Free

Путь мечты. «Линия счастья»

Text
Mark as finished
Font:Smaller АаLarger Aa

Занятие 9. Проработка уровня личностного развития «Труженик»

1. ВОПРОСЫ ПО ДОМАШНЕМУ ЗАДАНИЮ

1. Вы выполнили домашнее задание? Какие случаи с вами происходили? Какие интересные сны вы видели? Что, по-вашему, они могут символизировать для вас?

2. Вам довелось воспользоваться защитным куполом, чтобы спрятаться от угрозы и конфликтов, сохранив мир и покой в своей душе?

Вы уединялись во внутреннем мире, чтобы почувствовать уют и безопасность?

3. У вас были радостные моменты, когда вам казалось, что вы поймали птицу счастья за хвост?

Вы смогли воспользоваться обезоруживающим средством – улыбкой, чтобы разрядить напряженную обстановку?

4. Вы задавали вопросы птице, несущей вести? А смогли получить ответы на них? Возможно, они пришли к вам во сне, через интуицию или озарение, через подсказки или символы?

5. Вы установили связь с белой птицей, чтобы осознать свои жизненные задачи и понять, какую пользу можете приносить миру?

7. Какие из инструментов вам больше всего понравилось использовать? Какие результаты вы получили?

8. Как вам кажется, есть ли у вас преграды: страхи, претензии, комплексы, чувство вины, угрызения совести, лень, что мешают вам быть счастливым человеком, жить легко и радостно, сохраняя мир и спокойствие?

Помните, что ваша жизнь имеет ценность, а потому вы достойны мира и счастья! Принимайте все возможности улучшить себя, что дает вам жизнь! Улучшая себя, вы улучшаете и свою судьбу!

2. ТЕСТОВАЯ ЧАСТЬ

Уровень «Труженик» отвечает за формирование и реализацию истинной адекватной мечты. Недостаточность этого уровня приводит к невозможности осуществить свои намерения, к разочарованию в жизни и к ощущению, что ты не являешься хозяином своей судьбы.

Задача этого уровня – научиться верить в себя и в других людей, в добро и в справедливость.

Проекция в теле: система органов пищеварения, зрение, периферическая нервная система, скелет, мышечная ткань, кожные покровы, жировая ткань

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1

Отметьте, какие из перечисленных проблем у вас имеются, и как сильно они выражены?

1. Плохой аппетит, тошнота, отравление, болезни желудочно-кишечного тракта.

2. Проблемы со зрением: не вижу, куда мне идти; не вижу верного пути; не вижу свои жизненные задачи и ошибки.

3. Проблемы со скелетом (хрупкость, деформация, травмы), с костной тканью, с зубами, с кожей.

4. Лишний вес (согласно медицинским показателям, а не по меркам моды):

• лишний вес как следствие неумеренного потребления пищи, когда человек желает больше, чем ему нужно;

• лишний вес как следствие груза прошлого, накопленных обид, претензий, когда человек не оставляет все это позади себя, а тащит за собой;

• лишний вес как проекция мыслительной и эмоциональной захламленности, когда человек много думает о пустых для него вещах – копит ментальный груз;

• лишний вес как эффект мыслительной беременности, когда человек накопил много знаний, которыми необходимо поделиться с окружающими, – дать жизнь проекту, системе, курсу, трудам и наработкам;

• лишний вес как следствие недостаточной энергичности, любознательности и активности в познании себя и мира, в достижении целей.

5. Отсутствие веры в себя, в других людей, в мир.

6. Непонимание своих истинных желаний. Несбывшиеся мечты, отсутствие мечты или ложные мечты.

7. Навязывание своей воли другому человеку – диктаторство и желание командовать окружающими.

8. Сложности с выбором путей и способов получения желаемого.

9. Страх проявить уместную настойчивость.

10. Отсутствие даже самого необходимого, нужда.

11. Неумение просить о помощи и принимать помощь.

12. Наличие деструктивных моделей поведения.

