Саммари книги «Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка»

Text
Author:
Read preview
Mark as finished
How to read the book after purchase
Don't have time to read books?
Listen to sample
Саммари книги «Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка»
Саммари книги «Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка»
− 20%
Get 20% off on e-books and audio books
Buy the set for $ 2,16 $ 1,73
Саммари книги «Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка»
Audio
Саммари книги «Много – это сколько? Как не избаловать любимого ребенка»
Audiobook
Is reading Людмила Благушко
$ 1,14
Details
Font:Smaller АаLarger Aa

15. Мои родители мирились с тем, что я употреблял алкоголь, или поощряли это (8 %)

Эти 15 способов баловать можно разбить на три типа: «перекармливание», гиперопека и попустительство.

Часто кажется, что «перекармливание» удовлетворяет потребности ребенка, но это не так. В результате ребенок ощущает недостаточность среди изобилия, поскольку он не сумел усвоить жизненно важный навык – понятие «хватит». Страдания как результат избалованности могут ударить и по тому, кто ее практикует.

Авторы приводят показательный случай из газетного репортажа: мать, которой сообщили о том, что ее сын ограбил банк, ответила с болью в голосе: «Не могу понять, зачем он это сделал. Я всегда давала ему всё, чего он хотел».

Опекать детей необходимо, но гиперопека, когда за детей делают то, что они могут делать сами, буквально душит детей, которые растут хитрецами, неумехами или манипуляторами.

Попустительство означает, что детям дается избыток свободы, им позволяют принимать решения и делать выбор в вопросах, не соответствующих их возрасту, интересам или талантам. Это внушает детям ложное чувство своего могущества или чрезмерное чувство ответственности.

Ведет ли к избалованности какой-то конкретный поступок или ситуация, поможет понять «Тест четырех». Ответ «да»/«возможно» на любой из четырех его вопросов – показатель того, что взрослому надо хорошенько подумать, прежде чем действовать.

Проверьте себя:

1. Мешает ли эта ситуация ребенку усваивать жизненные уроки? (Задача развития.)

You have finished the free preview. Would you like to read more?