Лето на полке

– Я вчера принесла домой ёжика, я хотела, чтобы он жил со мной, а ему очень плохо!

Папа и мама поспешили в детскую. Папа сразу понял, что ёжик и вправду очень плох.

Он взял его на руки и понёс в лес, к маме-ежихе, веря в то, что она его обязательно вылечит. А Олина мама посадила девочку к себе на колени и сказала:

– Милая моя девочка, не надо ничего от нас скрывать, ведь мы тебе друзья, а не враги. И чтобы ни случилось, нам можно рассказать всё-всё, постарайся это запомнить навсегда. Сейчас иди порисуй, а в буквы давай уже поиграем завтра.

– А ёжик? Он поправится?

– Обязательно, ведь ты не побоялась сегодня о нём рассказать, а за один день с малышом ничего плохого не случилось. Он просто очень заскучал по дому, по маме. Я уверена, что он уже с аппетитом уплетает припасённую мамой змею или жирного червяка и рассказывает о своём путешествии в мир людей.

Оля, повеселев, села к столу и, достав цветные карандаши, начала рисовать.

Проснувшись на следующее утро, Оля стала разглядывать букву Ж. «Совсем как жук», – подумала девочка.

Она откинула одеяло и пошлёпала босыми ногами завтракать. На кухне за столом уже сидел папа и читал журнал. Журнал был толстым и, наверное, очень умным, ведь папа был очень серьёзным. Олечке журнал очень понравился, потому что на обложке красовалась огромная зелёная жаба.

У мамы тоже было сосредоточенное лицо, было видно, что она думает о чём-то очень важном. Но, несмотря на это, любимая мамочка не забыла об игре и на завтрак для Оли приготовила клубничное желе! И даже полила его шоколадным сиропом! «Жаль, что буква Ж только сегодня», – подумала Оленька, когда опустела тарелка. Облизав шоколадные пальцы и поцеловав маму и папу, она побежала к Антошке. Девочка надеялась, что верный друг не позволит ей скучать и придумает что-нибудь интересное.

Антошка качался в гамаке. Он смотрел в небо и напевал какую-то песню. В руках он крутил пачку жевательной резинки. Увидев Олю, мальчик спросил:

– Хочешь?

– Нет, мне мама не разрешает.

– Ну, тогда и я не буду, – примирительно сказал Антошка и спрятал жвачку в карман.

– Может, в лес? – нерешительно предложила Оля.

Антон усмехнулся и спросил:

– Хочешь лисят-волчат набрать? Мне от родителей за ежа знаешь как влетело!

– Давай больше не будем вспоминать, – попросила Оля, – я уже и так поняла, что нельзя деток с мамами разлучать. Пойдём просто погуляем, а?

Антошка согласно кивнул, и дети побежали наперегонки по знакомой дорожке. В лесу они нашли чудесную поляну. Она была солнечная и вся в цветах. Но самым удивительным оказалось то, что на этой поляне жило огромное количество бабочек! Было похоже, будто у них здесь собрание, и красавицы собрались обсудить что-то очень важное. Разноцветные бабочки сидели на больших жёлтых цветах и широких листьях, парили в воздухе – одним словом, они были везде. Оля никогда не видела так много бабочек сразу.

Сначала ребята зачарованно наблюдали за ними, а потом стали бегать по поляне, пытаясь поймать хотя бы одну, чтобы рассмотреть поближе. Но как они ни старались, у них ничего не получилось.

– Эх, жалко, сачка нет! – расстроенно проговорил Антошка.

А Оля вдруг сказала:

– Что-то есть уже хочется.

И правда, пока ребята носились по поляне, они успели сильно проголодаться. Находчивый Антоша не растерялся: увидев на краю поляны красивый ягодный куст, он закричал:

– Оля, смотри, там ягоды!!!

Что это были за ягоды! Загляденье! Крупные, красные. Весь куст был ими усеян так, что листьев не было видно. Голодным детям они показались вкуснее всех ягод на свете. К тому же Антон сказал, что он за раз может в рот больше ягод набрать. Оля, конечно, не согласилась, и дети стали наперегонки набивать рты лесными плодами.

Наевшись досыта, ребята решили поторопиться домой, пока их не хватились родители.

Ни с того ни с сего Оля вдруг как-то жалобно сказала:

– У меня, кажется, живот болит.

Антон остановился и прислушался к себе. Теперь и мальчику стало казаться, что у него тоже начинает болеть живот.

