее. Тем более произведения из школьной программы
e_katerina_k 40 рублей дорого? надеюсь у вас всё в порядке
Ребенку 6 лет понравилась книжка прочитал на одном дыхании.
Так Петя думал и шагал, шагал и думал, и сам не заметил, как вышел за город и попал в лес. И шел он по лесу, пока не стемнело. «Хорошо бы отдохнуть», – подумал Петя и вдруг увидел, что в стороне, за елками, белеет какой-то домик. Вошел Петя в домик – хозяев нет. Стоит посреди комнаты стол. Над ним висит керосиновая лампа. Вокруг стола – четыре табуретки. Ходики тикают на стене. А в углу горою навалено сено. Лег Петя в сено, зарылся в него поглубже, согрелся, поплакал тихонько, утер слезы бородой и уснул. Просыпается Петя – в комнате светло, керосиновая лампа горит под стеклом. А вокруг стола сидят ребята – два мальчика и две девочки. Большие, окованные
Они-то спаслись, но ты помни: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет.
волшебники! Знайте, ребята, которых мы превратили сегодня в стариков, еще могут помолодеть. – Как? – воскликнули волшебники. – Сейчас скажу, – ответил Сергей Владимирович. Он вышел на цыпочках из домика, обошел его кругом, вернулся, запер дверь на задвижку и поворошил сено палкой. Петя Зубов замер, как мышка. Но керосиновая лампа светила тускло, и злой волшебник
помни: человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет.
колбасы». – Ты школьник? – спрашивают. – А как же? – отвечает он. – Ученик второго класса Зайцев Вася. А вам чего? Рассказали ему ребята, кто они такие. Чтобы не терять времени даром, сели они все четверо в трамвай и поехали за город к лесу. Какие-то школьники ехали в этом же трамвае. Встали они, уступают нашим старикам место. – Садитесь, пожалуйста, дедушки, бабушки. – Смутились старики, покраснели и отказались.