Наличие проблем говорит о том, что данный уровень у вас недостаточно сформирован или деформирован. Для того чтобы улучшить ситуацию и избавиться от негатива, вам необходимо развивать полезные умения, что перечислены ниже. Они «закроют» ваши личностные пробелы и позволят данному уровню развития сформироваться так, как надо.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 2

Изучите полезные умения на данном уровне личностного развития и поставьте каждому из них баллы.

«2» балла поставьте тому умению, что сформировано у вас очень хорошо.

«1» балл поставьте тому умению, что сформировано недостаточно, и есть над чем работать.

«0» баллов поставьте тому умению, что у вас не сформировано.

Оценивая умения, не сравнивайте себя с окружающими. Исходите из своих внутренних ощущений и потребностей. Для каждого человека существует своя норма достаточности уровня развития тех или иных умений.

Пояснение

Ниже вы увидите заголовки, такие как к примеру,

Голос желаний – желудок; карта сокровищ – язык; маршрут к цели – рот, глотка, пищевод

Подробно о том, что представляют собой эти символы и по какому принципу соотносятся с органами тела, вы можете узнать из таблицы 9. «Символичное выражение и проекция в теле уровней личностного развития», что дана в приложении в конце этой книги.

Голос желаний – желудок; карта сокровищ – язык; маршрут к цели – рот, глотка, пищевод

1. Умение находить оптимальный способ получения желаемого и настойчивость

Если вы обладаете этим умение, то вы имеете стабильный заработок, источник дохода в жизни.

2. Умение планировать свою деятельность

Если вы обладаете этим умение, то вы знаете, что нужно делать, чтобы получить желаемое.

Сундук с благами – желудок

3. Умение просить

Если вы обладаете этим умение, то вы получаете желаемое.

4. Умение радоваться благам

Если вы обладаете этим умение, то вы постоянно радуетесь исполнению новых желаний.

5. Умение разумно распоряжаться ресурсами

Если вы обладаете этим умение, то вы имеете достаток в жизни, у вас отсутствует нужда в необходимом.

Путь реализации мечты – кишечник

6. Умение мечтать

Если вы обладаете этим умением, то вы всегда стремитесь к той жизни, которая вам нравится.

Жизненный путь, дорога – зрение

7. Умение ориентироваться в пространстве

Если вы обладаете этим умение, то вы всегда знаете, куда вам нужно идти, чтобы получить желаемое.

8. Умение видеть и исправлять свои ошибки

Если вы обладаете этим умение, то окружающие люди уверенны в вас, они знают, что вы справитесь со своей задачей и сделает все так, как надо.

9. Умение видеть свои жизненные задачи

Если вы обладаете этим умение, то вы знаете, что вам нужно делать в жизни.

Дневник жизни – кожа и жировая ткань

10. Умение доказывать свою точку зрения при помощи здравых аргументов, опираясь на жизненный опыт

Если вы обладаете этим умение, то окружающее вас люди ценят ваше мнение как полезное.

Свод правил – периферическая нервная система, мышечная ткань

11. Умение совершать простые каждодневные действия, ритуалы, направленные на получение пользы и поддержание хороших отношений с окружающими (рукопожатие, улыбка, мытье рук перед едой…)

Если вы обладаете этим умение, то вы всегда поддерживаете внутренний и внешний порядок, облегчая себе жизнь.

Фундамент, основа – скелет, зубы

12. Умение верить в себя и в других людей, в добро и справедливость

Если вы обладаете этим умение, то вы желаете лишь то, что вам действительно нужно и принесет вам пользу. У вас появляется возможность получить «золотой» билет от жизни и запрыгнуть в последний вагон уходящего поезда.

ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТА

1. Личностный фундамент – это положительные умения, которым вы поставили «2» балла.

Это ваш личностный ресурс, который уже сейчас приносит вам блага.

2. Путь ближайшего роста и развития – это умения, которым вы поставили «1» балл. Они уже приносят вам блага, но могут приносить больше пользы, если развить их сильнее.

Подумайте, где и как вы можете развивать их в повседневной жизни? Что вам для этого нужно делать или не делать?

3. Личностный пробел – это положительные умения, которые у вас не сформированы и имеют «0» баллов.

