Книга «Учитель будущего» посвящена изменениям педагогической профессии под влиянием искусственного интеллекта. Рассматриваются возможности индивидуального обучения, автоматизации проверки заданий, подготовки учебных материалов и снижения административной нагрузки на преподавателей.

Особое внимание уделено задачам, которые невозможно полностью передать алгоритмам: развитию критического мышления, воспитанию, формированию личности и человеческому общению.

Обращаясь к истории образования и научным традициям Центральной Азии, автор исследует, какие профессиональные качества потребуются педагогам в ближайшие десятилетия и какое значение эти изменения имеют для образовательной системы Узбекистана.

Книга входит в серию «Homo Intellectus» о будущем человека и общества в эпоху искусственного интеллекта.