Volume 107 pages
Психология вокала. Часть первая
About the book
Эта книга — руководство по освобождению и совершенствованию своего голоса. В ней описаны доступные техники, позволяющие быстро освобождаться от помех свободному и естественному звучанию. Улучшить качество интонирования, дыхания, резонирования, объёма и силы голоса. А ещё — избавиться от излишних страхов, волнений и переживаний во время выступления. Для людей поющих, говорящих, интересующихся собой.
Genres and tags
Оооо! Был у Алексея на занятиях, как раз по голосу, и не только. Это было крайне полезно и увлекательно. Голос мой с первого же раза освободился от части зажимов, остальные я по его технологии постепенно удаляю уже сам. Очень рад, что появилась книга!
Книга написана человеком, который хорошо понимает психологические процессы и их проявления «благодаря» препятствиям в теле и эмоциях человека. Эти препятствия отражаются на звучании голоса. Книга – своего рода описательное пособие по телесно – ориентированной терапии в области голоса. Автор – несомненно мастер. Но самостоятельно работать по книге ученику будет очень сложно. Преподавателю – тоже. Даже если преподаватель считает себя «психологом в душе»,– среди преподавателей вокала таковых достаточно. На мой взгляд самое важное для преподавателей после прочтения книги: учиться быть внимательным в первую очередь к самому себе. А потом уже бежать помогать ученикам. В наше время поющих, но мало избранных…
Книга заинтересовала меня своим названием и обещанием автора дать описание техник, которые помогут освободить звучание голоса, избавить от страхов публичных выступлений, улучшить силу голоса. Какой вокалист об этом не мечтает? Пением занимаюсь уже несколько лет и знаю на собственном опыте насколько сильно звучание голоса зависит от твоего психоэмоционального состояния.
Так что, меня очень порадовало название книги и то, что книга написана российским автором. Теперь о содержании… Основная техника, предлагаемая автором, заключается в:
1. нахождении зажима, описании его точной локализации и физического проявления,
2. освобождении от зажима, посредством его выражения через звук или движение тела.
Автор даёт описание основных видов зажимов в горле, основных проблем с дыханием. Приводятся интересные упражнения для улучшения резонирования. Так же даются ссылки на видео, но они, по какой-то неведомой мне причине, оказались не рабочими.
В целом впечатление от книги на 3,8 балла. Будет интересна как для вокалистов, так и для их преподавателей. Стоит попробовать, но сомневаюсь, что самостоятельное применение описанных техник даст желаемый результат.
Автор очень плохо знает анатомию голосового аппарата и как устроено дыхание. По поводу психологии так же есть сомнения в его компетентности.
Мало практики. И все как-то не конкретно. Не впечатлена. Хотелось бы больше раскрытости каждой из тем с упражнениями конкретнымы. Вот как то так
В сущности, талант педагога состоит в том, чтобы вызвать у ученика желание приложить усилие, а также подобрать именно те упражнения, которые…
YouTube (https://www.youtube.com/user/AlexeyKolyadaCenter)
Прежде чем начинать работать с голосом, желательно определиться со своими задачами – понять, что именно вы хотите изменить в своем звучании. Улучшить качество интонирования, сделать голос глубже, ярче, неутомимее. Улучшить качество дыхания или дикции. И так далее. Нужно определиться с самой общей целью и вытекающими из неё задачами и расставить эти задачи в порядке их значимости. Если не сделать этого, то можно хвататься за одни помехи, не покончив с ними, переходить к другим. И продвижения к улучшению своего звучания не будет. Поэтому вы определяетесь с порядком
Поэтому накопленное напряжение стоит «превратить в движение». С одной очень важной оговоркой – безопасно для себя и окружающих. Это первое.
Таким же образом, начиная с шёпота, переводя в тихий гласный звук и увеличивая его громкость до значительной, даже, может быть, до предельной, мы работаем с гласными «о», «э», «и», «е», «у», «ы».
Reviews, 9 reviews9