Чем ближе был дом, тем медленнее шли дети. У Олечки начала кружиться голова, и трава на обочине дороги казалась мягкой и тёплой. Она будто приглашала девочку прилечь. Но Антон не позволял Оле останавливаться, торопя домой.

Олин папа издали увидел еле плетущихся детей и побежал к ним навстречу. Он взял на руки ослабевшую Оленьку и понёс девочку домой. Антошку тоже уже встречали родители.

Дома папа положил Олю на кровать и весь день поил её какими-то лекарствами.

К вечеру живот почти прошёл, и даже голова перестала кружиться.

Перед сном, как всегда, мама читала Оленьке сказку, а когда она закончила, девочка тихо спросила:

– Мамочка, нельзя нам было есть эти ягоды, правда?

Мама улыбнулась, поцеловала её и ответила:

– Вот видишь, ты и сама всё поняла. А живот, который сегодня так сильно болел, тоже, кстати, на букву Ж. Спокойной ночи, любимая.

Утром Олю разбудил шум дождя за окном. Девочка открыла глаза: в комнате было непривычно темно – всё небо заволокли тучи. Она включила бра над кроватью и, глядя на сегодняшний кубик на полке, подумала, что буква З совсем как цифра три. «Интересно, а как взрослые различают, где три, а где З?» – размышляла девочка, собираясь вставать.

– Оленька, – из кухни донёсся звонкий голос мамы, – беги скорее завтракать!

Оленька ловко спрыгнула с кровати и побежала на кухню.

– Мамочка, а завтрак, как раз на З, – с порога заявила девочка.

– Да, доченька, и запеканка тоже, – улыбнулась мама, накрывая на стол.

Пока завтракали, дружно искали букву З вокруг. Папа сразу нашёл замòк в дверях, а Оленька вспомнила, что вчера вечером они с мамой читали сказку про принцессу, которая жила в за̀мке.

– А откуда ты знаешь, что в за̀мке, может, в замкѐ? – рассмеялся папа. За ним засмеялась и Оля, представив, как красавица принцесса в пышном белоснежном платье каждый вечер залезает спать в старый ржавый замо̀к. А потом мама нашла зеркало в прихожей и землю в цветочном горшке.

Когда с завтраком было покончено, Оленька стала отпрашиваться гулять.

– Оля, ну какое «гулять», – покачала головой мама, – посмотри: на улице дождь. Посиди дома, почитай-порисуй, ты так редко это делаешь в последнее время.

– Мамочка, ну, хоть капельку, пожалуйста! – взмолилась девочка. – Я вернусь и обязательно нарисую тебе большую-пребольшую картину, хочешь?

– Что с тобой делать! – рассмеялась мама. – Только обуй резиновые сапоги, надень дождевик и возьми зонт.

– Мамуля, а можно я возьму твой зонт? Я буду очень-преочень аккуратно! – попросила девочка.

– Конечно, дорогая! – разрешила мама и стала убирать со стола, а Оленька поспешила в прихожую, где у зеркала на крючке висел мамин зонт.

Это был не просто зонт! Он был самым красивым на Земле – так искренне считала Оля. В прошлом году папа привёз его из-за границы маме в подарок. Когда зонт был сложен, он был совсем маленьким и легко помещался в мамину сумку. Но стоило нажать круглую зелёную кнопку на ручке, как он плавно открывался и становился таким большим, что под ним от дождя могло бы запросто укрыться четверо, а, может, даже пятеро детей! И ещё он был очень красивым! На нём были крупные яркие цветы, и поэтому зонт издалека напоминал цветочную поляну.

Оленька была счастлива, что сегодня шёл дождь, и мама разрешила ей взять свой зонтик. Девочка быстро оделась и вышла на крыльцо. Дождь, и правда, был сильным. Она открыла зонт и смело шагнула в лужу у крыльца. Ей не были страшны ни лужи под ногами, ни дождь, льющийся сверху. Она, весело напевая, побежала к своему другу похвастаться зонтом и во что-нибудь поиграть в этот серый дождливый день.

Антошка сидел на кухне и смотрел в окно, когда увидел Олю под красивым ярким зонтом, вбегающую к нему во двор. Он был уверен, что подругу сегодня гулять не выпустят, и грустил, думая, что ему весь день придётся скучать у окна. Увидев девочку, он мигом оделся, схватил свой маленький детский зонтик и побежал во двор.