Выпишите в блокнот те умения, которые вам необходимо развивать в себе. Подумайте, где и как вы можете это делать в повседневной жизни? Не нужно придумывать искусственные пути реализации. Жизнь – это школа для развития. Каждый день у вас есть возможность улучшать себя. Делать что-то по-новому, от чего-то вовсе отказаться, что-то попробовать.

3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Важные нюансы!

Инструменты и предметы, о которых пойдет речь ниже, – это воображаемые символы, которые необходимо представить. Не нужно искать для них соответствующие предметы, чтобы воспользоваться ими. Работайте только с образами в вашей голове.

Подготовка к выполнению упражнения

Создайте вокруг себя спокойную уединенную обстановку. Отключите все приборы, что могут вас потревожить!

Примите удобную позу. Сделайте глубокий медленный вдох и медленный выдох. Повторите снова!

Приступайте к упражнению!

1. ГОЛОС ЖЕЛАНИЙ

(желудок)

Человеку часто сложно понять, чего же он хочет на самом деле. И для того, чтобы ты всегда точно знал о своих истинных потребностях, был создан голос желаний.

Прислушайся к нему – почувствуй голод внутри себя! Каких благ тебе не хватает для полного счастья?

Почувствуй вкус своих желаний! На какие блюда, напитки, фрукты и ягоды они похожи?

2. КАРКАС ЖИЗНИ  БАШНЯ

 

(скелет)

Сейчас ты отправишься на поиски клада, как самый настоящий охотник за сокровищами! Однако для начала нужно раздобыть карту!

Подойди к высокой белой башне и войди вовнутрь. Сядь в лифт и поднимись на верхний этаж, откуда открывается прекрасный вид на город.

Возьми бинокль, чтобы увидеть то место, где спрятана карта сокровищ, и внимательно посмотри по сторонам.

Наконец, после тщательных поисков, ты обнаруживаешь тайник и, спустившись вниз, отправляешься к нему.

Не теряй времени! Скорее возьми карту и изучи маршрут!

3. КАРТА СОКРОВИЩ И МАРШРУТ К ЦЕЛИ

(язык, рот, глотка, пищевод)

Эту карту можно не только изучить, но и попробовать на вкус.

Поднеси ее ко рту и откуси! Она напоминает печенье! Съешь ее целиком и почувствуй все вкусы жизни!

Горький вкус расскажет тебе о возможных опасностях и преградах. Не стоит тревожиться, ведь испытания можно превратить в приключения!

Сладкий вкус расскажет тебе о победах и взлетах!

Соленый вкус расскажет тебе об интригах и манипуляциях. Не переживай! Ты сможешь обойти все ловушки, словно герой игры!

Кислый вкус расскажет тебе о неожиданностях и сюрпризах, от которых захватит дух и изменится выражение лица!

Теперь карта в тебе, и ты знаешь, куда идти, чтобы найти клад!

Посмотри в сторону, и ты увидишь волшебную гору, где хранятся сокровища! Подойди к ней ближе. Вдруг каменная стена перед тобой поднимается, и ты входишь в пещеру. Поскользнувшись, падаешь на спину и летишь вниз по тоннелю! Твое сердце замирает от страха, и ты кричишь, что есть мочи!

Наконец ты попадаешь в какое-то помещение! Вдруг загорается свет, и ты видишь, что оказался в сокровищнице, заполненной драгоценными камнями и слитками золота.

4. СУНДУК С БЛАГАМИ

(желудок)

Ты осматриваешься и понимаешь, что находишься внутри золотой комнаты. Это волшебный сундук, исполняющий желания. Сокровища, что находятся в нем, ты можешь обменять на реализацию своей заветной мечты.

Чтобы накопить богатство, необходимо соблюдать гармоничные правила жизни и учиться:

• верить в себя и в других людей, в Мир, в добро и справедливость;

• искренне любить близких и дорогих тебе людей, а так же себя самого;

• уметь терпеть, ждать и надеяться на лучшее;

• прощать себя и окружающих;

• разумно доверять людям и Миру;

• проявлять человеколюбие;

• быть великодушным и щедрым;

• нести с собой мир и счастье.

