Volume 338 pages
2013 year
Нейромаркетинг в действии. Как проникнуть в мозг покупателя
About the book
Эта книга отца нейромаркетинга Дэвида Льюиса расскажет, как рекламодатели могут стимулировать продажи и влиять на эмоции потребителей, используя цвет, запах, броские слоганы и предрассудки. На основе своих исследований автор описывает будущее маркетинга. Все идеи иллюстрируются отличными примерами.
Адресуется маркетологам и менеджерам по рекламе, а также тем, кого интересует научный подход к процессу покупок.
На русском языке публикуется впервые.
Хорошо и интересно написана, как художественная литература. С точки зрения содержания: много воды – мало структуры. В итоге в голове останется «интересная книжка», а не конкретная информация, которую можно использовать на практике. Я бы рекомендовала её покупателям, которые ещё верят в свою свободу выбора. Для продажников и маркетологов, там уже ничего нового нет.
Мне было достаточно интересно читать книгу. Есть там очень занятные эпизоды. Но я как-то ожидала большего. Суховато написано. Много примеров из жизни. В книге обобщен и описан опыт мирового использования маркетинговых приемов.
Мне книга очень понравилась. Хотя она читается действительно легко, тем не менее, она содержит описания многочисленных настоящих, проведенных в лаборатории экспериментов (а не общераспространенных, ничем не подкрепленных мифов и слухов). Так что легкость чтения в данном случае есть просто проявление популяризаторского таланта ее автора. Значительная часть книги посвящена исследованию того, чем руководствуются люди, когда делают покупки; оказывается, что в очень значительной мере люди руководствуются факторами, которые сами не осознают, так что на покупки несложно повлиять. Речь идет не об агрессивном навязывании услуг, а о незаметных звуках, запахах, цветах, температуре воздуха торгового центра и т.п. Так же подробно описываются способы формирования привязанности к конкретным брендам. Вообще книга не только о продажах, ведь точно те же методы могут применяться, к примеру, при формировании предпочтений на выборах в парламент и т.п. Очень интересна глава о том, как можно влиять на покупки пользователя интернета, просто анализируя его активность на некоторых сайтах и особенно в социальных сетях. Несколько страниц описывают эксперименты с одной из известных социальных сетей: из анализа «лайков» можно узнать о человеке необыкновенно много информации! Книга содержит большой список содержательной научной литературы. Рекомендую!
Несмотря на то, что более половины книги, я знал из своего жизненного опыта, содержание книги мне понравилось. Ещё чуть менее 10% занимают специальные термины, которые объясняют, как мозг воспринимает ту или иную информацию, и не нужны маркетологу.
Все технологии быстро развиваются и меняются. Но книга, на сегодняшний день не потеряла актуальность. Поэтому, спешите купить этот бестселлер.
Рекомендую всем специалистам по маркетингу.
Когнитивные психологи, тоже найдут для себя некоторые вещи полезными.
Совет директоров Facebook обсуждает не то, как Джонни завести больше друзей. Они говорят о том, как монетизировать профиль Джонни в соцсети... Спросите себя, кто платит за Facebook. Обычно те, кто платит, - это клиенты. Здесь платят рекламодатели. Мы - не клиенты Facebook. Мы - это продукт. Facebook продает рекламодателям нас.
Родителям не стоит запрещать детям доступ к компьютеру, мобильному телефону и другим цифровым устройствам, которые стали неотъемлемой частью жизни в XXI столетии. Но за этим доступом стоит внимательно следить, особенно если дети маленькие. Не делать этого так же безответственно, как разрешать детям играть без присмотра рядом с быстрой рекой или шоссе.
БОльшая часть нашего мышления подсознательна - то есть совершенно недоступна прямому, сознательному самоанализу. БОльшая часть ежедневного мышления происходит слишком быстро и на слишком низком уровне сознания, чтобы мы понимали, о чем думаем. БОльшая часть мыслительного процесса происходит за сценой.
Может быть СМИ и не очень умело учат людей тому, КАК думать, зато они с большим успехом советуют людям, ЧТО думать.
Среднестатистический американский ребенок узнает логотипы в возрасте 18 месяцев и просит продукты определенных брендов в возрасте трех лет. К третьему или четвертому дню рождения дети начинают верить, что бренды передают их личные качества: например, показывают, что они крутые, сильные и умные.
Reviews, 4 reviews4