Во что можно играть во время дождя? Конечно, в лужи! Вот это забава! Ведь на ногах резиновые сапоги, а значит, по лужам можно бегать, прыгать, а главное – измерять глубину каждой! Дети хохотали и веселились, но внезапно сильный порыв ветра попытался вырвать из Олиных рук её красивый зонт. Она крепко держала его двумя руками, и тогда ветер рассердился и вывернул зонт наизнанку, помяв спицы. Натворил дел и улетел, как не было. Оля растерянно смотрела на сломанный зонт.

– Что я скажу маме? – всхлипнула девочка.

– Не расстраивайся – пытался поддержать подругу Антошка. – Может, обойдётся…

Понятно, что желания играть ни у кого не осталось. Девочка понуро поплелась домой. Она боялась огорчить маму и признаться в том, что сломала зонт. Тогда Оленька решила спрятать его в ящик с папиными инструментами. «Туда редко кто заглядывает и его не найдут быстро. А потом, может, мама забудет и, правда, обойдётся», – размышляла Оля по дороге домой, и, войдя в прихожую, так и сделала. А спрятав зонт, села в детской рисовать.

После обеда мама собралась на улицу и, одеваясь, крикнула дочке:

– Олечка, а где зонт?

Оля внутренне сжалась:

– Я не помню, где-то в шкафу! – Она в первый раз соврала маме.

Мама, не найдя свой зонт, взяла папин и ушла.

А вечером папа, вернувшись с работы, первым делом полез в ящик с инструментами со словами «где же это было?». И неожиданно воскликнул:

– А откуда здесь зонтик?

– Оля! – громко позвала мама.

Девочка вышла вся красная. Её щёки горели так, что казалось, на них можно жарить блины.

– Понятно, – сказал папа. – Ладно, девочки, вы пока поговорите, а я зонт починю.

Когда папа ушёл, мама очень грустно посмотрела на Олю и сказала:

– Запомни, доченька, что враньё – это самое гадкое в человеческих отношениях. Потерять доверие очень легко, а вот восстановить его почти невозможно.

– Мамочка, а ты не перестанешь мне верить? – с надеждой спросила девочка.

– Конечно, нет. Ты же не будешь больше врать. И знай: я тебя очень люблю, а сейчас ложись спать.

Утром мама сказала, что они с папой до обеда уедут в город, и Оленьке придётся хозяйничать одной. Ещё ей разрешили пригласить в гости Антошку, чтобы было веселее.

Кубики с буквами И и Й стояли на полке очень близко друг к другу, будто за ручки держались. «Подружки», – улыбнулась Оля.

Откинув одеяло, она вылезла из кроватки и бодрым шагом двинулась на кухню. Папа с мамой уже уехали и, чтобы не завтракать в одиночестве, она решила позвать Антошку. Мальчик только встал, когда Оленька постучала в дверь его дома. Антон с радостью согласился разделить с подругой завтрак, и дети побежали к Олиному дому. На кухне их ждал накрытый стол: в центре стояла глубокая тарелка, на которой горкой были сложены свежие, ещё тёплые, булочки с изюмом, а запивать их дети решили йогуртом, продолжая играть в буквы.

Уплетая сдобные булочки, ребята выяснили, что Олина мама иногда занималась йогой, а у Антона был настоящий живой индюк.

После завтрака дети пошли в детскую, обнаружив, что слово «игра» и «игрушки» тоже на букву дня. Оленька показала своих кукол и свои картины. И вдруг увидела, что на стуле висит её любимое платье. На нём уже давно оторвалась пуговица, а у мамы всё никак не доходили руки её пришить. Оленька вспомнила, что несколько папиных рубашек тоже давно уже лежали в спальне аккуратной стопкой и ждали починки.

И тут Оле в голову пришла замечательная идея:

– А ты умеешь пришивать пуговицы? – лукаво спросила она мальчика. Глаза её засияли.

Антошка сразу понял, в чём дело, ведь настоящие друзья всегда понимают друг друга с полуслова.

– Иголки где? – спросил мальчик со знанием дела.

Оленька уверенно направилась в спальню. Выдвинула верхний ящик комода, достала игольницу

, нитки и даже не забыла про напёрсток. Со стула в углу комнаты взяла папины рубашки. Оторванные пуговицы Оля нашла на маминой тумбочке. Дело было за малым – пришить и готово! Девочка представляла, как обрадуется мама, и была счастлива.

– Смотри, – сказала она, возвращаясь в детскую, – я всё принесла.

