Заговор китаистов. Практическая иероглифика для самостоятельного изучения

"Товарищи ученые! Не сумневайтесь, милые:

Коль что у вас не ладится – ну, там, не тот аффект, -

Мы мигом к вам заявимся с лопатами и с вилами,

Денечек покумекаем – и выправим дефект."

Так уж случилось, что интерес к китайскому языку у меня возник достаточно поздно, в возрасте заметно после христова, а возможность заняться им ещё лет на 15 позже. Состояние восторженного благоговения перед учителем безвозвратно ушло, синдром пламенного китаизма не случился, поэтому задача была поставлена сразу корректно – научиться читать по-китайски. (Видимо, господь с возрастом как-то избавляет от постановки нерешаемых задач). Поскольку специальных учебников для самостоятельно изучающих китайский язык в те времена просто не было, пришлось выбирать из того, что было. А было такое, что впору было китайский в его учебном изложении просто возненавидеть. ЛитРеса тогда не было, книжек в сети мало, те, что были, были в таком безобразном качестве, что пытаться читать их можно было только от бедности. Приходилось покупать все, что попадалось. Все, что попадалось, представляло себя как "лучший учебник" или "лучшее приложение к лучшему учебнику". Попалось таких "лучших учебников" три, все "рекомендованы" и "предназначены".

Промолчу о том, как они называются, и ссылок не ждите, их не будет. Честное слово, я не хочу обижать кого-либо особенно, потому, что остальные тут же подумают, что они-то уж точно лучше. Не лучше. Дело в принципе. Что называется в статистике "системная ошибка". Они все думают, что так они обучают студентов! Может быть, именно так вербуют адептов в свою секту. Может быть, именно так отбирают сторонников в структуру сетевых компаний, распространяющих всякую чушь от супер-пупер чистящих средств до самой полезной еды, которую вы "никогда не купите в обычном магазине". Может быть, это просто пьеса для одного актера. В общем, это всё, что угодно, только не обучение. Не стоит разбирать, зарабатывают ли они деньги, авторитет среди своей "тусовки", делают ли карьеру, просто рисуются перед молодыми семнадцатилетними девочками или ещё что у них в голове. "Я уже написал(а) четыре методички, два учебных пособия, теперь мне нужно опубликовать учебник". В результате потерянное время, мусор в голове, который вытряхнуть оттуда уже невозможно – объект обучения испорчен безнадежно.