Гнев, зависть, осуждение, обиды, ненависть, лень, апатия, уныние, неорганизованность, безответственность, неуважительное отношение, трусость и подлость – это то, что пожирает твои сокровища и не дает тебе исполнить заветные мечты!

Представь, как золотой сундук становится меньше, и ты берешь его в руки.

Проверь, не худой ли он? Осмотри все тщательно! Загляни вовнутрь!

Помести сундук в стеклянную коробку с бело-серебристой жидкостью, чтобы очистить его от грязи и устранить все повреждения.

Ты видишь, как из сундука выползает скользкая масса, и, захлебнувшись, всплывает на поверхность! Это негативная программа, что мешала тебе реализовывать свои мечты и заставляла желать не то, что тебе нужно!

Возьми сачок и достань эту слизь. Положи ее в банку и закрой крышкой. Смотри, как содержимое банки воспламеняется, превращаясь в пепел.

Теперь пришло время загадать желание!

Представь, что ты снова оказался внутри сундука, который спрашивает тебя: «Чего ты хочешь?»

И ты отвечаешь: «Волшебный сундук, я прошу тебя, пожалуйста, пусть сбудутся мои истинные, сокровенные, счастливые и гармоничные мечты! Пусть сбудется только то, что принесет благо мне и окружающим меня людям в самое подходящее для этого время!»

Если твои мечты окажутся ложными или разрушительными, то они не сбудутся.

5. ПУТЬ РЕАЛИЗАЦИИ МЕЧТЫ

(кишечник)

Сокровища поднимаются в воздух и направляются к одной из золотых стен. Та открывается, словно дверь, и ты видишь, что у входа стоит товарный поезд. Драгоценные камни и золото заполняют его вагоны, и поезд отправляется в путь!

Он едет по тоннелю, чтобы отдать миру твои сокровища, обменяв их на реализацию твоих заветных желаний!

Если сокровищ не хватит, то ты узнаешь о том, что же тебе необходимо сделать, чтобы приумножить свои внутренние ценности! Эти знания придут тебе как задачи, цели и установки!

6. ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ, ДОРОГА

(зрение)

Представь, что ты стоишь на огромной площади, на которой проложено несколько дорог. Каждый путь – это жизненный выбор, вариант твоей судьбы! Лишь один из них может подарить тебе наилучшее развитие событий.

Предстоит сделать нелегкий выбор, ведь ложные тропы начнут притворяться дорогами успеха и процветания.

Не спеши! Ошибиться очень легко! Чтобы сделать шаг в правильном направлении, используй свою линию счастья!

Представь, как твоя линия счастья, словно змейка, подползает к одной из дорог и сливается с ней. Это и есть твой истинный путь! Иди по нему вперед и будь уверен в себе!

Через какое-то время, столкнувшись с большими преградами, ты падаешь на землю, чувствуя усталость и апатию! Оглядываешься по сторонам и видишь, что рядом есть другая дорога. Ты ступаешь на нее, радуясь тому, что идти по ней гораздо легче. Однако вскоре ты замечаешь, что оказался в лабиринте, из которого не можешь выбраться. Чем дольше ты в нем находишься, тем все более иллюзорной начинает становиться твоя жизнь.

В момент отчаяния ты вспоминаешь о своей линии счастья, представляя ее в виде радуги, что сияет в лучах солнца! Вдруг она действительно появляется перед тобой, и ты легко, словно по мосту, переходишь по ней на другой берег своей судьбы, туда, где живет радость!

Ты смотришь на лабиринт, в котором так долго блуждал, и видишь, как он рушится, превращаясь в пыль, которую уносит ветер.

Линия счастья перемещается в твою голову, чтобы ты всегда смог найти верный путь!

7. ДНЕВНИК ЖИЗНИ

(кожа и жировая ткань)

Следы твоей жизни записываются в архив, что хранится в голове. Однако у тебя есть еще один важный документ – дневник жизни. Это особая книга, содержащая значимые оттиски и следы твоего существования в этом мире! Она такого же размера, как и ты! Открой и пролистай ее.