Дети устроились на полу, и работа закипела. Антон взял рубашку, а Оля принялась за платье. Сложнее всего оказалось вдеть нитку в иголку. Оля никак не могла понять, как непослушный кончик нитки запихать в маленькое, еле заметное ушко. Нитка изгибалась и никак не хотела пролезать. Когда девочка смотрела на шьющую маму, ей и в голову не приходило, как это сложно.

– Не мучайся так, – сказал вдруг Антон, глядя на расстроенную подругу, – кончик надо послюнявить. Вот так, – и мальчик показал, как именно надо слюнявить нитку. – Она, когда мокрая, не гнётся. – И мальчик ловко продел нитку в ушко.

Не с первого раза,

конечно, но это получилось и у девочки. Оказалось, что это очень интересно – пришивать пуговицы! У детей были слегка исколоты пальцы, но это была сущая ерунда по сравнению с тем, что к моменту, когда к дому подъехали Олины родители, всё было готово! Оля быстро схватила папины рубашки и побежала в спальню, чтобы положить их на стул такой же аккуратной стопкой. За ней бежал Антошка с нитками и игольницей. Дети хотели сделать сюрприз, а потому спешили всё положить на место. Как только они закрыли за собой дверь спальни, мама и папа с криками:

– Детки, смотрите, что мы вам привезли! – вошли в дом. В руках у папы был большой пакет с ирисками.

А вечером, когда мама пришла укладывать Олечку спать, в руках у неё вместо привычной книжки, были папины рубашки.

– Милая моя девочка, – мама изумлённо смотрела на свою дочку, – неужели ты сама пришила все пуговицы?

– Почему я? Мы с Антошкой! – гордо ответила девочка.

– Какая ты у меня уже большая! Какие вы у нас хорошие ребята! – мама крепко обняла девочку, а Оля была счастлива – она сегодня помогла маме!

Когда утром Оленька посмотрела на следующую букву, она обрадовалась: буква К всегда напоминала ей весёлого человечка-гимнаста: ровная спинка, а ручка и ножка выставлены влево, готовые сделать кувырок. К тому же, даже не выходя из комнаты, её можно было легко найти – карандаши, краски и кисточки всегда лежали на столе девочки, на стене у окна висел календарь с клоунами, её любимая кровать, кружка с водой на тумбочке рядом – всё было на К. У Оли голова пошла кругом от такого большого количества слов. «Надо же! – подумала девочка. – Некоторым буквам достаётся совсем мало, а другим, как раз наоборот!»

Олечка надела красивую красную кофту и побежала на кухню, не забыв про себя отметить, что и кофта, и кухня тоже на букву дня. Как легко сегодня будет играть! На кухне мама разрезала крендель с карамелью и наливала в чашки какао. Папа пил кофе. Оля однажды попробовала папин кофе – гадость! Совсем несладко, и непонятно, почему он папе так нравится?

Когда Олечка уже доедала свой кусок кренделя, в дверь постучал Антошка и пригласил её в гости. Родители мальчика уехали по делам, и ему не хотелось сидеть дома одному. Оля очень обрадовалась, ведь она ещё ни разу не была у Антона в гостях.

Едва перешагнув порог дома своего друга, Оля увидела в коридоре нарисованный на стене корабль. Оказалось, папа Антошки был капитаном дальнего плавания, и мальчик тоже мечтал о карьере моряка.

– Корабль тоже на К. – улыбнулся Антон. – Пойдём я покажу тебе свою комнату.

Комната Антошки находилась на втором этаже и напоминала старинный корабль: окно было похоже на иллюминатор, рядом красовался настоящий штурвал, на стене висел старинный компас, а над кроватью развевались паруса! Олечка буквально окаменела, она не могла перешагнуть порог удивительной комнаты и стояла в нерешительности.

– Ну, не бойся! – рассмеялся мальчик.

Оля несмело вошла и увидела, что все полки в комнате были уставлены кораблями. Они были собраны из конструктора, выпилены из дерева, вырезаны из картона. Напротив кровати висел огромный плакат с изображением пиратского корабля с чёрными парусами и флагом.

– Вот это да! – восхищённо воскликнула девочка.

– Да ничего особенного, – смущённо проговорил Антошка, но было видно, что он гордился своей комнатой.

Мальчик высыпал на пол из большущего мешка детали конструктора и предложил Оле научиться собирать корабли. Время пролетело быстро, и вот на полу уже стояло пять красивых кораблей.

– Смотри, мы – настоящая команда! – весело сказал Антошка и вдруг предложил:

– Раз сегодня у нас буква К, может, конфет?

