Мозг прирученный. Что делает нас людьми?

"Зелен виноград",- сказала лиса, не сумев дотянуться до виноградной грозди.

Когда нацисты пришли за коммунистами, я молчал, я же не коммунист. Потом они пришли за социал-демократами, я молчал, я же не социал-демократ. Потом они пришли за профсоюзными деятелями , я молчал, я же не член профсоюза. А потом они пришли за мной, и уже не было никого, кто мог бы протестовать.

К пяти годам дети уже используют категорию членства в группе чтобы судить о характере других детей; эти оценки, основанные на предубеждении с годами только усугубляются. Национальная идентичность, политические взгляды или религиозные верования – это продукты культуры, которые мы получаем от родителей и передаем детям.

Стереотипы очень сложно преодолевать. Мы принимаем их даже если никак не можем их ни доказать, ни опровергнуть. Мы с готовностью верим окружающим, потому что стереотипы усиливают разделение на своих и чужих, приписывая отрицательные качества чужакам и положительные – членам собственной группы. Мы всюду высматриваем свидетельства подтверждающие наши стереотипы вместо того чтобы искать исключения. Когнитивная черта, известная как предвзятость подтверждения, состоит в том что мы отбираем только те аспекты поведения человека которые соответствуют нашему стереотипу и делаем вывод что этот человек типичен.

Мозг всегда старается отыскать в окружающем мире закономерности и потому постоянно создает стереотипы. Мы строим модели окружающего мира позволяющие нам быстрее и эффективнее интерпретировать его. Мир сложен и запутан и модели которые мы строим помогают в нем разобраться. Все восприятие человека фильтруется через ментальный аппарат создающий категории – он суммирует весь наш опыт и нарезает мир осмысленными ломтями. Процесс категоризации можно наблюдать и в животном мире. Мозг достаточно развит чтобы отыскивать и группировать закономерности. Этот процесс в мозгу охватывает нервную систему снизу доверху – от простых ощущений до сложных мыслей.