Вдруг начинается ураган! Он треплет страницы дневника и те, поднявшись в воздух, кружатся, словно листва! Лишние страницы с пустой информацией тут же воспламеняются и сгорают, а оставшиеся облепляют тебя с ног до головы, постепенно сливаясь с твоим телом!

8. СВОД ПРАВИЛ

(периферическая нервная система, мышечная ткань)

Посмотри на землю, и ты увидишь рулон бумаги. Подними его и прочитай правила счастливой и гармоничной жизни, что в нем написаны! Пусть они станут твоей частью!

ПРАВИЛА ГАРМОНИЧНОЙ ЖИЗНИ

1. Будь искренним с собою и окружающими людьми.

2. Всегда слушай свою совесть и никогда не иди против нее.

3. Изучай и познавай себя и мир, раскрывай свои ощущения.

4. Умей заглянуть вглубь. Не принимай верхушки знаний как истину.

5. Улучшай себя и формируй восемь уровней развития.

6. Откажись от идеализации, осуждения, обид, ненависти и жажды мстить.

7. Стремись к гармоничному обмену с окружающими людьми и миром, умей отдавать и принимать в ответ.

8. Учись разумно распоряжаться благами. Проявляй щедрость и великодушие по отношению к другим людям.

9. ФУНДАМЕНТ, ОСНОВА

(скелет, зубы)

Представь, что ты оказался на вершине огромной горы. Под тобой плывут пушистые облака и летают птицы. Ты сливаешься с пространством и становишься всем миром, а мир становится тобой! Разведи руки в стороны так, словно желаешь обнять всю Вселенную!

Прямо сейчас поверь в то, что твоя жизнь имеет ценность так же, как и жизнь каждого существа на этой земле, что все хорошее в тебе обязательно раскроется и получит свое развитие, и что, живя по законам гармонии, ты обретешь счастье, любовь, успех, здоровье и изобилие!

Представь, как тебя окутывает бело-серебристый поток света, что проникает в тело и твердеет внутри, становясь твоей основой. Это твой фундамент – твоя вера в Мир и в людей, в счастье и в гармонию, а так же в свои собственные силы!

ОСМЫСЛЕНИЕ УПРАЖНЕНИЯ

Сделайте глубокий вход и медленный выдох.

Как вы себя чувствуете? Что необычного, интересного, волнующего произошло с вами во время выполнения упражнения?

Что было важным? На чем вы сосредоточили свое внимание?

Все ли упражнения дались вам легко? Возможно, в чем-то были сложности? Если это так, то, скорее всего, вы столкнулись со своей болью, проблемой или со слабым местом. Хорошо, что они вышли на поверхность и показали себя! Это значит, что вы готовы освободиться от них и прогрессировать на пути своего личностного роста!

Заключение

Жизнь – это школа для развития, в которой мы день за днем совершенствуем полезные умения!

Все ситуации, что происходят с нами, происходят не случайно и не просто так. В каждой из них мы учимся управлять собой, сохранять покой, любить, отстаивать честь и достоинство, уважать окружающих, нести ответственность, радоваться мелочам и благодарить…

Все, что нас окружает, – это тренировочная площадка, на которой мы улучшаем свое качество, взращивая и развивая в себе то, чего нам не хватает!

У человека нет шансов избежать своего внутреннего роста! А что и когда развивать, нам подскажут наши мечты, желания, задачи и ответственность!

P.S.

Дорогой читатель, я верю в то, что вам удастся изменить свою жизнь к лучшему и от всей души желаю вам насладиться счастьем и легкостью, познать настоящую любовь и дружбу, найти свой путь к успеху и испытать светлую радость от того, что вы просто есть в этом мире!

На ваших ладонях есть много линий, которые, согласно хиромантии, отвечают за любовь, успех, удачу, судьбу, здоровье, талант, ум… Но линии счастья вы там не найдете! Потому что линия счастья – это не то, что начертано на ваших ладонях, а то, что находится в ваших руках! Помните, что именно вы – человек, который способен подарить себе счастливую жизнь!

