Volume 153 pages
2024 year
Сепарация: спокойно и бережно
About the book
Термин «сепарация» сегодня известен многим, но не всегда понятно, почему возникают проблемы и как их решать. Автор Елена Чепцова в доступной форме, но полагаясь исключительно на научные данные описывает подводные камни взросления и безболезненного отделения от родителей, которое естественным путём должно произойти в юношеском возрасте, но в некоторых случаях может сильно затянуться и случиться уже в зрелости.
Необычная тема для книги. Автор из России, а мне всегда казалось, что «отделение» от родителей — это американская и европейская тема. Там этот вопрос стоит острее и родители страдают, если ребенок не уехал после совершеннолетия
Книга очень понравилась. В своей практике часто сталкиваюсь с проблемой сепарации у своих клиентов. Незавершенная сепарация замедляет личностный рост человека, создает помехи при выстраивании отношений с другими людьми. В книге есть полезные тесты, а также описано как бережно должны развиваться детско- родительские отношения.
Интересная книга. О сложном на простом. Но она будет более полезной скорее взрослым, чем выросшим детям. Мне показалось, что делается упор больше на родителя, чем на взрослого ребёнка. Это не плохо, наоборот плюс! Редко когда для родителей пишут. Родителям тоже важно сепарироваться и понимать что происходит с их ребёнком, почему он так себя ведёт, и как помочь ему более спокойно войти во взрослую жизнь и самое главное, самим гладко пройти этот важный этап в изменившихся отношений: взрослый - ребёнок.
Тем, кто ищет как во взрослом возрасте сепарироваться, книга, скорее всего, не подойдёт. Не та аудитория, хотя может и поможет, если спокойно читать текст и посмотреть на сепарацию глазами родителей - не все, но многим тоже не просто осознать, что ребёнок больше не ребёнок.
Благодарю, отличная книга, коротко и по сущесиву о сепарации. Будет полезна как психологам, педагогам, так и родителям.
процесс сепарации-индивидуации состоит из следующих фаз: ● дифференциации, ● практики, ● воссоединения, ● консолидации объектов. Если очень упрощённо описать эти фазы, ребёнок сначала отдаляется от матери (дифференциация), получает свой опыт, который даёт ему важную информацию о нём самом (практика), после чего ребёнок возвращается к матери, и они продолжают взаимодействие, которое может меняться под влиянием полученного опыта (воссоединение), а впоследствии ребёнок самостоятельно справляется с
Маргарет Малер и соавторы опубликовали в 1973 году в книге “The Psychological Birth of the Human Infant: Symbiosis and Individuation”, т. е. «Психологическое рождение человеческого младенца: симбиоз и индивидуация».
Reviews, 4 reviews4