Оле очень захотелось сладкого, и она с радостью кивнула. Тогда Антошка принёс из кухни красочную коробку шоколадных конфет. Она была ещё запечатана, и Оленька на всякий случай спросила:

– А нам точно можно?

– Мама сказала, это для гостей. Ты же гостья! – твёрдо ответил мальчик.

Дети быстро разорвали яркую упаковку и попробовали по одной. Вкусно! Оказалось, что в коробке все конфеты были разными. Незаметно для себя ребята перепробовали все. Коробка неожиданно оказалась пустой.

– Ого! – опомнился Антон, проглатывая последнюю.

– Попадёт тебе! – сочувственно произнесла Оля.

– Справлюсь, – смело ответил мальчик и подмигнул подруге.

Потом дети ещё немного поиграли, и Оля засобиралась домой. Домой она не шла, а бежала. Ей не терпелось поделиться с мамой и папой всем, что она увидела за день.

Она вбежала в гостиную, где сидели родители, и хотела поцеловать маму. Но та её отстранила и как-то странно посмотрела:

– Ну-ка, выйди на свет, – сказала мама и подвела девочку к висящему на стене бра.

– Да у тебя всё лицо высыпало! – воскликнула она.

Ты не знаешь, что значит «высыпало»? Тебе повезло! Так говорят, когда что-нибудь покрывается мелкими противными прыщиками – не очень приятно, правда?

– Сладкое ели? – улыбаясь, спросила мама.

– Они были на К, – прошептала девочка.

– Не переживай, пройдёт. Просто на будущее будь умнее – знай меру, даже если очень вкусно, хорошо? Иначе ты можешь серьёзно себе навредить – мама ласково поцеловала дочку и повела её в детскую.

Вчера, укладывая Оленьку спать, мама плотно закрыла шторы. А сегодня, открыв глаза, девочка наблюдала, как в щель между занавесками упрямо пробивался солнечный луч. Он будто боялся, что, если не разбудит девочку, она проспит сегодняшний день и не поиграет с буквой Л. Ведь это была его буква! Оля сладко потянулась, подошла к окну и раздвинула занавески, подставив лицо тёплому солнышку. Оно было таким ярким, что хотелось бежать на улицу, даже не позавтракав. Но мы же помним, что Оленька была девочкой хорошей, поэтому, улыбнувшись букве Л, девочка пошла на кухню.

Мама испекла лепёшек и приготовила чай с лимоном, а на обед обещала отварить лапшу. Она уже и сама привыкла готовить что-нибудь на букву дня. Папы за завтраком не было, он с самого утра уехал на работу, но на столе оставил для дочки листок бумаги, на котором было написано «Люблю!» и нарисована смешная рожица. Олечка поцеловала эту милую рожицу и взяла в руку ложку, готовая приступить к завтраку.

Пока завтракали, мама сказала, что буква Л тоже не совсем бедная, ведь и Олечкин любимый лес, лужайки, лягушки, листочки на деревьях, да и само лето начинаются на эту лёгкую букву, похожую на циркуль. От себя Олечка добавила лампу над кухонным столом, красивую хрустальную люстру в гостиной и мамин лак для ногтей в ванной комнате.

Пока Олечка рассуждала на кухне про то, в каком возрасте пора начинать красить ногти, Антошка томился у её крыльца.

Как только девочка вышла во двор, он тут же предложил ей взять велосипеды и доехать до зелёного большого луга. Проснувшись сегодня, он вспомнил про Л и решил, что луг сегодня подойдёт как нельзя лучше. Олечка даже расстроилась, когда поняла, как давно не выгоняла свой велосипед из сарая. Ей стало стыдно, что всё то время, пока они бегали по лесам, он стоял там в темноте и ждал, когда же о нём вспомнят.

И вот, оседлав своих железных коней, друзья поехали в сторону широкого луга, что тянулся вдоль леса яркой зелёной полосой. Высоко в небе летали ласточки, нежно пахло лавандой.

– Оля, а ты знаешь, чем луг от поля отличается? – весело спросил Антон.

– Ничем, наверное, – пожав плечами ответила девочка, – хочешь, «лугом» назови, хочешь – «полем».

– А вот и нет! – рассмеялся Антошка. – Луг – это простая трава, а поле – это посаженные человеком, растения, например пшеница или овёс… Ой, смотри! – вдруг закричал он, указывая влево.

На лугу паслась красивая белая лошадь.

– Вот это да! – удивилась девочка: она никогда не видела лошадь так близко. – А лошадь – на Л, не зря мы её встретили!