С уважением и любовью,
Евгения Капелла

Для тех, кто захочется узнать обо мне чуть больше, я оставляю ссылки на свои профили.

ТикТок: https://www.tiktok.com/@evgeniyakapella?

Приложение

Таблица 8. «Логическая цепочка образования уровней личностного развития»

Начало этой цепочки можно соотнести с моментом рождения человека, а продолжение с его становлением. Сама логическая цепочка является скелетом или каркасом для личностного роста и развития человека. Точкой отсчета в этом становлении является интерес к жизни, ведь без интереса к жизни теряется сам ее смысл.

Эта логическая цепочка является основой для следующей системы, что дана в таблице 9. «Символичное выражение и проекция в теле уровней личностного развития», где я показала, как аспекты или главные понятия данной логической цепочки проецируются в органах и системах организма, какое символичное выражение имеют и как связаны с полезными личностными умениями человека.

Таблица 8. «Логическая цепочка образования

уровней личностного развития»






Таблица 9. «Символичное выражение и проекция в теле уровней личностного развития»

В каждом человеке, не зависимо от того, мужчина это или женщина, есть как мужская, так и женская природа. Есть даже смешанная природа, в которой соединяется мужское и женское начало. Однако в женщине, что осознает себя как женщину, преобладает в сумме женская природа. А в мужчине, осознающим себя мужчиной, преобладает в сумме мужская природа. Поэтому в таблице ниже цветом обозначена мужская, женская и смешанная природа того или иного полезного умения.


Буквенное обозначение

 

В таблице под каждым номером стоит одна из трех букв: М, Ж и О, где:

М – обозначает мужскую природу полезных умений (качеств личности)

Ж – женскую природу полезных умений (качеств личности)

С – смешанную природу полезных умений (качеств личности)


Пояснение 1.

В первой части, а именно в главе «Что такое психоанатомия?» подробно рассказано о том, что в основе системы «Психоанатомии» лежит связь между органами и системами тела и их символичным выражением по принципу того, какую функцию они выполняют, если рассмотреть самого человека как машину по производству счастья.

Так же сами функции обозначены как полезные личностные умения. Если у человека развиты эти умения, то он имеет соответствующие им блага в жизни. Если умения не развиты, то эти блага отсутствуют, либо он получает их негармоничным способом – за счет ресурсов других людей путем вампиризма внутренних ценностей. Или же наоборот – умения могут быть развиты, а блага при этом могут отсутствовать потому, что у человека воруют его ресурсы вампиры внутренних ценностей. О том, что такое вампиризм внутренних ценностей и как он проявляется в жизни человека, подробно изложено в первой части книги, в главе «Что такое вампиризм благ, и каким он бывает?».

Чтобы было проще понять материал таблицы, проведу пример по аналогии с частями автомобиля.


Пример:


Символичное выражение – Ноги автомобиля

Проекция – Колеса

Полезное умение, а так же благо, которое приносит это умение – Умение двигаться в нужном направлении

Это умение дает такое благо, как возможность попасть в нужный пункт назначения в запланированное время.


Так же, если у вас имеются проблемы с каким-то органом или системой тела, вы чем-то болеете, то это напрямую связано с тем, что у вас не сформированы соответствующие полезные личностные умения, над которыми вам стоит работать.


Пояснение 2.

В столбце «Символичное выражение» в скобках даны аспекты или главные понятия, что были рассмотрены в предыдущей таблице 8. «Логическая цепочка образования уровней личностного развития».

К примеру, пункт 1.1.1. Голос желаний (интерес к жизни)

Интерес к жизни – это аспект или одно из понятий, что были раскрыты в предыдущей таблице. Таким образом, каждый аспект, что дан в таблице 8, раскрыт в таблице 9 с точки зрения того, какую проекцию оно имеет в органах и системах организма, а так же какое символичное выражение у него имеется и с какими полезными личностными умениями он связан.

Таблица 9. «Символичное выражение и проекция в теле

уровней личностного развития»


















Таблица 10. «Комплексные проблемы, которые зарождаются

и проявляются на нескольких уровнях личностного

развития»