– Давай к ней, – радостно предложил Антошка.

Дети, оставив велосипеды у обочины, пошли по высокой траве в сторону лошади. Они махали ей руками и громко кричали:

– Привет, лошадка!!!

Вдруг лошадь стала кивать им головой, и ребята обрадовались:

– Она нас понимает! – и стали кивать в ответ. Чем больше кивали друзья, чем радостнее махали они руками, тем активнее и чаще кивала лошадь. Она даже стала бить копытом и начала сама подходить к ребятам.

– Стойте, не шевелитесь! – они услышали, как рослый мужчина с бородой кричал им с дороги. – Подождите, я сейчас подойду.

Мужчина, оказавшийся лесником, быстро шёл к детям, а подойдя, встал между ними и лошадью. В руках у него был большой ломоть чёрного хлеба.

– Зачем вы дразните мою лошадь? – строго спросил он.

– Мы не дразним, – испуганно пролепетал Антон, – мы с ней только здоровались, а она кивала в ответ.

– Нет, друзья, – теперь уже дружелюбно улыбнулся лесник, – лошадь вас не знает; увидев, что вы приближаетесь, стала нервничать, и от этого кивать головой, как бы предупреждая: не надо ко мне подходить. А потом уже и копытом бить, так что ваше счастье, что я рядом оказался. Никогда не подходите к животным, если незнакомы с ними. Лошадь никогда не нападает первой, но, испугавшись, может и укусить, и лягнуть. Хотите покормить её?

– Да! – одновременно воскликнули дети.

Лесник отломил два больших куска мягкого, вкусно пахнущего хлеба и протянул ребятам:

– Не бойтесь, сейчас она не укусит. Хлеб для неё – настоящее лакомство!

Оленьке было всё равно немного страшно, но лошадь аккуратно взяла бархатными губами мягкую корочку из её рук. Девочке стало щекотно и очень радостно – она никогда не думала, что кормить лошадей так приятно! А потом лесник по очереди позволил детям посидеть верхом на белой красавице. Оле так понравилось, что она решила обязательно попросить маму купить ей лошадку!

Прощались дети с лесником и лошадью как с хорошими друзьями, и настроение у всех было какое-то лёгкое и праздничное.

Дома Оля рассказала маме, какое это чудо – кататься на лошади, гладить её и кормить. Но на её просьбу купить ей такую же, мама улыбнулась и сказала:

– Доченька, к сожалению, это невозможно, но, если ты хочешь, мы можем осенью записать тебя в школу верховой езды.

– Вот это да! – воскликнула девочка. – Очень хочу! – и ласково обняла маму – самую лучшую маму на свете.

Сегодня был необычный день. Сегодня был мамин день рождения! И буква М, глядевшая на девочку с кубика, была кстати. Папа взял сегодня выходной, и Оленька была рада, что сегодня они все будут целый день вместе. К тому же к обеду должны были приехать бабушка с дедушкой и мамины подруги.

Оля уже давно приготовила маме подарок – нарисовала большие красные маки – любимые мамины цветы. Они ещё вчера договорились с папой не будить маму с утра, а приготовить завтрак самостоятельно.

Папа тихо вошёл в детскую:

– Малыш, вставай, мне без тебя не справиться, – сказал он шёпотом.

Оленьку дважды просить не пришлось: с папой готовить завтрак – вот это приключение!

– Ну, что, бутерброды? – бодро спросил папа, когда они пришли на кухню.

– Папа! – воскликнула девочка. – Какие бутерброды! Во-первых, это непразднично; во-вторых, они не на М. Давай, манную кашу!

– О, да! Манная каша – это очень празднично! – рассмеялся папа.

– Ну, она хотя бы на М, – смутилась девочка.

На том и порешили. Кашу ни папа, ни Оля до сих пор не варили, но много раз видели, как это делает мама, поэтому решили: справятся. В кастрюлю налили молока, обрадовавшись, что и молоко на М, и поставили на огонь. Чтобы не скучать, стали искать букву М вокруг. Папа сразу нашёл морковь в ящике с овощами и майонез в холодильнике, а Оля – белую миску с малиной на столе

и молоток в папином ящике с инструментами. Пока они искали букву М, они забыли про молоко. И молоко «убежало». Ты знаешь, что молоко очень быстро бегает? Нет? Так знай, что, если за ним не следить, оно нагревается-нагревается, а потом вдруг мгновенно поднимается и оказывается на плите. Так и случилось у наших поваров! Всё молоко оказалось вокруг кастрюли, а не в ней.